Avaliação I (Tópicos Especiais)

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Peso da Avaliação
1,50
Prova
38644501
Qtd. de Questões
10
Acertos/Erros
9/1
Nota
10,00
O ‘multiculturalismo’ é um termo polissêmico e existem, pelo menos, dois sentidos diferentes em que este pode ser utilizado. Um
primeiro sentido é descritivo e reporta a um fato da vida humana e social, que é a diversidade cultural étnica, religiosa que se pode
observar no tecido social, ou seja, um certo cosmopolitismo que atualmente é fácil de ver em qualquer grande cidade da Europa e da
América do Norte. Sendo assim, também podemos conceituar multiculturalismo como:
Assinale a alternativa correta.
A
Multiculturalismo significa a existência de grupos de diversas culturas, assim como o embate político, econômico e social travado
pelos diferentes grupos sociais na luta pelo respeito à diversidade.
B Podemos entender o multiculturalismo pela igualdade e a indiferença quanto aos termos opostos da sociedade;
C O conceito de multiculturalismo é pluralista, e se resume nas diferenças que não são apresentadas em um mesmo país ou região.
D
Multiculturalismo é a equivalência de todas as culturas de uma determinada região, associado a pensamentos ideológicos
diferenciados que não refletem a situação atual do estado no que tange a aspectos econômicos e capitalistas;
A Ética é uma das áreas da filosofia que investiga sobre o agir humano na convivência com outros. Valores é tudo aquilo que faz parte
do ser genérico do homem e contribui, direta ou mediatamente, para a explicação desse ser genérico. Segundo Heller, existem alguns
tributos dos valores humanos. Sobre a liberdade, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: HELLER, Agnes. O quotidiano e a história. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1972.
A Toma ciência dos fatos ou de alguma coisa, descoberta de algo.
B Se expressa com a convivência com o outro, em grupo.
C Se expressa prioritariamente por intermédio do trabalho.
D Livre-arbítrio.
Criado pela Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004, o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) é formado por três
componentes principais: a avaliação das instituições, dos cursos e do desempenho dos estudantes. O Sinaes avalia todos os aspectos que
giram em torno desses três eixos, principalmente o ensino, a pesquisa, a extensão, a responsabilidade social, o desempenho dos alunos, a
gestão da instituição, o corpo docente e as instalações.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o objetivo geral do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE), parte
integrante do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES):
A Avaliar a capacidade de resolver problemas práticos por parte dos alunos.
B
Avaliar o desempenho dos estudantes em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares, às habilidades e
competências para atuação profissional e aos conhecimentos sobre a realidade brasileira e mundial, bem como sobre outras áreas do
conhecimento.
C Avaliar o desempenho dos professores em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares.
Comprovar que a prova escrita ainda é a melhor forma de avaliação.
1
Atenção: Questão Cancelada
2
3
D
Os problemas éticos permeiam todas as nossas ações em sociedade, visto que cada sociedade possui suas normas de conduta
comportamental e seus princípios morais, portanto, nem sempre o que é certo para nós pode ser certo para um outro grupo social e vice-
versa.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta exemplos de valores e virtudes do ser humano que vive e convive em sociedade:
A Paciência, ordem, injustiça e autoestima.
B Amizade, justiça, sexualidade e respeito.
C Amizade, justiça, obediência e respeito.
D Lealdade, compreensão, sinceridade e profissão.
Podemos expor que “todos nós possuímos princípios e valores que foram e são constituídos por nossa sociedade. E, com relação a esses
valores, cada um de nós possui uma visão do que é certo e errado, do que é o bem e o mal” (PIERITZ, 2012, p. 57). Sobre essas virtudes
e valores humanos, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: PIERITZ, Vera Lúcia Hoffmann. Relações humanas e sociais. Indaial: Uniasselvi, 2012.
A Injustiça.
B Desrespeito.
C Lealdade.
D Compreensão e injustiça.
É notável que a humanidade vive um tempo de reflexão sobre seu modo de ver o mundo e a própria essência humana, tendo em vista, ao menos
na intenção, superar as mazelas causadas pelas guerras, violência e desigualdade social. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um
horizonte de esperança para a humanidade:
A
Os parâmetros de mercado que visam ao sucesso absoluto do indivíduo devem ser os norteadores da humanidade, pois só assim
conseguiremos progredir e garantir uma vida socialmente sustentável para todos.
B
Mudanças comportamentais são necessárias para promover a dignidade humana, por exemplo, continuar trabalhando
individualmente, seguindo a lógica do mercado, produzir mais e mais.
C
Na busca por um mundo melhor, a humanidade precisa ser mais humana, praticar o diálogo, que pressupõe o reconhecimento mútuo,
e desejar uma vida mais digna e prazerosa para todos.
D
A humanidade deve reconhecer que o diálogo pressupõe o reconhecimento individual, aspecto fundamental para promover a paz e
uma vida menos prazerosa e esperançosa.
Os Valores Humanos são elementos constitutivos do ser humano. “Todos nós possuímos princípios e valores que foram e são
constituídos por nossa sociedade. E, com relação a esses valores, cada um de nós possui uma visão do que é certo e errado, do que é o
bem e o mal” (PIERITZ, 2012, p. 57). Com base nessa afirmação, assinale a alternativa CORRETA que apresenta exemplos de virtude e
valores humanos:
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FONTE: PIERITZ, Vera Lúcia Hoffmann. Relações humanas e sociais. Indaial: Uniasselvi, 2012.
A Esperteza, Ambição, Ousadia e Ordem.
B Amizade, Paciência, Justiça e Amor.
C Liberdade, Inteligência, Poder e Riqueza.
D Amizade, Ordem, Liberdade e Paciência.
Segundo Pieritz (2013), cidadania é um conjunto de direitos e deveres que denotam e fundamentam as condições do comportamento de
cada indivíduo com relação à sociedade, ou seja, a cidadania designa normas de conduta para o convívio social, determinando nossas
obrigações e direitos perante os outros integrantes da nossa sociedade. Podemos observar que a cidadania possui três dimensões:
cidadania civil, cidadania política e cidadania social. Sobre a Cidadania Política, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: PIERITZ, Vera Lúcia Hoffmann. Ética profissional em serviço social. Indaial: Uniasselvi, 2013.
A
São aqueles direitos advindos da liberdade de cada indivíduo, por exemplo: o livre-arbítrio para expressar nossos pensamentos; o
direito de propriedade (venda e compra de um imóvel, um bem ou serviço), entre outros.
B
Compreendida como o conjunto de direitos concernentes ao conforto de cada cidadão, no que tange a sua vida econômica e social,
ou seja, do seu bem-estar social.
C
Podemos considerar que esta cidadania se legitima quando os homens exercem seu poder de eleger e ser eleito para o exercício do
poder, independentemente da instituição pública ou privada na qual venham exercer suas atribuições.
D
Compreendida como o conjunto de direitos concernentes ao conforto de cada cidadão, independentemente da instituição pública ou
privada na qual venham exercer suas atribuições.
O termo “multi” significa vários; o termo “culturalismo” refere-se à cultura; e o sufixo “ismo” está associado às posições assumidas ou
ideias aceitas sobre a possibilidade do conhecimento, ou seja, no caso do multiculturalismo significa uma posição assumida sobre as
diferentes relações entre as várias culturas. Sobre as características do Multiculturalismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas:
( ) Multiculturalismo significa a existência de grupos de diversas culturas, assim como o embate político, econômico e social travado
pelos diferentes grupos sociais na luta pelo respeito à diversidade.
( ) O termo implica na conquista de reivindicações das chamadas minoriasou grupos marginalizados, como os negros, índios,
mulheres, homossexuais e outros tantos que buscam assegurar seus direitos sociais através de políticas públicas de ação afirmativa.
( ) O multiculturalismo não é pluralista, pois as diferenças coexistem em um mesmo país ou região.
( ) O que o multiculturalismo quer é lutar pela igualdade e pelo reconhecimento das diferenças.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B F - F - V - F.
C F - V - V - V.
D V - F - V - F.
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Sendo relativamente recente, sua utilização ocorreu pela primeira vez na Inglaterra, entre as décadas de 1960 e 1970. Esse aspecto surgiu
na linguagem oficial do Canadá e na Austrália, objetivando designar as políticas públicas com o objetivo de valorizar e/ou promover a
diversidade cultural. Ainda nesse período, outros países anglo-saxônicos, como o Reino Unido, a Nova Zelândia e os EUA, também
iniciam políticas públicas qualificadas. Qual termo corresponde ao exposto?
A Multiculturalismo.
B Feminismo.
C Culturalismo.
D Democracia.
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