Importância da Leitura na Formação do Sujeito Crítico

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16/09/2021 21:52 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
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Iniciado em Thursday, 16 Sep 2021, 20:44
Estado Finalizada
Concluída em Thursday, 16 Sep 2021, 21:51
Tempo
empregado
1 hora 7 minutos
Avaliar 6,00 de um máximo de 10,00(60%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analisar o excerto: Ensinar aos nossos alunos os diferentes registros de uma mesma língua e como ou quando utilizá-los faz parte de
um trabalho maior de formação de um ___________ e capaz de atuar com propriedade em sociedade.". Completam as lacunas: 
Escolha uma opção:
A. eu lírico;
B. redator discursivo
C. autor folclórico;
D. leitor �uente;
E. cidadão consciente; 
Sua resposta está correta.
Questão 8 - literatura infantojuvenil ap1 
A resposta correta é: cidadão consciente;
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Ler é entender que esse processo não se resume exclusivamente codi�cação e decodi�cação da escrita, é antes de tudo a leitura de
mundo. É a leitura que desenvolve o sujeito crítico re�exivo quanto ao seu papel social. Por ser um processo tão amplo, há duas
importantes perspectivas da leitura, a interacionista e a discursiva. Sobre textos, a perspectiva interacionista a�rma que: 
Escolha uma opção:
A. Os textos imagéticos conseguem a completude visto que não trazem palavras, a visão consegue dizer tudo;
B. Os textos escritos, apenas, conseguem a completude visto que não trazem imagens que podem ter duplos sentidos;
C. Nenhum texto, imagético, escrito é completo. Seria inviável, incoerente, é necessário interação com o leitor; 
D. Foi somente com o advento da escrita que a comunicação pode �nalmente ser reconhecida como o�cial e todos os textos se
tornaram completos;
Sua resposta está correta.
Questão 10 - literatura infantojuvenil ap1 
A resposta correta é: Nenhum texto, imagético, escrito é completo. Seria inviável, incoerente, é necessário interação com o leitor;
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
É sabido que a cultura de um povo permanece viva no seu falar. Foi através do ato de contar histórias nas rodas de família, nos
eventos culturais comunitários, nas estórias de trancoso, nas fábulas e nas estórias de assombração que se construíram as raízes
culturais e literárias dos povos. Nesta perspectiva se pontua, didaticamente, que as origens do letramento foram: 
Escolha uma opção:
A. Em 1576 com a chegada dos jesuítas ao solo brasileiro trazendo da Europa os princípios literários.
B. Em 1996, no texto da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional do Ministério da Educação do Brasil;
C. Em 1986, em um livro da pesquisadora Emília Ferrero, Psicogênese da Linguagem e da Escrita;
D. Em 1986, em um livro da professora Mary Kato, No mundo da escrita: uma perspectiva psicolinguística; 
E. Em 1976, no texto de Lev Seminovitch Vygotsky em sua obra Psicologia da Arte;
Sua resposta está correta.
Questão 01 - literatura infantojuvenil ap1 
A resposta correta é: Em 1986, em um livro da professora Mary Kato, No mundo da escrita: uma perspectiva psicolinguística;
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16/09/2021 21:52 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
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Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Compreender a leitura como parte do processo de desenvolvimento do sujeito crítico e re�exivo de tudo que o cerca passa pela
leitura de mundo, informal e a leitura formal, aquela que se complementa com o letramento. O desenvolvimento desse sujeito
considera vários fatores dentre eles a prática pedagógica. Para cada tipo de leitura, de gênero textual há diferentes formas de
trabalhar. Identi�car nas opções abaixo com V ou F os passos a serem seguidos para trabalhar o gênero textual narrativo na escola: 
( ) Professor deve ser leitor, gostar de ler; 
( ) Professor impõe o texto sem re�etir sobre o conteúdo, o texto e a realidade dos estudantes; 
( ) Professor estimula a transição entre o concreto (texto) para o abstrato (características do texto) 
( ) Estudantes constroem e registram o aprendizado ao invés de esperar pelo conhecimento do professor. 
A sequência V ou F acima é: 
Escolha uma opção:
A. V - V - V - V;
B. F - V - F - V.
C. V - F - V - F; 
D. F - F - V - V;
E. V - V - F - F;
Sua resposta está incorreta.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5 - literatura infantojuvenil ap1 
A resposta correta é: F - F - V - V;
O hábito de ler envolve a leitura de mundo, a leitura de si. Outro processo envolve a compreensão do que está lendo, a relação ente
a subjetividade, compreender o mundo que cerca. Transcende o puro hábito de absorção das palavras pela simples absorção, mas
faça conectividade entre o que se vive fora e dentro do mundo �ccional da leitura. A de�nição acima se relaciona: 
Escolha uma opção:
A. a Declaração Universal dos Direitos Humanos;
B. a Carta Constitucional;
C. ao folclore popular medieval europeu;
D. ao letramento. 
E. a Constituição Federal de 1988;
Sua resposta está correta.
Questão 18 - literatura infantojuvenil ap1 
A resposta correta é: ao letramento.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
6) Compreender a leitura como parte do processo de desenvolvimento do sujeito crítico e re�exivo de tudo que o cerca passa pela
leitura de mundo, informal e a leitura formal, aquela que se complementa com o letramento. O que de fato sabe-se, que o
letramento é o que complementa a leitura que pode ser realizada: 
I - pelo professor; 
II - pelos alunos de forma silenciosa ou em voz alta; 
III - compartilhada; 
IV - apresentada para os colegas 
Sobre as formas de leitura é correto 
Escolha uma opção:
A. I apenas;
B. II apenas;
C. I, II, III e IV. 
D. I, II e III;
E. II, III e IV;
Sua resposta está correta.
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Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 6 - literatura infantojuvenil ap1 
A resposta correta é: I, II, III e IV.
Os resultados da pesquisa "Retratos da Leitura no Brasil", publicados em 2016 indicam a in�uência das mídias sociais nas formas de
entretenimento. Outros textos indicam aspectos positivos e negativos desta in�uência. 
Sobre os resultados da pesquisa realizada pelo Instituto Pró-Livro, é correto a�rmar que: 
Escolha uma opção:
A. Em 2016 eram 28% de pessoas não leitoras enquanto em 2011 esse valor era ainda maior, de 50%;
B. Em 2016 eram 32% de pessoas não leitoras enquanto em 2011 esse valor era ainda maior, de 44%;
C. Em 2016 eram 44% de pessoas não leitoras enquanto em 2011 esse valor era ainda maior, de 50%;
D. Em 2015 eram 50% de pessoas não leitoras enquanto em 2011 esse valor era ainda maior, de 32%.
E. Em 2015 eram 50% de pessoas não leitoras enquanto em 2011 esse valor era ainda maior, de 50%; 
Sua resposta está incorreta.
Questão 17 - literatura infantojuvenil ap1 
A resposta correta é: Em 2016 eram 44% de pessoas não leitoras enquanto em 2011 esse valor era ainda maior, de 50%;
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
É de extrema importância que não se esqueça que a literatura é considerada como possibilidade de constituição do sujeitocrítico e
re�exivo. Isso signi�ca que termos 44% de pessoas não leitoras e 50% que não gostam de ler conforme a pesquisa. Retratos da
Leitura no Brasil pode desvelar sérios problemas na abordagem da literatura nas escolas brasileiras. Para Cosson (2006) esses
problemas podem desvelar a: 
Escolha uma opção:
A. Falência do ensino da literatura nas escolas brasileiras. 
B. Dependência da existência da literatura ao seu caráter pedagógico moralista;
C. Inexistência da literatura sem escola;
D. Importância da expansão da pesquisa Pró-Livro;
E. Evolução da leitura, mesmo que tenhamos dados contrários;
Sua resposta está correta.
Questão 2 - literatura infantojuvenil ap1 
A resposta correta é: Falência do ensino da literatura nas escolas brasileiras.
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Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Os textos têm diferentes veículos, inúmeras interpretações a partir de cada um que a lê. Essa norma não se aplica exclusivamente
aos textos, mas a todas as diferentes formas de expressão de arte. Neste mesmo sentido, os textos se dividem então em literários e
não-literários. Assinale a opção que melhor descreve as características destes textos: 
Escolha uma opção:
A. O sentido metafórico, denotativo é comum nos textos literários enquanto o sentido conotativo, dicionarizado, é característica
do texto não literário;
B. O sentido linguístico diatrópico é comum nos textos literários enquanto o sentido conotativo, dicionarizado, é característica do
texto não literário; 
C. O sentido diatrástico, denotativo é comum nos textos literários enquanto o sentido conotativo, dicionarizado, é característica
do texto não literário;
D. O sentido metafórico, denotativo é comum nos textos não literários enquanto o sentido conotativo, dicionarizado, é
característica do texto literário.
E. O sentido metafórico, denotativo é comum nos textos literários enquanto o sentido diatrópico, dicionarizado, é característica
do texto não literário;
Sua resposta está incorreta.
Questão 4 - literatura infantojuvenil ap1 
A resposta correta é: O sentido metafórico, denotativo é comum nos textos não literários enquanto o sentido conotativo, dicionarizado, é
característica do texto literário.
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16/09/2021 21:52 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3164947&cmid=667294 10/11
Questão
10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Se a leitura tem o papel social de contribuir na constituição do sujeito crítico, ativo quanto ao seu papel na sociedade e na
construção da sua própria história, apesar de 50% da população a�rmar não ser leitor. Outro olhar da pesquisa do Instituto Pró-Livro
indica sensíveis relações entre ler e as instituições de ensino. Neste sentido, reconhece-se que a escola desenvolve importante papel
social na formação do leitor. Analisar as assertivas a seguir sobre a função social da escola no desenvolvimento de leitores: 
I - A escola possui como função social desenvolver no estudante o gosto pela leitura, não o afastando desse mundo com práticas
docentes inadequadas; 
II - A escola possui como função social desenvolver a habilidade leitora dos estudantes a partir de práticas docentes que contribuam
para esse desenvolvimento; 
III - A escola possui como função social formar uma comunidade de leitores que se reconheça enquanto comunidade e identi�quem
os laços que a une. 
Das assertivas 
Escolha uma opção:
A. Todas as alternativas são verdadeiras. 
B. Somente a alternativa III é verdadeira;
C. Somente a alternativa II é verdadeira;
D. Somente a alternativa I é verdadeira;
E. Somente as alternativas I e II são verdadeiras;
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16/09/2021 21:52 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3164947&cmid=667294 11/11
Sua resposta está incorreta.
Questão 15 - literatura infantojuvenil ap1 
A resposta correta é: Somente as alternativas I e II são verdadeiras;
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ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação do Material Didático
PRÓXIMA ATIVIDADE
Avaliação Formativa II 
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