Avaliação Final (Objetiva)- Quimica Organica I

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1As funções orgânicas englobam grupos de compostos orgânicos que possuem propriedades químicas semelhantes em razão da presença de um mesmo grupo químico em sua estrutura. Desse modo, considere as três cadeias carbônicas representadas pelas letras A, B e C e assinale a alternativa CORRETA:
A
As cadeias carbônicas representadas nas letras A, B e C fazem parte dos grupos dos alcanos, alcenos e alcinos, respectivamente.
B
As cadeias carbônicas representadas nas letras A, B e C fazem parte do grupo dos hidrocarbonetos.
C
As carbônicas representadas nas letras A e C são referentes a grupos funcionais com baixíssima reatividade.
D
As cadeias carbônicas representadas nas letras B e C apresentam insaturações.
2Os carbocátions são estruturas intermediárias, que apresentam deficiência em elétrons, sendo o carbocátion mais estável aquele que apresentar menor energia, facilitando a ocorrência da reação. Com base na estabilidade dos carbocátions, analise as estruturas a seguir (relativas aos carbocátions 1 e 2) e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O carbocátion 1 é mais estável que o carbocátion 2 porque ele é um carbocátion secundário.
(    ) O carbocátion 2 é mais estável que o carbocátion 1 porque ele é um carbocátion terciário.
(    ) O carbocátion 2 é mais estável porque o carbono com carga positiva está ligado a três outros átomos de carbono.
(    ) O carbocátion 1 é mais estável porque o carbono com carga positiva está ligado a dois outros átomos de carbono.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - V - F.
B
F - F - V - F.
C
V - V - F - F.
D
V - F - F - V.
3Na química, bem como na química orgânica, busca-se entender a maneira como as moléculas são formadas, assim como a estrutura desses compostos. No entanto, como as estruturas químicas dos compostos não são visíveis, foi preciso buscar maneiras para representá-las. Com base na representação das moléculas orgânicas, assinale a alternativa CORRETA:
A
Na estrutura esquelética, não há indicação da geometria da molécula.
B
Na estrutura de Lewis, os átomos são representados como bolas e as ligações químicas por meio de varetas.
C
Na estrutura de Kekulé, indicam-se as ligações químicas entre os átomos presentes na estrutura química por meio de traços.
D
Na estrutura condensada, as ligações simples entre os átomos não são omitidas.
4Uma das grandes funções da química é compreender a maneira como as moléculas são formadas, assim como os compostos se estruturam. A química orgânica, por exemplo, busca analisar as propriedades das moléculas orgânicas, dentre outras formas, com base na classificação das cadeias carbônicas. Nesse contexto, analise as sentenças a seguir:
I- Os carbonos podem ser classificados em primários, secundários, terciários ou quaternários.
II- As cadeias carbônicas podem ser classificadas em abertas ou fechadas quanto aos tipos dos átomos presentes na cadeia carbônica.
III- As cadeias carbônicas podem ser classificadas em linear ou ramificada quanto à disposição dos átomos na cadeia carbônica.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças II e III estão corretas.
B
As sentenças I e II estão corretas.
C
As sentenças I e III estão corretas.
D
Somente a sentença III está correta.
5O ácido fumárico e o ácido maleico são estereoisômeros, o que acarreta propriedades distintas. Por exemplo, o ácido maleico, por apresentar as duas carboxilas no mesmo plano, é capaz de sofrer facilmente desidratação intramolecular; em contrapartida, como no ácido fumárico as duas carboxilas estão em lados opostos, elas não interagem e esse composto não sofre reação de desidratação intramolecular. A figura em anexo mostra as estruturas do ácido fumárico e do ácido maleico. Com base na estrutura desses dois compostos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O nome sistemático do ácido fumárico é ácido trans-butenodioico.
(    ) O nome sistemático do ácido maleico é ácido trans-butenodioico.
(    ) Além de estereoisômeros, os ácidos maleico e fumárico são isômeros funcionais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - F.
B
F - F - V.
C
V - V - V.
D
F - V - F.
6Como os átomos e as moléculas não podem ser vistos, uma vez que seus tamanhos estão inseridos em uma escala muito pequena (ordem de angstrons), é necessária a utilização de modelos de representação dos compostos. Nesse contexto, observe as figuras anexas e assinale a alternativa INCORRETA:
A
A Figura 2 representa uma molécula por meio da estrutura de Kekulé.
B
A Figura 3 representa uma molécula por meio da estrutura condensada.
C
A Figura 1 representa uma molécula por meio da estrutura de Lewis.
D
As fórmulas moleculares são usadas quando é necessário dar indicativos de como os átomos estão ligados na molécula.
7Os alcinos, devido à ligação tripla entre dois átomos de carbono, são moléculas bastante reativas. O propino, por exemplo, é um composto muito usado em síntese orgânica, pois a partir dele podem ser produzidos outros compostos, com funções orgânicas distintas, como álcoois, ésteres, hidroquinonas e organometálicos. Considerando a molécula do propino e suas reações químicas, assinale a alternativa INCORRETA:
A
A reação de 1 mol de propino com 2 mols de ácido bromídrico gera como produto principal o 2,2-dibromopropano.
B
A reação de 1 mol de propino com 1 mol de água gera como produto principal o 1-propenol.
C
A reação de 1 mol de propino com 2 mol de gás bromo gera como produto principal o 1,1,2,2-dibromopropano.
D
A reação de 1 mol de propino com 1 mol de gás cloro gera como produto principal o 1,2-dicloropropeno.
8Alcenos, também chamados de alquenos ou de olefinas, são hidrocarbonetos alifáticos insaturados, apresentando, especificamente ao menos uma ligação dupla entre os átomos de carbono da cadeia principal. Desse modo, considere a cadeia de carbono anexa e assinale a alternativa CORRETA:
A
1-propil-2-penteno.
B
2-metil-4-hepteno.
C
2-metil-1-hepteno.
D
6-metil-3-hepteno.
9Uma reação química, seja ela qual for, ocorre quando duas substâncias diferentes se chocam (com energia suficiente) para quebrar alguma ligação específica entre os átomos dessas substâncias, permitindo que esses átomos se rearranjem a fim de formar uma nova ligação e, portanto, uma nova substância. Esse processo de quebra e formação de ligações envolve todo um caminho a ser percorrido e condições favoráveis que permitam a ocorrência da reação química. Na Química Orgânica, estuda-se quatro tipos principais de reações químicas. Nesse contexto, analise as sentenças a seguir:
I- A reação de substituição é aquela em que os reagentes trocam átomos/grupos para formar dois novos produtos.
II- A reação de desidratação é um exemplo de reação de adição.
III- A reação de hidrogenação é utilizada para a fabricação de margarina.
IV- Uma reação de desidratação típica é a obtenção de alcenos a partir de álcoois.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I e II estão corretas.
B
As sentenças II, III e IV estão corretas.
C
As sentenças I, III e IV estão corretas.
D
Somente a sentença I está correta.
10A estereoquímica é a área da química que estuda a estrutura tridimensional das moléculas, analisando a forma como os átomos estão arranjados no espaço. A tendência é que quanto maior o número de carbonos da cadeia carbônica, maior o número de isômeros com uma mesma fórmula molecular. Com base nas estruturas químicas de alguns dos isômeros de fórmula molecular C7H16O apresentadas na imagem anexa, assinale a alternativa CORRETA:
A
Apenas os compostos B e E são quirais.
B
Todos esses compostos são álcoois e, como o grupo hidroxila não é simétrico, todos esses compostos são aquirais.
C
Os compostos C e E apresentam dois carbonos assimétricos cada.
D
Os compostos A e D não têm plano de simetria.
11(ENADE, 2008) As lípases são enzimas capazes de catalisar a reação de biotransformação dos triésteres de glicerol presentes nos óleos vegetais com álcool etílico, produzindo monoésteres de etanol, o "biodiesel brasileiro". A seguir éapresentado um gráfico qualitativo da variação da concentração com o tempo de reação, obtido na biotransesterificação do triexadacanoato de glicerila com etanol, catalisada por lípase. Lembrando que: a conversão de um triéster do glicerol em um biodiesel (ou seja, um monoéster do etanol) passa por diversas etapas, na sequência:
(1) Triéster de glicerol + H2O -> Diéster de glicerol + Ácido graxo.
(2) Diéster de glicerol + H2O -> Monoéster de glicerol + Ácido graxo.
(3) Monoéster de glicerol + H2O -> Glicerol + Ácido graxo.
(4) Ácido graxo + Etanol -> Monoéster de etanol + H2O.
Sobre o comportamento dessa reação e sua curva cinética, foram feitas as seguintes afirmativas:
I- As curvas 1, 2, 3 e 4 representam as variações das concentrações dos produtos formados ao longo da reação.
II- A curva 5 representa a variação da concentração do triéster de glicerol com o tempo de reação.
III- A curva 4 representa a variação da concentração do glicerol formado na reação.
IV- A curva 1 representa a variação da concentração de hexadecanoato de etila com o tempo de reação.
Estão corretas apenas as afirmativas:
A
I e III.
B
II e III.
C
III e IV.
D
II e IV.
12(ENADE, 2017) Química Verde pode ser definida como o desenho, o desenvolvimento e a implementação de produtos químicos e processos para reduzir ou eliminar o uso ou geração de substâncias nocivas à saúde humana e ao ambiente. Considerando os princípios da Química Verde, avalie os conceitos apresentados a seguir:
I- Concepção de processos para maximizar a conversão de matéria-prima em produto.
II- Prioridade da utilização de matérias-primas e fontes de energia abundantes em relação às renováveis.
III- Realização de reações em solução com a máxima diluição possível, com vistas à redução de riscos associados a altas concentrações de solutos.
IV- Concepção de processos de eficiência energética.
É correto apenas o que se afirma em:
FONTE: LENARDÃO, E.J. et al. Green chemistry: os 12 princípios da química verde e sua inserção nas atividades de ensino e pesquisa. Quím. Nova, vol. 26, n. 1, 123-129, 2003.
A
I, III e IV.
B
II e IV.
C
I, II e III.
D
I e IV.
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