De acordo com Sacristán (2013), a importância fundamental do currículo é estar aberto à integração, tendo como compromisso a formação e desenvolvimento do sujeito enquanto ser integral, autônomo, crítico e participativo. Isso significa que o currículo deve ser pensado de forma a contemplar todas as dimensões do sujeito, não apenas a cognitiva, mas também a afetiva, social e cultural. Além disso, o currículo deve ser capaz de desenvolver a autonomia do sujeito, permitindo que ele seja capaz de pensar criticamente e tomar decisões de forma consciente e responsável, além de ser capaz de participar ativamente da sociedade em que está inserido.
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