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Metodologia Científica PROF.ª DRA. AMANDA CRISPIM FERREIRA Sobre a aula de hoje... ► Aula nº: 12 ► Título da aula: O artigo científico e as apresentações orais científicas. ► Resumo: Nesta aula, discutiremos sobre como escrever um artigo científico e qual a sua importância para o campo da pesquisa. Será falado também sobre como proceder para realizar as suas apresentações orais. ► Palavras-chave: Artigo Científico. Paper. Apresentação oral. ► Referências: Livro didático (Unidade 4, seção 4.2, 4.3 e 4.4); Como elaborar projetos de pesquisa, Antonio Carlos Gil; Fundamentos de metodologia científica, Marina de Andrade Marconi e Eva Maria Lakatos. 8 3 Classroom Link: https://classroom.google.com/c/NDIyODI0NTI0OTkx?cjc=3 h6jws5 https://classroom.google.com/c/NDIyODI0NTI0OTkx?cjc=3h6jws5 https://classroom.google.com/c/NDIyODI0NTI0OTkx?cjc=3h6jws5 Publicações científicas: artigo científico e o paper 4 5 O que é um artigo científico? Consiste na apresentação sintética dos resultados de pesquisas ou estudos realizados a respeito de uma questão. Contém ideias novas ou abordagens que complementam estudos já feitos. São publicados em revistas ou em periódicos especializados e forma a seção principal deles. 6 Objetivo principal do artigo É o de ser uma maneira rápida e sucinta de divulgar, em revistas especializadas, a dúvida investigada, o referencial teórico utilizado (as teorias que serviram de base para orientar a pesquisa), a metodologia empregada, os resultados alcançados e as principais dificuldades encontradas no processo de pesquisa ou análise de uma questão. Obedecem a uma estrutura semelhante a da monografia, mas a se distinguem pela sua reduzida dimensão e conteúdo. 7Formatação de um artigo científico Quanto à formatação técnica do texto, as revistas e os periódicos costumam estabelecer normas específicas para a publicação dos artigos, cabendo ao autor obter informações sobre elas antes de enviar seu trabalho à editora. 8 Mas, o que é um periódico? ► É considerado a fonte primária mais relevante para a comunidade científica. ► Por intermédio do periódico científico, a pesquisa é formalizada, o conhecimento torna-se público e promovemos a comunicação entre os cientistas. 9 Publicando um artigo Na maioria das revistas acadêmicas, o aluno de graduação ou de mestrado pode mandar para a publicação o artigo somente em conjunto com orientador. 10 Paper ► É um pequeno texto, de 2 a 5 páginas, sobre um tema predeterminado. ► Pode ser elaborado para comunicação em congressos sobre determinado tema ou sobre resultados de um projeto de pesquisa. ► Deve possuir a mesma estrutura formal de um artigo. 11 Paper: estrutura ► O paper deve apresentar em sua estrutura, de forma articulada, as etapas de introdução, desenvolvimento e conclusão. Isso significa que o texto é redigido em divisões em títulos e subtítulos, deixando claro, entretanto, o encadeamento entre as ideias iniciais, a análise do assunto e as conclusões do seu autor. ► As referências devem ser apresentadas separadamente, ao final do texto, em tópico específico. 12 Paper x Relatório Paper é um documento que se baseia em pesquisa bibliográfica e em descobertas pessoais. Se o autor compilou apenas informações, sem fazer avaliações ou interpretações sobre elas, o produto de seu trabalho será um relatório. Construindo a apresentação oral de um texto científico 13 14 Refletindo sobre a apresentação oral Você tem medo de falar em público? 15 Falando em público: o medo O medo é um mecanismo natural de defesa no ser humano. Em situações de perigo, ele surge e nos leva a fugir ou a tomar determinadas atitudes de enfrentamento. São três os motivos do medo de falar em público: Falta de conhecimento sobre o assunto. Falta de prática no uso da palavra em púbico. Falta de autoconhecimento. 16 Falando em público: o medo Conheça o assunto com profundidade: saiba muito mais do que irá expor, é preciso sobrar assunto para que você tenha tranquilidade e fale com confiança. Como acabar com o medo? 17 Falando em público: o medo Pratique e adquira experiência: aproveite as oportunidades para falar do seu trabalho, apresente-o em seminários, trabalhos escolares, para amigos ou parentes. A prática fará você se sentir confiante e natural. Como acabar com o medo? 18 Falando em público: o medo Identifique suas qualidades: aprenda a conhecer seus pontos favoráveis. Pode ser um bom tom de voz, boa expressão corporal, humor, presença de espírito, raciocínio lógico e ordenado, enfim, inicie apoiando-se numa qualidade que lhe dê segurança para falar. Com a prática, essa segurança começa a superar os defeitos. Como acabar com o medo? 19 Falando em público: o medo Quando o medo aparecer, encare-o normalmente e controle seu nervoso: lembre-se de que o medo nunca desaparece, mas pode ser controlado. Se você praticar as dicas apresentadas, poderá reduzir o excesso de adrenalina e ficará mais tranquilo e confiante para falar. Como acabar com o medo? 20 Falando em público: o medo Somente você sabe o que deverá ser falado. Se, por acaso, der aquele “branco”, improvise! Fonte: https://bit.ly/3uAz0u0. 21 Verificações iniciais da apresentação ► Toda apresentação deve considerar o fator tempo. ► As bancas não costumam tolerar atrasos e nem exceder o tempo previsto para a exposição. ► Normalmente a apresentação acontece em torno de 20 minutos e depois há o momento de arguição. Fonte: https://bit.ly/3yeNxh5. 22 Verificações iniciais da apresentação Verifique quais recursos você poderá utilizar: datashow (projetor), internet, computador, ou outros, e se precisa agendar para utilizá-los ou não. Fonte: https://bit.ly/3o5I0F3. 23 Organizando o conteúdo A apresentação oral, de uma monografia, por exemplo, deve ser dividida em três momentos: ► introdução, ► desenvolvimento, ► conclusão. Crie um slide introdutório, em forma de sumário, com os principais tópicos a serem abordados na apresentação. 24A apresentação visual: tipos, tamanhos e cores da fonte Opte pela simplicidade: letras muito enfeitadas dificultam a leitura. Nunca utilize fonte menor que o tamanho 28, sendo ideal o tamanho 32. Utilize um destaque para o título, negrito e cores diferenciadas. Utilize o contraste de cores para facilitar a visualização: fundo claro com fonte escura, ou, fundo escuro com fonte clara. 25A apresentação: recursos audiovisuais utilizados ► Use somente imagens e vídeos que possuam relação com o texto do slide. ► Escolha imagens com ótima resolução. ► Selecione vídeos de até 3 minutos. Caso o vídeo seja maior, pause o vídeo a cada 2 ou 3 minutos e faça uma breve explicação antes de dar continuidade. Fonte: https://bit.ly/2RSI13a. 26 A apresentação: recursos audiovisuais utilizados ► Power Point: faça uso de animações somente se você for o responsável por passar os slides. ► Prezi: https://bit.ly/3hguU6H ► Canva: https://bit.ly/3vZsZXY Apresentador/ Passador/ Trocador/ Caneta de slides colabora, e muito, nas apresentações orais. https://bit.ly/3hguU6H https://bit.ly/3vZsZXY 27 Ainda não acabou! Salve a apresentação em todos os locais possíveis: ► no pen drive, ► na nuvem, ► no HD externo, ► envie para o seu e-mail, ► envie para você mesmo via WhatsApp, etc. Fonte: https://bit.ly/3tOP22j. Tipos de apresentações orais em eventos científicos 28 29 Conferência ► Exposição científica oral e em público. ► É realizada por um especialista que, em geral, apresenta o estado de uma pesquisa ou os resultados de um trabalho concluído. ► Na sua organização podem constar dados bibliográficos, desde que atualizados, e as ilustrações necessárias para explicação do tema. Fonte: https://bit.ly/3eNkvO8. 30 Comunicações científicas É uma informação limitada pela sua extensão de acordo com as normas estabelecidas pelo local onde é apresentada (congressos,jornadas, sociedade científica, seminários, semanas de estudo e outros eventos científicos), na qual são expostos os resultados de uma pesquisa original, inédita e criativa, a ser posteriormente publicada em anais ou revistas científicas. 31 Comunicações científicas ► Geralmente é limitado um tempo para o participante expor seu trabalho: de 10 a 20 minutos. ► Ao apresentar a comunicação, o pesquisador deverá enfatizar o que está estudando, os procedimentos metodológicos, formulando, de forma precisa, clara e simples, o tema investigado e a síntese completa das principais informações e/ou argumentos ao público para o qual faz a apresentação. 32 Pôster O assunto pesquisado ou estudado é estruturado na forma de um cartaz para determinadas sessões científicas. A sua apresentação é menos formal que a oral, usamos mais o meio visual e, consequentemente, para muitos é menos intimidatória. 33 Estrutura de um Pôster Resuma o trabalho em frases/parágrafos: objetivos, procedimentos metodológicos e conclusões. Inclua figuras, fotografias, tabelas, gráficos. O título deve ser legível a uma distância de 1,20m. Os nomes dos autores deves estar próximos do título e com letras menores. 34 Estrutura de um Pôster Se necessário, recorra aos serviços de um especialista em artes gráficas. Utilize cores variadas, porém sem exageros. Avalie o pôster quanto às exigências do evento. Carregue o pôster com você até o evento e lembre-se de levar também o material necessário para fixa-lo (linha ou fita adesiva). 35 Apresentação do pôster ► Informal: exposição de conteúdo. ► Dialogada: na forma de perguntas proferidas pela comissão avaliadora. O domínio do assunto está, quase sempre, relacionado ao recebimento ou não do certificado de participação. 36Para finalizar, lembre-se: 37 Referências BERTUCCI, Janete Lara de Oliveira. Metodologia básica para elaboração de trabalhos de conclusão de cursos (TCC): ênfase na elaboração de TCC de pós-graduação Latu Sensu. São Paulo: Atlas, 2008. GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2002. GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2018. LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do trabalho científico: procedimentos básicos, pesquisa bibliográfica, projeto e relatório, publicações e trabalhos científicos. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2012. MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia científica. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2003. NEVES, Flávia. Verbos para objetivos. Disponível em: https://bit.ly/3305Acz. Acesso em: 29 abr. 2021. PRODANOV, Ernani Cesar; FREITAS, Cleber Cristiano. Metodologia do trabalho científico: métodos e técnicas da pesquisa e do trabalho acadêmico. 2.ed. Novo Hamburgo: Feevale, 2013.
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