SIMULADO AV2 ESTÁCIO-DIDÁTICA

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1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O professor atual precisa utilizar diariamente em sua sala de aula os conhecimento de Didática e sempre:
I - desenvolver novas competências
II - dominar técnicas e métodos de ensino e aprendizagem
III - estar atento às modificações sócio-técnicas características dos últimos anos 
IV - considerar os atributos específicos das novas gerações que são os nativos digitais
A única alternativa correta é:
		
	
	I e III estão corretas
 
	
	I e II estão corretas
 
	
	I, II e IV estão corretas
 
	
	II, III e IV estão corretas
 
	 
	Todas estão corretas
 
	Respondido em 08/11/2021 17:56:31
	
	Explicação:
O professor atual, além de todas as competências, domínio de técnicas e métodos tradicionais da Didática, precisa também estar atento às modificações sócio-técnicas características dos últimos anos e, também, considerar os atributos específicos das novas gerações que são os nativos digitais.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	As teorias Pós-Modernas estão divididas em:
I - Sociologia crítica do currículo e Pós-esttuturalismo
II - Teoria sociocultural e Teoria sociocognitiva
III - Pós-estruturalismo e Neopragmatismo
A única alternativa correta é:
		
	
	 I e III estão corretas
	 
	III está correta
	
	I está correta
 
	
	II e III estão corretas
	
	 II está correta
	Respondido em 08/11/2021 18:03:51
	
	Explicação:
As teorias Pós-Modernas estão divididase em pós-estruturalismo e Neopragmatismo
 
	
		3a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	A Pedagogia Liberal se ramifica em três linhas de pensamento: tendência tradicional, tendência renovadora e tendência tecnicista.
Com isso em mente, analise as afirmativas abaixo.
I- O professor é a autoridade em sala de aula, pois é ele quem domina o conhecimento científico.
II- As aulas são expositivas, focam na comunicação oral do conteúdo e na demonstração feitas pelo professor.
III- A escola procura adequar os alunos, considerando suas individualidades, às necessidades da sociedade.
IV- O aprendizado se dá quando o aluno é capaz de executar eficientemente aquilo que foi direcionado a fazer.
Assinale as afirmativas que se referem à tendência TRADICIONAL.
		
	
	I e IV
	
	I e III
	 
	I e II
	
	III e IV
	 
	II e III
	Respondido em 08/11/2021 18:55:58
	
	Explicação:
De acordo com a tendência tradicional, o professor é o elemento central. É ele quem define qual conteúdo será estudado e elabora o planejamento do processo de ensino-aprendizagem. Devido ao seu papel central, o professor não apenas repassa os conhecimentos, mas também observa os alunos, aconselha e corrige possíveis erros.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A Didática não se restringe ao estudo de aspectos essencialmente técnicos. Ao contrário disso, a Didática considera a multidimensionalidade do processo de ensino-aprendizagem de modo a articular em suas proposições três dimensões. São elas:
		
	
	As dimensões filosóficas, política e técnica.
	
	As dimensões humanas, prática e social.
	 
	As dimensões humanas, técnica e político-social.
	
	As dimensões sociais, prática e científica.
	
	As dimensões sociais, religiosa e filosófica.
	Respondido em 15/11/2021 15:57:59
	
	Explicação:
Estudos recentes apontam que Didática não deve se restringir a aspectos essencialmente técnicos, mas sim considerar no centro de suas discussões a multidimensionalidade do processo de ensino-aprendizagem, articulando em suas proposições as dimensões humanas, técnica e político-social.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Analise a afirmação a seguir: Os procedimentos de ensino são tão importantes quanto os conteúdos, por essa razão a tendência didática atual se desloca do enfoque individual para o social, e deve privilegiar atividades e trabalhos que sejam realizados em mesas agrupadas fisicamente e que utilizem ações de pesquisa, análise de situações e resolução de problemas.
Sobre ela é correto afirmar que:
		
	 
	está totalmente correta
	
	está totalmente incorreta
 
	
	está parcialmente correta, porque o enfoque individual é mais importante que o social na Didática atual.
	
	 está parcialmente correta, porque há um grau de importância entre os procedimentos de ensino  e os conteúdos a serem ensinados
 
	
	está parcialmente incorreta, visto que os procedimentos de ensino são importante, mas o ponto crucial do aprendizado são as ferramentas didática
 
	Respondido em 15/11/2021 15:58:59
	
	Explicação:
A afirmativa está totalmente correta, porque os procedimentos de ensino são tão importantes quanto os conteúdos, por essa razão a tendência didática atual se desloca do enfoque individual para o social, e deve privilegiar atividades e trabalhos que sejam realizados em mesas agrupadas fisicamente e que utilizem ações de pesquisa, análise de situações e resolução de problemas.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Tendo em vista as metodologias ativas de ensino, assinale a opção incorreta.
		
	 
	Nessas metodologias, o aprendizado está centrado na transmissão de conteúdos e na figura do professor.
	
	as metodologias ativas buscam colocar o aluno no centro do processo de ensino e aprendizagem, permitindo que crie soluções e busque os conhecimentos de que necessita.
	
	As metodologias em questão contribuem para o desenvolvimento da capacidade de resolver problemas.
	
	Referidas metodologias incentivam a busca ativa e constante de informações e o trabalho em equipe.
	 
	As metodologias ativas de ensino favorecem o desenvolvimento da auto-avaliação e da avaliação grupal.
	Respondido em 15/11/2021 16:00:57
	
	Explicação:
As metodologias ativas buscam colocar o aluno no centro do processo de ensino e aprendizagem, permitindo que crie soluções e busque os conhecimentos de que necessita. Nesse contexto, o professor atua muito mais como um orientador do processo de construção da aprendizagem, estimulando, também, a interação entre os alunos. Perceba que o professor deixa de ser o detentor do conhecimento, pois, atualmente, o aluno tem acesso a uma quantidade enorme de informações proporcionadas pelas tecnologias digitais. Ao professor, cabe, então, orientar os alunos nessa busca pelo conhecimento.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O behaviorismo pauta-se em estímulos, respostas e reforços. Sobre o reforço, pode-se dizer que ele
I- é qualquer ocorrência que aumente a intensidade de um determinado comportamento.
II- pode ser positivo ou negativo.
III- está desvinculado ao processo de aprendizagem.
IV- interfere em nada no que diz respeito ao comportamento.
Estão corretas apenas as afirmativas:
		
	
	I e III
	 
	I e II
	
	I e IV
	
	II e IV
	
	III e IV
	Respondido em 15/11/2021 16:02:58
	
	Explicação:
O behaviorismo está pautado em estímulos, respostas e reforços. O reforço é o principal instrumento da modelagem. Ele pode ser entendido como qualquer ocorrência que aumente a intensidade de um determinado comportamento. Pode ser positivo (recompensa) ou negativo (remoção de algo adverso).
	
		8a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Entre as alternativas a seguir, marque aquela que representa uma ação docente menos conservadora:
		
	
	A avaliação deve servir como instrumento de classificação e comparação entre os estudantes, pois desta forma o docente poderá decidir quais estudantes estarão aptos para as próximas fases.
	
	A ação docente deve ser baseada na transmissão dos conteúdos, pois é assim que se efetiva o processo ensino-aprendizagem.
	 
	A vivência e a realidade dos estudantes devem servir como ponto de partida para o planejamento da ação educativa.
	
	cumprimento do planejamento no tempo previamente estabelecido e o cumprimento das metas devem ser obrigatoriamente buscados.
	 
	A hierarquia entre docente e estudantes deve ser vivenciada como forma de manutenção da disciplina em sala de aula.
	Respondido em 15/11/2021 16:04:44
	
	Explicação:
Uma ação docentemenos conservadora deve considerar a vivência e a realidade dos estudantes devem servir como ponto de partida para o planejamento da ação educativa e não deve ser baseada na transmissão dos conteúdos.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Leia as alternativas a seguir e assinale aquela que não corresponde a abordagem cognitivista. 
		
	
	leva em consideração o cotidiano, a vivência, a realidade e as experiências do aluno.
	
	a aprendizagem do aluno se desenvolve em um contexto que privilegia a liberdade para aprender.
	
	o professor é um facilitador da aprendizagem.
 
	
	o conhecimento é considerado uma construção contínua do sujeito no meio em que transita.
	 
	o sujeito pode ser moldado de acordo com estímulos e respostas.
	Respondido em 15/11/2021 16:05:46
	
	Explicação:
A abordagem cognitivista leva em consideração o cotidiano, a vivência, a realidade e as experiências do aluno. Nesta abordagem, o conhecimento é considerado uma construção contínua do sujeito no meio em que transita. O professor é um facilitador da aprendizagem. O processo de ensino cognitivista ocorre a partir de uma metodologia criada pelo professor na qual a aprendizagem do aluno se desenvolve em um contexto que privilegia a liberdade para aprender. O professor é um facilitador da aprendizagem. 
A alternativa que NÃO se refere ao a abordagem cognitivista é: o sujeito pode ser moldado de acordo com estímulos e respostas.
 
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A utilização de metodologias ativas retira o professor daquele lugar comum de transmissor de conhecimento. Ele não fica mais parado em frente à turma, repassando informações. Ao contrário, agora ele precisa se junta à turma  e seguir uma sequência de métodos ativos que acontece da seguinte forma:
I - o professor indica conteúdos para serem lidos previamente
II - os alunos, com base nas leituras realizadas, debatem os assuntos, fazem perguntas, resolvem problemas e começam a produzir conhecimentos
III  - o professor desafia os alunos com problemas ou questões problematizadoras
 A única alternativa correta é:
		
	 
	I, II e III estão corretas
	
	I e III estão corretas
	
	I e II estão corretas
	
	II está correta
	
	III está correta
 
	Respondido em 15/11/2021 16:07:15
	
	Explicação:
Geralmente, a sequência de métodos ativos acontece da seguinte forma:
1.    O professor indica conteúdos para serem lidos previamente
2.    Os alunos, com base nas leituras realizadas, debatem os assuntos, fazem perguntas, resolvem problemas e começam a produzir conhecimentos. Percebeu? Produzir e não reproduzir conhecimentos. Tudo isso com a assistência do professor. Por isso, a figura do professor nesses métodos é tão importante.
3.    O professor desafia os alunos com problemas ou questões problematizadoras. Nesse momento, o aluno precisa estar completamente imerso na atividade e criar vínculos afetivos com o conteúdo. Ele se envolve com o assunto porque precisa direcionar seus sentidos para resolver os desafios postos pelo professor. Dessa forma retém muito mais informação, estabelece inter-relações entre os vários temas e constrói conhecimentos