AV Teoria e Pratica - AV3

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Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
/1
Luckesi (2011, p. 60) afirma que: O Projeto Político, que configura nossos sonhos e desejos de emancipação humana por intermédio da escola, necessita de um projeto pedagógico como um dos seus mediadores teóricos, ou seja, uma proposta pedagógica que traduza nossos anseios filosóficos e políticos em compreensões e orientações práticas e executáveis.   
Diante da assertiva de Luckesi, podemos afirmar que:
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1. 
o projeto político de cada instituição precisa ser construído coletivamente, numa concepção democrática e articulada com a realidade de cada Estado, cidade e bairro.  
Resposta correta
2. 
o projeto político da instituição precisa ser construído pelo próprio aluno, sem a interferência do corpo docente e técnico-administrativo da instituição. 
3. 
o projeto político de cada instituição precisa ser construído pelo professor, que detém o conhecimento necessário para tal.   
4. 
o projeto político de cada instituição precisa focar nas questões avaliativas em detrimento do desenvolvimento da aprendizagem e da formação do cidadão.
5. 
os projetos político e político pedagógico de uma instituição devem ser escritos por todos, no entanto, as questões institucionais e diretrizes dos órgãos reguladores devem prevalecer sobre a coletividade interna e externa da instituição em praticamente sua totalidade. 
2. Pergunta 2
/1
Vieira (2002), a formação deveria dotar o professor de instrumentos intelectuais que sejam úteis ao ______________________________
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1. 
portfólio profissional
2. 
modo de enxergar a inovação curricular
3. 
projeto político pedagógico
4. 
aluno e a comunidade escolar
5. 
conhecimento e à interpretação das situações complexas em que se situa
Resposta correta
3. Pergunta 3
/1
O diretor escolar deve estar atento para os _____________________a serem trabalhadas, monitorando com toda sua equipe as atividades de ensino e de aprendizagem.
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1. 
Professores e competências
2. 
Alunos e professoras 
3. 
Projetos e habilidades
4. 
Diagnósticos e necessidades
Resposta correta
5. 
Plano de ensino e avaliações 
4. Pergunta 4
/1
O que a LDB (9.394/96) apresenta como destaque da gestão democrática?
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1. 
Projeto político pedagógico e conselho de escola
Resposta correta
2. 
Planejamento e avaliações
3. 
Conselho Tutelar e órgãos sindicais
4. 
Plano de ensino e projetos
5. 
Portfólios e avaliações diversas
5. Pergunta 5
/1
Como ocorre o processo contínuo de acompanhamento e de intervenções que visam à melhoria do desempenho e o realinhamento de práticas pedagógicas na perspectiva da avaliação mediadora?
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1. 
A partir de instrumentos de apoio como tabulação de dados e análise de gráficos.
Resposta correta
2. 
A partir de leitura e reflexão sobre as avaliações.
3. 
Nenhuma das alternativas.
4. 
A partir de uso de portfólios digitais.
5. 
A partir de reuniões pedagógicas com foco na discussão coletiva.
6. Pergunta 6
/1
Segundo Freire (1996), para a aprendizagem acontecer, é necessário ter_________.
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1. 
Avaliação
2. 
Leitura
3. 
Gestão
4. 
Quebra de crenças cristalizadas
5. 
Sentido
Resposta correta
7. Pergunta 7
/1
A LDB 9394/96 levanta a questão de construir o Projeto Político Pedagógico (PPP) reconhecendo na escola a capacidade de planejar e organizar as suas ações pedagógicas e políticas em um ambiente de gestão participativa, ou seja, envolvendo todos os sujeitos participantes da comunidade escolar (docentes, administração, funcionários, alunos, pais e comunidade), no entanto, o que se percebe no âmbito das instituições é a visão de que este instrumento é mais um documento normativo para o atendimento às exigências dos órgãos reguladores do ensino. Assim, o que poderíamos elencar como o verdadeiro significado de um PPP? 
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1. 
Estimular o planejamento de ensino.
2. 
Atribuir notas e conceitos bimestrais.
3. 
Refletir e estudar sobre as práticas avaliativas.
4. 
Reconhecer e estimular os alunos com excelência acadêmica.
5. 
Orientar o funcionamento e a organização da escola como um todo.
Resposta correta
8. Pergunta 8
/1
Em 1990 o __________ teve a sua primeira edição e com isso tornou-se uma avaliação muito importante para as iniciativas governamentais:
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1. 
ENADE
2. 
SAEB
Resposta correta
3. 
ENEM
4. 
Prova Brasil
5. 
ENCEJA
9. Pergunta 9
/1
A Constituição Federal de 1988 apresenta uma estrutura legal na qual proporciona oportunidades para que a sociedade brasileira assegure uma significativa ____________________.
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1. 
Interação de alunos
2. 
Organicidade educacional
Resposta correta
3. 
Reflexão sobre a prática 
4. 
Análise da identidade
5. 
Pluralidade de ideias
10. Pergunta 10
/1
Para Machado (2001), se o Gestor, executar seu papel de mediador do ensino transparente e democrático na instituição escolar, abrirá portas para a sua equipe envolver os demais segmentos escolares no processo do ensino e aprendizagem. Esse é o princípio da escola democrática. Mas, de que maneira você enxerga que o envolvimento do ambiente externo e demais atores da instituição educacional poderão interferir positivamente no sistema de avaliação?
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1. 
Devido ao fato de se proporcionar um comparativo do score deste aluno com o cenário regional e nacional do ensino
 
2. 
Porque um aluno bem avaliado terá afinidade com questões gerenciais da escola.
3. 
Por trazer à tona a realidade do aluno, que é refletida no contexto externo na escola e seus atores, além de proporcionar uma avaliação mais abrangente e transversal.
Resposta correta
4. 
Pelo fato de a escola ser mais bem avaliada pelos órgãos de regulação do ensino.
5. 
Em virtude da relação direta entre o rendimento do aluno e a organização administrativa da escola.