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Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I SISTEMAS DE INFORMAÇÃO NA ÁREA DE SAÚDE 6888-60_56902_R_E1_20212 CONTEÚDO Informações do teste Descrição Instruções Várias tentativas Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1. Término e envio Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente. Suas respostas foram salvas automaticamente. Respondus a. b. c. d. e. PERGUNTA 1 O sistema de saúde brasileiro é composto por um grande sistema público, gerido pelo governo, chamado SUS (Sistema Único de Saúde), que serve à maioria da população, e pelo setor privado; gerido por fundos de seguros de saúde privados e empresários. Considerado um dos maiores sistemas públicos de saúde do mundo, segundo informações do Conselho Nacional de Saúde. Sobre a importância da Tecnologia da Informação podemos a�rmar que: I. O grande desa�o, principalmente do gestor do SUS, é a tomada de decisão na luta para a e�ciência dos serviços diante de uma necessidade populacional; Onde II. Deve-se estruturar o sistema de tal forma que alcance o avanço tecnológico, e atue tecnicamente na solução de problemas que podem determinar situações de riscos e de danos à saúde da população. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justi�cativa correta da I. As asserções I e II são proposições falsas. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II não é uma justi�cativa correta da I. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 0,25 pontos Salva PERGUNTA 2 Um dos princípios organizativos do SUS é a descentralização da gestão. O SUS está organizado em níveis de atenção, sejam eles: básica, média e alta complexidade. A divisão em níveis permite uma melhor programação e planejamento das ações e dos serviços do sistema. Esta divisão ocorre primeiro pelo tempo que este modelo vem sendo construído; há 30 anos, com o foco no papel da atenção básica, a qual é responsabilidade da gestão municipal, e atua próxima às famílias e com mais força na promoção da saúde. A atenção de média complexidade volta-se mais à assistência médica especializada e tem como objetivo sanar os problemas de saúde da população que necessita de maior especi�cidade, tanto do pro�ssional médico, quanto de equipamentos tecnológicos. Quanto à alta complexidade, está relacionada à quali�cação de serviços, compreendendo, assim, a alta tecnologia e o alto custo, tais como os procedimentos de diálise, neurocirurgias, en�m, procedimentos que não podem ser realizados com pouco investimento. Sobre a divisão destes níveis de atenção podemos dizer que: I. A diferença da média e da alta complexidade para a atenção básica pode ser constatada pelo repasse de valores. PORQUE II. Isso ocorre pelo aumento da demanda e pela evolução tecnológica, que desenvolvem, cada vez mais, produtos inovadores, viabilizando diagnósticos e tratamentos mais precisos, mas que requerem maiores investimentos de pro�ssionais e de aparelhos. ? Estado de Conclusão da Pergunta: UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS 0,25 pontos Salva Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – SISTEMAS DE ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_ass... 1 of 5 11/15/2021, 6:31 PM http://company.blackboard.com/ http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_842813_1&course_id=_180285_1&content_id=_2299323_1&step=null# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_842813_1&course_id=_180285_1&content_id=_2299323_1&step=null# https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_180285_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_842813_1&course_id=_180285_1&content_id=_2299323_1&step=null#contextMenu https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_180285_1&content_id=_2298227_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_180285_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_180285_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_180285_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_180285_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_180285_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_180285_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_180285_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_842813_1&course_id=_180285_1&content_id=_2299323_1&step=null#contextMenu https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_180285_1&content_id=_2298227_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_180285_1&content_id=_2298227_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_842813_1&course_id=_180285_1&content_id=_2299323_1&step=null# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_842813_1&course_id=_180285_1&content_id=_2299323_1&step=null# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_842813_1&course_id=_180285_1&content_id=_2299323_1&step=null# https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout a. requerem maiores investimentos de pro�ssionais e de aparelhos. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. b. c. d. e. As asserções I e II são proposições falsas. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II não é uma justi�cativa correta da I. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justi�cativa correta da I. a. b. c. d. e. PERGUNTA 3 No Brasil, a criação de um Sistema de Informação em Saúde ocorreu, o�cialmente, em 1975, com a publicação da Lei n. 6.229, de 17 de julho de 1975, que dispunha sobre a organização do Sistema Nacional de Saúde. Sob esta égide, o Ministério da Saúde criou o primeiro sistema que uni�cou mais de quarenta modelos de instrumentos utilizados, ao longo dos anos, para coletar os dados sobre a mortalidade no país, possui variáveis que permitem, a partir da causa mortis atestada pelo médico, construir indicadores e processar análises epidemiológicas que contribuam para a e�ciência da gestão em saúde. Estamos nos referindo ao sistema: DATASUS. SIM. SINAN. SIH. SINASC. 0,25 pontos Salva a. b. c. d. e. PERGUNTA 4 Posto que a informação é fundamental para a democratização da Saúde e o aprimoramento desua gestão, a informatização das atividades do Sistema Único de Saúde (SUS), dentro de diretrizes tecnológicas adequadas, é essencial para a descentralização das atividades de saúde e a viabilização do controle social sobre a utilização dos recursos disponíveis. Para alcançar tais objetivos foi criado o Departamento de Informática do SUS-DATASUS. A partir de 2011, o DATASUS passa a integrar a Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa, conforme o Decreto n. 7.530, de 21 de julho de 2011, que dispõe sobre a Estrutura Regimental do Ministério da Saúde. Ao Departamento de Informática do SUS (DATASUS) compete: I. Fomentar, regulamentar e avaliar as ações de informatização do SUS, direcionadas à manutenção e ao desenvolvimento do sistema de informações em saúde e dos sistemas internos de gestão do Ministério da Saúde; II. Desenvolver, pesquisar e incorporar produtos e serviços de tecnologia da informação, que possibilitem a implementação de sistemas e a disseminação de informações necessárias às ações de saúde, em consonância com as diretrizes da Política Nacional de Saúde; III. Manter o acervo das bases de dados necessários ao Sistema de Informações em Saúde e aos sistemas internos de gestão institucional; IV. Assegurar aos gestores do SUS e aos órgãos congêneres o acesso aos serviços de Tecnologia da Informação e às bases de dados mantidos pelo Ministério da Saúde. Assinale a única alternativa correta: Todas as a�rmativas estão corretas. Somente as a�rmativas I e III estão corretas. Somente as a�rmativas III e IV estão corretas. Somente as a�rmativas I, II e IV estão corretas. Somente as a�rmativas II, III e IV estão corretas. 0,25 pontos Salva PERGUNTA 5 Estado de Conclusão da Pergunta: 0,25 pontos Salva Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – SISTEMAS DE ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_ass... 2 of 5 11/15/2021, 6:31 PM a. b. c. d. e. A de�nição de um Sistema de Informação, segundo CÔRTES (2008), “é um sistema de elementos ou componentes inter-relacionados, numa ordem especí�ca, que coletam, manipulam, disseminam os dados e as informações, e fornecem um mecanismo de feedback. Estas informações são, então, utilizadas pelos usuários para a tomada de decisões”. Assinale a alternativa que contém a ordem correta a que se refere o autor citado: Entrada, processamento, retroalimentação. Entrada, processamento, saída. Dados, transformação, saída. Dados, transformação, retroalimentação. Nenhuma das alternativas. a. b. c. d. e. PERGUNTA 6 A qualidade da informação só pode ser avaliada por quem a consome, e só terá qualidade se quem a consome a considerar como apropriada para as necessidades em questão. É necessário de�nir alguns atributos importantes da informação para se obter qualidade. Assinale a alternativa que contém a de�nição do atributo “autenticidade”: Garante a identidade do usuário por meio de registros dos eventos e/ou operações realizadas sobre ela, com o intuito de efetuar auditorias e diagnósticos de problemas no sistema. Não permite que ocorram alterações na informação, ou seja, a informação manipulada deve manter todas as características originais estabelecidas pelo proprietário da informação. Garante que a informação esteja sempre disponível às entidades autorizadas pelo proprietário da informação. Limita o acesso a, somente, entidades autorizadas pelo proprietário da informação. Detecta ou impede a ação de um cracker, de um spammer, ou de qualquer agente externo estranho ao sistema, enganando-o, fazendo-o pensar que esteja, de fato, explorando uma vulnerabilidade daquele sistema. 0,25 pontos Salva a. b. c. d. e. PERGUNTA 7 Para que seja possível produzir informação que seja útil e relevante para a gestão da área da saúde, é necessário priorizar a sua qualidade. A função principal de um SI é a de fornecer informação com qualidade, a quem dela necessita. Além da qualidade da informação deve-se avaliar a qualidade do software, com os seus controles em consistências, e a integridade dos dados e do serviço de suporte, com as equipes treinadas e aptas a resolver problemas adequadamente. Sobre a qualidade da informação podemos dizer que: I. Gerir a qualidade da informação implica em mudança de atitude, no sentido de que não é mais um problema de tecnologia e sim de gestão, posto que muitos consideram que a informação está nas bases de dados e, por consequência, é do departamento de informática a sua responsabilidade. PORQUE II. Reconhecer a informação como recurso e geri-la de forma adequada, com o planejamento responsável, a avaliação e a execução de ações adequadas à realidade, levará o gestor da saúde a identi�car os focos prioritários e reduzirá as incertezas. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições falsas. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II não é uma justi�cativa correta da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justi�cativa correta da I. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 0,25 pontos Salva PERGUNTA 8 Estado de Conclusão da Pergunta: 0,25 pontos Salva Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – SISTEMAS DE ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_ass... 3 of 5 11/15/2021, 6:31 PM Podemos de�nir a Segurança da Informação como uma área do conhecimento dedicada à proteção de ativos da informação contra os acessos não autorizados, às alterações indevidas ou à sua indisponibilidade. A Segurança da Informação deve proteger não somente as informações a. b. c. d. e. de uma determinada empresa, como também as informações pessoais (SÊMOLA, 2003). A Segurança de Informação é a proteção dos ativos de informação de uma organização contra a perda, o vazamento indevido ou as alterações (LUCIANO; KLEIN, 2014). Pode ser de�nida, também, como uma garantia de que os riscos da informação e o controle estejam equilibrados. Analise os itens a seguir como verdadeiro (V) ou falso (F): ( ) Os gestores da área da saúde, juntamente com os pro�ssionais de TI, devem juntar esforços, no sentido de proteger a privacidade de pacientes, disponibilizar as informações e melhorar a qualidade no atendimento à saúde; ( ) Os dados do paciente podem ser acessados pelo responsável da área da farmácia; ( ) Tal qual alguns outros setores, como o �nanceiro, a informação sobre a saúde do paciente possui valor crítico, em termos de con�dencialidade e disponibilidade, pois dela dependem vidas. V, V, V. F, F, F. V, F, V. V, V, F. F, F, V. a. b. c. d. e. PERGUNTA 9 Leia os textos a seguir e analise os espaços (em branco) que devem ser preenchidos a seguir: A ___________________ é preenchida pelo hospital após a alta hospitalar e enviada eletronicamente para a Secretaria de Saúde municipal ou estadual, dependendo do nível de gestão municipal. Os dados são consolidados no nível nacional. A coleta destes dados é permanente e a divulgação dos resultados é mensal, com o detalhamento no nível estadual, municipal e de estabelecimentos. O controle de assistência hospitalar é realizado com a utilização do ___________________, sendo que o prestador do serviço efetua a entrada das autorizações de internação hospitalar referente ao seu movimento hospitalar, no sistema de captação de dados, e as informações são enviadas ao gestor, que processa, critica, valida, consolida e valora. Com base nos textos apresentados, escolha a única alternativa que preenche corretamente os espaços em branco: Departamento de Regulação, Avaliação e Controle (DERAC) e Departamento de Informática do SUS (DATASUS). Sistema de Informação sobre Nascidos Vivos (SINASC) e Sistema de Informação sobre Mortalidade (SIM). Sistema de Informações Hospitalares do SUS (SIHSUS) e Autorização de Internação Hospitalar (AIH). Autorização de Internação Hospitalar (AIH) e Sistema de Informações Hospitalares do SUS (SIHSUS). Autorização de Internação Hospitalar (AIH) e Sistema deCadastramento de Usuários do SUS (CADSUS). 0,25 pontos Salva PERGUNTA 10 Sobre o ciclo de vida da informação, podemos dividi-lo em dois grupos: o primeiro sendo: aquisição e utilização, e o segundo: de�nição de um subconjunto de dados. Podemos a�rmar que: I. O ciclo de vida da informação é composto pela geração, pela atualização dos dados, permanecendo disponível por tempo necessário, e pela armazenagem em bancos de dados Data Warehouse; II. O primeiro grupo inicia-se com a de�nição do modelo conceitual dos dados, ou seja, o entendimento do mundo real que deve ser absorvido, de�nido, também, como o planejamento estratégico das informações, a análise da informação, a modelagem de dados, a formação dos procedimentos, a análise do uso dos dados, a análise da distribuição dos dados e, por �m, o armazenamento; III. O segundo ciclo é caracterizado pela de�nição de um subconjunto de dados, onde são extraídos, manipulados de forma a serem apresentados por meio de tabelas, relatórios e Estado de Conclusão da Pergunta: 0,25 pontos Salva Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – SISTEMAS DE ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_ass... 4 of 5 11/15/2021, 6:31 PM extraídos, manipulados de forma a serem apresentados por meio de tabelas, relatórios e grá�cos analíticos e concisos, que servirão como ferramentas para o processo de tomada de decisão; Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as respostas. a. b. c. d. e. IV. A nomenclatura de ciclo caracteriza estas atividades como sendo recursiva, ou seja, que se repete um número inde�nido de vezes que se �zer necessário. Assinale a única alternativa correta: Somente as a�rmativas III e IV estão corretas. Somente as a�rmativas I e III estão corretas. Todas as a�rmativas estão corretas. Somente as a�rmativas I, II e IV estão corretas. Somente as a�rmativas II, III e IV estão corretas. Salvar todas as respostas Finalizar Estado de Conclusão da Pergunta: Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – SISTEMAS DE ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_ass... 5 of 5 11/15/2021, 6:31 PM
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