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1. Pergunta 1 /1 O diagrama de correlação ou dispersão é apenas uma representação gráfica de dados de duas variáveis que queremos relacionar, mostrando o que acontece com uma variável quando a outra se altera seu valor, mostrando assim, se há relação entre elas. O quadro a seguir, apresenta os dados de uma amostra contendo idade, peso e altura dos funcionários de uma empresa e seu respectivo diagrama de correlação. FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. IV QUEST 13_v1.JPG FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. IV QUEST 13A_v1.JPG Tendo como base a tabela e o diagrama de correlação acima, assinale a alternativa correta. Ocultar opções de resposta 1. A relação idade e altura se apresenta totalmente realizada. 2. As relações idade e altura podem sofrer alterações bi- laterais. 3. A relação peso e idade se mantém constante em toda tabela. 4. O diagrama apresenta pouquíssima ou quase nada de correlação entre a altura e o peso. Resposta correta 5. O diagrama apresenta uma correlação perfeita entra idade e peso. 2. Pergunta 2 /1 Leia o trecho a seguir: “Dados da Organização Mundial da Saúde (OMS) mostram que aproximadamente 1% da população mundial com idade superior a 65 anos tem doença de Parkinson. No Brasil, a estimativa é de aproximadamente 200 mil pessoas com a doença. Nos Estados Unidos, onde existem dados por faixa etária, a doença de Parkinson afeta até 2% das pessoas com mais de 70 anos, mas vai se tornando rara conforme a diminuição da idade. Dos 40 aos 50 anos, a doença está presente em 0,05% da população e, abaixo dos 40 anos, em apenas 0,005%. Isso significa menos de 16 mil pessoas em um país com cerca de 319 milhões de habitantes.” Fonte: MINAYO, Maria Cecília de Souza. O desafio do conhecimento: pesquisa qualitativa em saúde. 7. ed. São Paulo: Hucitec. 2000. 269 p. Ao se desenvolver um novo tratamento para amenizar os efeitos dessa doença, foram feitos testes em uma parte da população. Obteve-se, então, desvio padrão de 1,32 com uma amostra aleatória de 121 elementos. Sabendo que para essa mesma amostra se obteve uma média de 6,25, determine o valor mais provável para a média dos dados. Ocultar opções de resposta 1. 6,25 ± 0,12. Resposta correta 2. 121 ± 0,01. 3. 1,32 ± 0,12. 4. 121 ± 0,15. 5. 1,32 ± 0,1. 3. Pergunta 3 /1 Leia o excerto a seguir: “Há vários índices que mostram o quanto os preços sobem ou descem em determinados períodos. Cada índice aponta uma inflação “diferente”; isso acontece porque a alta de preços não atinge todo mundo da mesma forma. Quem tem carro, por exemplo, vai sentir mais no bolso a alta da gasolina; quem come mais carne vai sentir mais se esse produto subir.Assim, os diferentes índices usam, no cálculo, faixas de renda diferentes, regiões diferentes, itens diferentes e até períodos diferentes. Isso contribuiu também para tornar mais segura a medição, já que há fontes diferentes calculando a inflação.” Fonte: G1. G1 Explica a Inflação. Disponível em: <http://estaticog1.globo.com/2013/05/inflacao/page2/?q=0.8469797418 947988>. Acesso em: 06 abr. 2019. (Adaptado). Na tabela abaixo, há alguns produtos analisados para o comparativo de preços, em um determinado período: FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. IV QUEST 4_v1.JPG Considerando essas informações e o conteúdo estudado, responda: qual o valor global de aumento desses itens no período de tempo estabelecido (2010 a 2018)? Ocultar opções de resposta 1. 68%. 2. 59%. 3. 60%. Resposta correta 4. 45%. 5. 56%. 4. Pergunta 4 /1 Foi feita uma pesquisa entre duas regiões do país em relação ao número de casos de Dengue, durante o mesmo espaço de tempo. A constatação foi estarrecedora, levando em consideração os hábitos de higiene e cuidados contra o mosquito transmissor, fato exposto pela tabela a seguir. FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. IV QUEST 16_v1.JPG Considerando os valores da tabela, calcule o coeficiente de correlação (r) linear por meio da fórmula do coeficiente de correlação e assinale a alternativa que contém o resultado correto. Ocultar opções de resposta 1. 0,7092. 2. 0,8464. Resposta correta 3. 0,9145. 4. 0,9825. 5. 0,8756. 5. Pergunta 5 /1 Leia o excerto a seguir: “A escolha da base de um número índice é muitas vezes uma tarefa difícil. É preciso escolher um período relativamente estável, o mais "típico" possível, quando a atividade econômica não estiver sendo afetada por variações estruturais ocasionais. No Brasil, onde a economia parece estar sendo sempre sacudida, em maior ou menor grau, por flutuações e crises de todo tipo, a escolha da base torna-se ainda mais controvertida: talvez, por isso, haja tanta predileção pelos índices relativos de ligação. De qualquer forma, independente do índice, pode ser interessante, ou necessário, mudar a base de um número índice por duas razões: - para atualizar a base, tornando-a mais próxima da realidade atual (por este motivo, periodicamente o IBGE realiza pesquisas de orçamento familiar, com a finalidade de incluir as mudanças nos hábitos de consumo nas ponderações dos seus índices),para permitir a comparação de duas séries de índices que tenham bases diferentes.” Fonte: CARAÇA, J. Estatística e Mudança de Base. Disponível em: <http://www.inf.ufsc.br/~marcelo.menezes.reis/Cap5.pdf>. Acesso em: 06 abr. 2019. A tabela a seguir mostra os índices de aumento de um certo produto, entre 2011 e 2016. FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. IV QUEST 6_v1.JPG Mudando a base da série de números índices, expostos acima, para 2013, quais serão, respectivamente, os novos índices de 2011 e 2016? Ocultar opções de resposta 1. 116,69 e 87,83. 2. 113.86 e 95,84. 3. 133,45 e 95,62. 4. 102,49 e 109,12. 5. 87,83 e 133,20. Resposta correta 6. Pergunta 6 /1 Considere a seguinte situação: Em uma clínica médica, foi desenvolvido um aparelho para medir a concentração de uma substância no sangue de uma pessoa. Um técnico em análises clínicas deseja saber se este aparelho está funcionando corretamente e, para isso, usou 15 amostras diferentes de sangue e estabeleceu: 15 amostras de concentrações conhecidas (X) e determinou a respectiva concentração através do instrumento (Y), obtendo: FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. IV QUEST 8_v1.JPG A partir dessas informações e do conteúdo estudado, calcule o coeficiente de correlação entre as variáveis X e Y. Ocultar opções de resposta 1. 1,264. 2. 0,996. Resposta correta 3. 0,661. 4. 1,137. 5. 0,896. 7. Pergunta 7 /1 Considere a seguinte situação: Em um curso de estatística, um grupo de alunos recebeu o seguinte questionamento de um professor: “Suponhamos que vocês precisam estimar a proporção de peças defeituosas de uma linha de produção de rodas de carro. É certo que essa estimativa não ultrapassará 0,03 em relação à proporção real, com uma probabilidade de 90%”. Considerando essa situação-problema e o conteúdo estudado, quantas rodas terão de ser vistoriadas para que os parâmetros dados sejam respeitados? Ocultar opções de resposta 1. 578,45. 2. 645,12. 3. 598,01. 4. 845,87. 5. 747,11. Resposta correta 8. Pergunta 8 /1 Uma companhia aérea, solicitou um estudo sobre as passagens que vendeu no último trimestre e a soma de horas trabalhadas por todos seus funcionários (lembre-se que o número de funcionários pode variar). Os valores estão expostos na tabela a seguir: FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. IV QUEST 17_v1.JPG Considerando essas informações e o conteúdo estudado, calcule o coeficiente de correlação linear pelo coeficiente de correlação. Ocultar opções de resposta 1. 0,3715. 2. 0,9092. 3. 0,8227. Resposta correta 4. 0,8727. 5. 0,6725. 9. Pergunta 9 /1 De acordo com Willian J. Stevenson, os números-índices são usados para indicar variaçõesrelativas em quantidades, preços ou valores de um artigo, durante dado período de tempo. Tendo como base os números índices de preços abaixo (registrados em relação ao ano anterior), indique qual a variação sofrida por esses valores: 102, 34; 92,35; 84,56; 123,57. Ocultar opções de resposta 1. -2,24; -5,89; -12,06; 14,65. 2. 2,34; -7,65; -15,44; 23,57. Resposta correta 3. 83,89; 84,67; -18,65; 15,98. 4. 8,21; 7,65; 3,56; -12,89. 5. -19,65; -16,23; 1,64; 18,06. 10. Pergunta 10 /1 Leia o texto a seguir: “Correlação e regressão são técnicas bastante relacionadas e, de certa forma, complementares em muitos aspectos. Podemos estar interessados, por exemplo, no relacionamento entre o preço à vista e o preço futuro de café, entre gastos com propaganda e volume de vendas de uma empresa, ou entre salário do trabalhador e seu nível educacional. Pela correlação, vamos procurar medir o grau de relacionamento entre as variáveis, que será dado pelo coeficiente de correlação. Este coeficiente vai nos dizer se a relação é forte ou fraca e se é no mesmo sentido ou em sentido contrário. Já a regressão procura estimar o relacionamento entre as variáveis por meio de uma equação matemática que melhor descreve a relação.” Fonte: NEVES, Flavia. Essa Matemática. Disponível em: <https://pt.scribd.com/document/188172100/Apostila-EsSA- Matematica>. Acesso em: 02 abr. 2018. Analise os gráficos a seguir: FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. IV QUEST 19_v1.JPG Para um bom entendimento da análise de gráficos, é necessária uma boa interpretação da correlação e relação destes. Deste modo, a classificação dos gráficos acima, na ordem, será: Ocultar opções de resposta 1. Positiva moderada, positiva grande, negativa grande e não há relação. Resposta correta 2. Positiva grande, positiva moderada, negativa grande e não há relação. 3. Negativa moderada, negativa grande, positiva grande e não há relação. 4. Negativa moderada, positiva grande, negativa grande e não há relação. 5. Não há relação, positiva grande, negativa grande e relação comum.
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