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Disciplina: 100783 - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Qual resposta indica as principais ferramentas dos pais na tarefa de educar filhos?
a )
 Normatização, moralização e premiação.
b )
 Punição, castigo e limites.
 
c )
 Obediência, disciplina e diálogo.
d )
 Diálogo, compreensão e sentir-se desejada.
QUESTÃO 2
Uma das importantes contribuições da psicanálise no campo da Educação é destacar que os pais educam os filhos mediados pela ambiguidade constitutiva da linguagem, a qual possibilita à criança ver-se diante de um enigma: o que eles querem de mim? Desse modo, a ambiguidade constitutiva da linguagem:
a )
 é a estimulação das capacidades e habilidades.
b )
 é quando se domina a fala.
 
c )
 se constitui na e pela linguagem.
d )
 é a aquisição da linguagem e é essencial para a Educação.
QUESTÃO 3
Em se tratando do desenvolvimento do ser humano, especialmente sobre o ser infantil, vemos que as crianças têm curiosidades em saber a origem das coisas, as causas dos fenômenos da natureza e em explorar aquilo que lhes parece diferente. Partindo dessas considerações, podemos afirmar que ser criança é:
 
a )
 construir vínculos sociais e psíquicos.
b )
 ser um adulto em miniatura.
c )
 não há distinções entre as etapas do desenvolvimento humano.
d )
 estar isolado do mundo do adulto.
QUESTÃO 4
Atualmente, quando se busca uma definição de escola que não seja a de fábrica ou oficina, como sugere a tradição funcionalista, e sim que atenda as mudanças socioculturais e tecnológicas da sociedade, entende-se que a escola é um "lócus", um lugar de:
a )
 construção de homens-máquina.
 
b )
 preparação do sujeito social para a vida.
c )
 criação de alunos à imagem e semelhança do professor.
d )
 fabricação de robôs.
QUESTÃO 5
O que significa dizer que o campo relacional do homem está essencialmente ligado ao outro, como condição humana?
a )
 É o mesmo que dizer que o homem é lobo do homem.
 
b )
 Que toda relação de mim para comigo mesmo passa pela minha relação com o outro sujeito.
c )
 Que o homem apresenta um engajamento para seu desenvolvimento.
d )
 Que a relação figura-fundo é essencial para uma gestalt.
QUESTÃO 6
A psicanalista e educadora Inês Maria de Almeida, quando fala da posição subjetiva idealizada do aluno e do professor, diz que:
a )
 idealizar o outro é o que explica os laços afetivos e sociais.
 
b )
 colocar o outro no lugar do eu-ideal é investi-lo narcisicamente para que ele realize o ideal que você não pode realizar.
c )
 estar no lugar ideal é importante para que o aluno aprenda.
d )
 tomado numa posição de eu-ideal é a maior prova de amor ao outro.
QUESTÃO 7
As funções essenciais da mãe suficientemente boa, para o desenvolvimento emocional da criança, são:
 
a )
 holding, o manipular e a apresentação de objetos.
b )
 apresentação social, escolarização e assistência médica.
c )
 afeto, alimentação e cuidados com a higiene.
d )
 holding, escolarização e higienização.
QUESTÃO 8
Procure neste momento recordar-se de uma cena: o primeiro dia de aula. Pense numa escola de educação fundamental. Preste atenção na cena do encontro da professora com o aluno, no primeiro dia de aula. Tomando a referência da psicanálise aplicada ao campo educacional, qual é o conceito que deve ser utilizado pelo professor nesse primeiro dia de aula, para acolher o aluno à escola e à sala de aula?
a )
 O eu-ideal.
b )
 A linguagem.
c )
 A ética.
 
d )
 A transferência.
QUESTÃO 9
Quando buscamos compreender o fracasso escolar pela dimensão psicológica, e suas implicações ao campo relacional subjetivo professor-aluno, verificamos que o fracasso escolar do aluno mascara outro fracassado que é:
 
a )
 o professor.
b )
 o psicólogo.
c )
 a mãe.
d )
 o pai.
QUESTÃO 10
Spitz diz que a relação mãe-bebê é um processo complexo e significativo, ao longo do qual:
a )
 somente o pai influencia essa relação, sendo que a mãe só supre as necessidades do bebê.
b )
 ninguém influencia ninguém.
c )
 o envolvimento da mãe é secundário num primeiro momento.
 
d )
 há uma influência mútua entre o bebê a mãe, ao mesmo tempo que a mãe atende suas necessidades.
QUESTÃO 11
Ao estudarmos o fracasso escolar nos dias de hoje e o seu processo de investigação, identificamos um forte viés que tende para uma análise do tipo causa-efeito. Este viés pode ser descrito como sendo:
a )
 o saber dos pais.
 
b )
 o saber medicalizante.
c )
 o discurso do professor.
d )
 a palavra do aluno.
QUESTÃO 12
A transferência é um dos conceitos fundamentais da psicanálise, que faz pensar sobre a posição do professor como suporte dos fenômenos transferenciais na relação com o aluno. Partindo dessa afirmação, pode-se dizer que transferência é:
a )
 o momento em que uma pessoa se dirige à outra pessoa.
b )
 a comunicação entre sujeitos, o emissor e o receptor de uma mensagem.
c )
 um elemento da subjetividade que, quando se manifesta, é patológico.
 
d )
"algo que se transfere", que movimenta-se, que adquire outro sentido para o sujeito, quando desloca-se de um lugar para outro no campo relacional.
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