HEB_01

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*28/04/2011
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HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
PEDAGOGIA – DALTA MOTTA
AULA 1
Rio de Janeiro, 2011 
BEM-VINDO À DISCIPLINA
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
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A CRIAÇÃO DA COMPANHIA DE JESUS: O CONTEXTO RELIGIOSO NA EUROPA DO SÉCULO XVI
* Renascimento ou Renascença (Séculos 	XV e XVI) – retomada dos valores 	grecoromanos;
* Humanismo – movimento de busca de 	uma nova imagem de homem e 	de cultura em contraposição às 	concepções teológicas da Idade 	Média;
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CARACTERÍSTICAS DO PERÍODO:
. Procura de uma nova imagem de homem;
. Esforço para superar o teocentrismo;
. Busca dos prazeres e alegrias do mundo;
. Avanço na medicina;
. Busca da individualidade;
. Transformações	econômicas: 
	revolução comercial;
. Grandes invenções: 
	bússola, 
	pólvora, 
	imprensa.
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A crise do modelo escolástico contribuiu para o avanço do Humanismo.
A Revolução Comercial do século XVI - novo modo de produção capitalista - acentuou a decadência do feudalismo e contribuiu para ascensão da burguesia que passou a se aliar aos reis fortalecendo as monarquias absolutistas.
Neste período observou-se o aumento do número de escolas para o atendimento, principalmente, dos filhos da burguesia.
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REFORMA E CONTRA-REFORMA
Reforma Protestante – movimento religioso (século XVI) – criticou a estrutura autoritária e decadente da igreja, contribuindo para a mudança dos rumos da sociedade e da educação na Europa.
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A Reforma Protestante deu origem a diversas religiões:
Martinho Lutero (1483 – 1546) – expoente da Reforma Protestante – criticou, severamente, a venda de indulgências e relíquias da igreja e também o comportamento mundano do clero.
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Luteranismo
Calvinismo
Anglicanismo
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Contra-Reforma – reação da igreja católica; Concílio de Trento (1545 – 1563); novas diretrizes: 
. reafirmação da supremacia papal, . atuação intensa do Tribunal da Inquisição, . estímulo à criação de seminários para formação de 	padres e novas ordens 	religiosas, entre outras.
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Inácio de Loyola
COMPANHIA DE JESUS Nasceu em Paris, no ano de 1534 – fundada por Inácio de Loyola – 	ex-militar espanhol – foi 	oficializada pelo papa 	Paulo III em 1540.
Características principais:
. Reação à Reforma Protestante; . Objetivo de catequese, confissão e pregação; . Buscava a propagação da fé e lutava contra os infiéis 	e hereges; 
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. Era vinculada diretamente à autoridade papal;
 . Possuía estatutos e autoridade próprios;
 . Sua disciplina era militar e muito rígida;
 . Eram conhecidos como “soldados de Jesus”; 
. Espalharam-se pelo mundo: Europa, Ásia , África e 	América.
Investiram na conquista das almas jovens – para isso criaram e multiplicaram escolas. Durante mais de 200 anos formaram inúmeras gerações de estudantes. Segundo Aranha, em 1579 a ordem possuía 144 colégios, esse número aumentou para 669 em 1749.
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