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Avaliação II - Literatura Brasileira: do Período Colonial ao Romantismo 1. “O pregar há de ser como quem semeia, e não como quem ladrilha ou azuleja. Não fez Deus o céu em xadrez de estrelas, como os pregadores fazem o sermão em xadrez de palavras.” Sobre o fragmento apresentado, é correto afirmar que: A) A temática religiosa, pertencente ao Trovadorismo, estilo de época da Idade Média, está presente. B) A presença de um narrador, associado à linguagem emotiva, permite classificar o fragmento como romântico. C) A linguagem simples na construção dos efeitos sintéticos desse fragmento caracteriza um estilo próprio dos poetas árcades. D) A temática religiosa e o jogo de antíteses, presentes nesse fragmento dissertativo, identificam seu estilo barroco conceptista. 2. As ideias iluministas contribuíram para uma mudança de comportamento, pois enfatizavam um retorno a uma vida simples e natural, ou seja, uma transformação cultural que também influenciou a Literatura. Nesse sentido, analise as sentenças a seguir: I - No campo literário aparecem conteúdos novos, não mais inspirados em mitos e na imaginação, mas no real. II - A classe burguesa não possuía dinheiro para adquirir livros, preferindo a poesia, um gênero mais fácil e mais cativante. III - Foi o romance que obteve muito sucesso na época, porque exprimia as ideias do povo, que se sentia protagonista e se entusiasmava ao encontrar seus pensamentos expressos por escritores. IV - Ocorreu uma nova produção estética, um novo objeto, não mais o belo, mas o sublime. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A) As afirmativas I, II e III estão corretas. B) As afirmativas I, III e IV estão corretas. C) Somente a afirmativa III está correta. D) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 3. O Arcadismo, também conhecido como Setecentismo ou Neoclassicismo, é o movimento que compreende a produção literária brasileira na segunda metade do século XVIII. O movimento arcadista incorpora em seus textos uma conotação de um lugar ideal, um contato com a natureza, sereno e equilibrado. Sobre as convenções adotadas pelos escritores desse movimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Havia o propósito do distanciamento das vaidades burguesas: o fugir da cidade e viver na mediocridade. ( ) A paisagem campestre representava a singeleza de uma vida equilibrada. ( ) Para o arcadismo interessava o exagero verbal e os detalhes argumentativos. ( ) Imitação da literatura clássica. O poeta árcade idealizava a paisagem. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) V - F - V - V. B) V - V - F - F. C) V - V - F - V. D) F - V - F - V. 4. O Arcadismo, também conhecido como Setecentismo ou Neoclassicismo, é o movimento que compreende a produção literária brasileira na segunda metade do século XVIII. O nome faz referência à Arcádia, região do sul da Grécia que, por sua vez, foi nomeada em referência ao semideus Arcas (filho de Zeus e Calisto). Profundas mudanças no contexto histórico mundial caracterizam o período, tais como a ascensão do Iluminismo, que pressupunha o racionalismo, o progresso e as ciências. Sobre o Arcadismo, analise as sentenças a seguir: I- Bucolismo: busca pelos valores da natureza. II- Nativismo: referências à terra e ao mundo natural. III- Estado de espírito de espontaneidade dos sentimentos. IV- Exaltação da pureza, da ingenuidade e da beleza. V- O Arcadismo regatou muitas características do Simbolismo. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A) As sentenças II e V estão corretas. B) As sentenças I, II, III e IV estão corretas. C) Somente a sentença I está correta. D) Somente a sentença V está correta. 5. "Não toques, minha musa, não, não toques /Na sonorosa lira, /Que às almas, como a minha, namoradas /Doces canções inspira: /Assopra no clarim que apenas soa, /Enche de assombro a terra! /Naquele, a cujo som cantou Homero, /Cantou Virgílio a guerra." (Marília de Dirceu. Lira XI, Tomás Antônio Gonzaga). Os versos em questão apresentam um dos principais traços do Arcadismo. Nessa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA: A) O pessimismo e negatividade da personagem. B) A presença de valores clássicos ou elementos mitológicos. C) O conflito em decorrência da dualidade Céu e Terra. D) A fixação do momento presente. 6. O Renascimento surgiu na Itália e se deve por diversos motivos. Além de a Itália possuir cidades portuárias, suas cidades estavam em intensa atividade comercial e, ainda, o país mantinha contato próximo com árabes e bizantinos, por meio do comércio, fato que contribuiu para que o país tivesse acesso às obras clássicas daqueles povos. Com base nessas questões, a Itália, com o passar do tempo, tornou-se o maior polo de atração artística, sendo que entre os anos de 1515 e 1600 surgiu o Maneirismo. Sobre o Maneirismo, analise as sentenças a seguir: I- Alguns historiadores o consideram uma transição entre o Renascimento e o Barroco, enquanto outros preferem vê-lo como um estilo propriamente dito. II- Os artistas se veem obrigados a buscar elementos que lhes permitam renovar e desenvolver todas as habilidades e técnicas adquiridas durante o Renascimento. III- Uma evidente tendência para a estilização exagerada e um capricho nos detalhes começa a ser sua marca, extrapolando assim as rígidas linhas dos cânones clássicos. IV- O Maneirismo teve como base para o seu desenvolvimento alguns registros pré-históricos. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A) As sentenças II e IV estão corretas. B) As sentenças I, II e III estão corretas. C) Somente a sentença II está correta. D) Somente a sentença III está correta. 7. O Barroco foi um movimento que expressou um período da história ocorrido na esteira da Contrarreforma religiosa e foi introduzido no Brasil por intermédio dos jesuítas. A partir do século XVII, o Barroco passa a se expandir para os centros de produção açucareira, especialmente na Bahia, por meio das igrejas. Uma das características do Barroco faz alusão ao contraste e à necessidade da vida espiritual. Na literatura barroca, também se manifesta o Fusionismo, cujo conceito faz alusão à: A) Intervenção dos deuses sobre os personagens dos romances. B) Tentativa de conciliação de contrários, como claro e escuro, alma e corpo, fé e razão, vida e morte, céu e terra. C) Essência do homem. D) Personagem que, se analisada sob o viés psicológico, passou pelo encurtamento da alma. 8. O Arcadismo é uma escola literária que surgiu na Europa no século XVIII, também denominada de setecentismo ou neoclassicismo. O nome "arcadismo" é uma referência à Arcádia, região campestre do Peloponeso, na Grécia antiga, tida como ideal de inspiração poética. Sobre o Arcadismo, analise as sentenças a seguir: I- O Arcadismo é marcado pelo desenvolvimento do gênero lírico, em que os poetas assumem postura de pastores e transformam a realidade num quadro idealizado. II- Composição do poema Vila Rica por Cláudio Manuel da Costa, o Glauceste Satúrnio, é marca do Arcadismo. III- No Arcadismo, há o predomínio da tendência mística e religiosa, expressiva da busca do transcendente. IV- A propagação de manuscritos anônimos - As cartas chilenas - de teor satírico e conteúdo político, atribuídos a Tomás Antônio Gonzaga, é característica do Arcadismo. V- O Arcadismo é marcado pelo contraste entre os valores transcendentais e os valores mundanos, exemplificando as tensões desse período. Assinale a alternativa CORRETA: A) As afirmativas II e V estão corretas. B) As afirmativas I, III e V estão corretas. C) As afirmativas I, II e IV estão corretas. D) Somente a afirmativa I está correta. 9. O movimento arcadista propunha uma poesia bucólica e pastoril, cuja expressão era marcada pelo aspecto formal versos decassílabos e rima optativa.Os escritores deste movimento puseram em relevo recursos de estilo. Sobre estes recursos, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Verossimilhança. II- Rondó. III- Eu lírico. IV- Idílio. ( ) Faz menção a uma composição poética breve, de natureza descritiva, com temas pastoris ou campestres. São versos dotados de musicalidade, uma forma de integrar a poesia com a música. ( ) É o que fala na poesia, geralmente usado em textos de gênero lírico, que expressam os sentimentos do autor. ( ) Faz alusão não ao real concreto ou aquilo que aconteceu, mas ao que poderia acontecer. ( ) É um poema lírico de forma fixa que traz a ideia de circularidade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) IV - III - I - II. B) I - III - IV - II. C) IV - I - II - III. D) II - IV - I - III. 10. O Barroco foi um movimento que expressou um período da história ocorrido na esteira da Contrarreforma religiosa e foi introduzido no Brasil por intermédio dos jesuítas. Inicialmente, no final do século XVI, tratava-se de um movimento apenas destinado à catequização do índios. Assim, a função da Igreja era ensinar o caminho da religiosidade e da moral a uma população que vivia desregradamente. A decadência do pensamento barroquista começa no início do século XVIII, por conta de vários fatores. Sobre as contribuições para o fim do Barroco, analise as sentenças a seguir: I- O Iluminismo, que favoreceu a compreensão do mundo. II- A burguesia, que não aceitava o pensamento racional, era favorável ao poder religioso e aos ideais do Teocentrismo. III- A simplicidade do arcadismo, que propunha a poesia bucólica e pastoril. IV- O domínio da razão, pela imitação dos clássicos e aproximação com a natureza. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A) As sentenças I, III e IV estão corretas. B) As sentenças II e III estão corretas. C) As sentenças II e IV estão corretas. D) As sentenças I, II e IV estão corretas.
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