GESTÃO ESCOLAR 3 ATIVIDADE 2

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A gestão democrática da escola passa, entre outras questões, pelo fortalecimento e pela consolidação de mecanismos de participação da comunidade escolar. Esses mecanismos preveem:
	
	
	a separação rígida entre as dimensões administrativas e pedagógicas da escola.
	
	a centralização das ações.
	
	o respeito a todas as decisões individuais.
	
	o autoritarismo nos processos de decisão.
	 
	o incentivo à eleição de diretores, conselhos escolares, grêmios estudantis e democratização dos processos de decisão.
	Respondido em 08/09/2020 19:03:31
	
Explicação:
São mecanismos que promovem a participação da comunidade escolar na gestão.
	
	
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	 
	           Questão
	
	
	Uma gestão escolar democrática e participativa, por ser um trabalho complexo, requer o conhecimento e a adoção de princípios básicos. Nesse sentido, podem ser considerados princípios básicos dessa gestão:
I. Autonomia das escolas e da comunidade educativa.
II. Envolvimento da comunidade no processo escolar.
III. O processo de tomada de decisões deve basear-se em informações da direção, analisando apenas os problemas relevantes em seus múltiplos aspectos.
IV. Constante aperfeiçoamento profissional, político, científico e pedagógico para parte do corpo gestor da escola.
V. Avaliação compartilhada.
Estão corretas apenas:
	
	
	I, III e IV
	
	III e V
	 
	I, II e V
	
	II e IV
	
	I, II e III
	Respondido em 08/09/2020 19:03:40
	
Explicação:
A gestão participativa e democrática são princípios  da Constituição.
	
	
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	 
	           Questão
	
	
	(FUNRIO) A gestão educacional é de fundamental importância para a atuação do pedagogo. Entretanto, há diferenças no que concerne às concepções e práticas que configuram sua natureza - tradicional ou democrática. Qual das situações abaixo exemplifica uma gestão democrática?
	
	
	Numa aldeia Tupinambá foi realizada uma assembléia com a diretora da escola, com o agente do órgão federal responsável e com os professores para debater as finalidades educativas da escola para com as crianças.
	
	Na Escola Anísio Teixeira houve um debate entre os professores e a coordenação pedagógica sobre as condições de trabalho no ambiente escolar, que levaram as propostas de melhoria ao diretor da escola.
	 
	O projeto pedagógico de uma organização não-governamental que trabalha junto a uma comunidade indígena na região de Paraty (RJ) considerou as necessidades dos sujeitos envolvidos tanto na elaboração quanto na concretização do mesmo.
	
	Na Escola Darcy Ribeiro, os professores desenvolvem projetos temáticos anualmente, de acordo com as orientações da coordenação pedagógica sem que a comunidade tenha conhecimento prévio de suas intenções ou objetivos.
	
	Na Escola Paulo Freire, a direção realizou uma reunião com os professores para que fossem discutidos problemas relacionados ao uso das dependências externas da escola em feriados e finais de semana.
	Respondido em 08/09/2020 19:03:47
	
Explicação:
O PPP é um dos instrumento de garantia da gestão democrática.
	
	 
	           Questão
	
	
	O termo administração escolar, atualmente, está sendo substituído pelo termo:
	
	
	Planejamento estratégico
	 
	Gestão escolar
	
	Orientação educacional
	
	Prática pedagógica
	
	Mediação escolar
	Respondido em 08/09/2020 19:03:53
	
Explicação:
O termo administração escolar foi substituído pelo termo gestão escolar
	
	 
	           Questão
	
	
	Assinale a alternativa que está de acordo com o processo de administração, baseada nas concepções Tayloristas.
	
	
	Leva-se em consideração o conceito de equipe como um grupo reunido em torno de um projeto comum, cuja realização passa por diversas formas de acordo e de cooperação.
	 
	A liderança define e tem a supremacia sobre a estratégia, os gestores controlam a estratégia de forma fragmentada e não compartilhada e os funcionários executam tarefas sem conhecimento de seu papel estratégico.
	
	O gerenciamento de todo o processo de ensino e aprendizagem envolve toda a comunidade interna e externa da escola, pois a educação não é uma questão de um grupo e sim de toda uma sociedade.
	
	O líder terá uma proposta empreendedora, valendo-se dos valores, rituais, crenças, mitos, linguagens e outras manifestações da cultura e da organização para fortificá-la, tornando-a mais coesa, incrementando os sentimentos de partilha e de pertença e difundindo a sua própria visão.
	
	Torna-se inaceitável a divisão muito frequente de atribuições em que o diretor responde pelo trabalho administrativo rotineiro, burocrático e de representação, sem qualquer compromisso com o trabalho pedagógico.
	Respondido em 08/09/2020 19:03:56
	
Explicação:
O trabalho em grupo é uma necessidade, não só da escola, mas de outros setores de nossa sociedade em geral. As estratégias, operações e táticas levam em consideração de forma compatilhada as necessidades de todos envolvidos para um melhor resultado.
	
	 
	           Questão
	
	
	O modelo clássico taylorista, que fundamentou o movimento da administração escolar, voltava a sua preocupação para:
	
	
	O processo singificativo de aprendizagem
	 
	A produtividade e os recursos financeiros
	
	As relações interpessoais entre os sujeitos protagonistas da escola
	
	A desigualdade social e os saberes populares
	
	O aluno e sua subjetividade
	Respondido em 08/09/2020 19:06:21
	
Explicação:
O modelo de administração taylorista enfatiza os recursos financeiros, materiais e a produtividade, a rapidez na realização das tarefas fragmentadas.
	
	 
	           Questão
	
	
	O modelo de administração científica referendado no taylorismo pode ser caracterizado por palavras tais como, EXCETO:
	
	 
	formação integral
	
	produtividade
	
	controle hierárquico
	
	fragmentação das tarefas
	
	economia industrial
	Respondido em 08/09/2020 19:04:04
	
Explicação:
O modelo taylorista se caracteriza pela fragmentação das tarefas, produtividade, massificação, hierarquia e controle
	
	 
	           Questão
	
	
	Paro (1988), analisa o sistema de administração capitalista, mostrando a existência de uma divisão pormenorizada do trabalho no processo de produção. Examina a gênese e a natureza da administração capitalista em nossa sociedade sua articulação com os interesses dominantes, mas destaca a contribuição da escola para a transformação social. Com base nesta informação, leia e responda:
I. A atividade administrativa pode estar tanto articulada para garantir a conservação da sociedade quanto para a superação de determinada ordem social
II. A atividade administrativa capitalista tem a função de perpetuar as relações sociais de produção, reproduzindo a divisão da sociedade em classes e garantindo o poder de uma classe sobre a outra
III. A atividade administração transformadora requer a criação de um novo bloco histórico, com a tomada de consciência politica da classe operaria no processo de criação de um novo sistema hegemônico
IV. A atividade administrativa comprometida com a transformação social requer a difusão de uma nova concepção de mundo e de educação das massas no exercício do pensamento critico
V. A atividade administrativa transformadora necessita integrar os interesses individuais (de pessoas ou de grupos) aos interesses sociais (da sociedade considerada em seu todo), constituindo-se uma autentica vontade coletiva. Estão corretas as alternativas:
	
	
	Apenas a III, IV e V
	
	Apenas a III e a V
	 
	I, II, III, IV e V
	
	Apenas a II, III e a V
	
	Apenas a I, III e V
	Respondido em 08/09/2020 19:06:32
	
Explicação:
A administração dos processos de ensino faz parte da gestão escolar.
	
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