pscicomotricidade no contexto escolar

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PSICOMOTRICIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR
QUESTÃO 1
A Psicomotricidade possui diferentes áreas de atuação. Qual a finalidade da área educativa?
a )Destinar as atividades para indivíduos com conflitos psíquicos.
b )Realizar estímulos para suprir as falhas do desenvolvimento.
c )Educar a pessoa na correta utilização do próprio corpo.
d )Formar novos profissionais acadêmicos educadores.
e )Ser trabalhada por profissionais com especialização em psicomotricidade.
QUESTÃO 2
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença.
A corporeidade está ligada à noção de _______________, porque, para que essa possa aparecer, o corpo deve ser reunido em uma imagem global.
a ) Heteronomia.
b )Respeito às regras.
c ) Anomia.
d ) Identidade.
e ) Autonomia.
QUESTÃO 3
"A sofisticação cognitiva crescente e certa base ampliada de experiências tornam o indivíduo capaz de tomar numerosas decisões de aprendizado e de participação baseadas em muitos fatores da tarefa, individuais e ambientais" (GALLAHUE; OZMUN, 2005, p. 62).
As características acima representam qual estágio de desenvolvimento segundo Wallon?
a ) Estágio da Puberdade.
b )Estágio Impulsivo.
c )Estágio Projetivo.
d )Estágio Categorial.
e ) Estágio Personalístico.
QUESTÃO 4
Quando a criança brinca representando alguma profissão ou imita animais e outros objetos, está em qual idade cronológica aproximada?
Assinale a alternativa correta.
 a )2 a 3 anos.
b )3 a 4 anos.
c )A partir de 11 anos.
d )6 a 11 anos.
e )recém-nascido.
QUESTÃO 5
Recortar, colar e modelar referem-se a qual conceito psicomotor funcional global?
a ) Postura.
b )Coordenação motora fina.
c )Coordenação motora ampla.
d )Esquema corporal.
e )Imagem corporal.
QUESTÃO 6
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença a seguir.
Quando ocorre a restrição de movimentos na fase adequada, são necessárias intervenções na área de reeducação psicomotora para__________:
a )tratar conflitos da estruturação psíquica.
b )fortalecer os vínculos afetivos.
c )suprir as dificuldades existentes.
d ) tratar da desorganização da harmonia corporal.
e ) organizar a aquisição da aprendizagem.
QUESTÃO 7
Como podemos definir a relação do esquema corporal?
a )Noção de distribuição do peso.
b )Capacidade de controlar os pequenos músculos.
c ) Possibilidade de controle dos movimentos amplos.
d )Estado de tensão permanente de um músculo.
e )Percepção do corpo no espaço.
QUESTÃO 8
Qual o conceito psicomotor perceptivo que define a dominância de um dos lados do corpo quanto à força e à precisão? Assinale a alternativa correta:
a )Percepção gustativa.
b ) Lateralidade.
c )Organização espacial.
d )Percepção auditiva.
e )Organização temporal.
QUESTÃO 9
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença a seguir.
O esquema corporal se refere ao conhecimento das partes do corpo e pode ser confundido com a imagem corporal. O valor que o indivíduo atribui às suas características peculiares, atributos e limitações, refere-se à autoestima, que é fortemente relacionada com a imagem corporal. Podemos definir imagem corporal como:
a )A capacidade da criança de discriminar as partes corporais.
b )A habilidade de reorganizar as partes do corpo.
c )O estado de tensão permanente de um músculo.
d ) O equilíbrio necessário para a manutenção da postura.
e )A imagem interna que a criança tem do seu corpo.
QUESTÃO 10
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença a seguir.
É preciso possibilitar à criança atividades diversificadas e que envolvam o movimento, para que ela se desenvolva satisfatoriamente. De outro modo, ______________ poderá incidir em dificuldades de ordem motora, psicológica, afetiva e social.
a )Atividade de luta.
b )Jogo de perseguição.
c )A privação do movimento
d ) Brincadeira de esconde-esconde.
e )Atividade de roda.
QUESTÃO 11
A psicomotricidade tem diferentes áreas de atuação, destas, uma diz respeito ao estímulo à criança a participar de jogos e brincadeiras no ambiente escolar. A qual área de atuação estamos nos referindo?
a ) Motora.
b ) Afetiva.
c ) Social.
d ) Cognitiva.
 e ) Educativa.
QUESTÃO 12
Quais são os conceitos psicomotores funcionais perceptivos?
a )Recortar, perfurar, colar e encaixar.
b )Coordenação motora ampla, coordenação motora fina, equilíbrio, postura e relaxamento.
c )Percepções, organização espacial e temporal, estruturação espaço temporal, lateralidade e ritmo.
d )Esquema corporal, tônus e respiração.
e )Concentração, estabilidade e centro de gravidade.