AV1 - Metodologia Científica

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23/11/2021 16:01 AP2 | Prova On-line
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1380260&cmid=161689 1/6
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
Questão 2
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
Iniciado em sábado, 2 Out 2021, 20:15
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 2 Out 2021, 20:27
Tempo
empregado
11 minutos 58 segundos
Avaliar 6,00 de um máximo de 6,00(100%)
Em uma pesquisa, uma etapa muito utilizada nos dias de hoje é a pesquisa na internet. Durante esse caminhar de
pesquisas pela internet, encontramos repositórios de material acadêmico que reúnem um conjunto de títulos de
periódicos científicos, que passaram por critérios de seleção. Esses materiais ficam disponíveis para o público que deseja
fazer a pesquisa. Quando o usuário acessa esses locais, usa palavras-chave para fazer a sua busca e recebe a indicação
de uma lista de periódicos que contém material relativo ao item pesquisado. Entre os principais , estão: Scielo,
BDTD/Ibict, Latindex e Web of Science.
Estamos nos referindo:
 
Escolha uma opção:
a. Aos Indexadores 
b. As páginas das universidades
c. As bibliotecas eletrônicas
d. As Revistas Eletrônicas
e. Aos sites de busca
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Aos Indexadores
O trabalho acadêmico segue normas e estruturas que servem para organizar o trabalho a fim de apresentá-lo de forma
coerente e transmitir as informações de maneira clara e precisa. Assim, tanto um trabalho que é apresentado em uma
disciplina quanto aquele que é defendido perante uma banca de avaliadores, como uma tese, possuem algo em comum:
a sua estrutura e as normas para a sua composição, garantindo que o trabalho possua uma formatação coerente. Nesse
sentido, os trabalhos acadêmicos e científicos seguem a mesma norma e estrutura, mas podem divergir em alguns
aspectos.
 
Escolha a seguir a opção que traz um dos motivos dessa diferença. 
Escolha uma opção:
a. O trabalho acadêmico de uma disciplina, por ser mais simples, pode deixar de lado algumas regras, como as
normasda ABNT.
b. As normas da ABNT são gerais e soberanas, não podendo as instituições de pesquisa criarem as suas próprias
normativas.
c. Além da norma geral, como as da ABNT, as instituições que desenvolvem pesquisa podem criar normas
adicionais ou adaptar algumas normas para a construção de seus trabalhos. 
d. Mesmo que existam normas compatíveis para qualquer tipo de trabalho, o trabalho científico é mais rígido com
essas normas.
e. O conhecimento científico é mais apurado, então exige normas complementares, além das normas gerais como
as da ABNT.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Além da norma geral, como as da ABNT, as instituições que desenvolvem pesquisa podem criar
normas adicionais ou adaptar algumas normas para a construção de seus trabalhos.
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/course/view.php?id=1682
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/course/view.php?id=1682&sectionid=47703#section-5
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/view.php?id=161689
23/11/2021 16:01 AP2 | Prova On-line
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1380260&cmid=161689 2/6
Questão 3
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
Questão 4
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
O seminário é um tipo de trabalho acadêmico que visa formar o aluno para o universo da pesquisa, não servindo somente
para instrumentalizar, mas para desenvolver a habilidade de pesquisa, leitura, discussão e debate. Como forma de
conduzir o estudante a realizar pesquisa, o seminário contribui para a inter-relação entre seus participantes, que
compartilham informações e conhecimento.
 
Sobre o seminário pode-se afirmar:
 
I – é um tipo de trabalho acadêmico que visa a pesquisa sobre determinado tema e a apresentação de seus resultados.
II – é um tipo de estudo feito em grupo ou individualmente, orientando por um especialista no assunto.
III – é uma técnica de levantamento de dados, com uma pesquisa de campo, serve para reunir informação, catalogando
dados.
IV – é uma técnica de estudo, que alia pesquisa, leituras, discussões e debates.
 
Assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas. 
Escolha uma opção:
a. I, II, III, IV.
b. I, II, III.
c. I, II, IV 
d. II, III, IV.
e. III, IV.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II, IV
O conhecimento científico é produzido por cientistas, educadores, pesquisadores e outros profissionais que procuram
desenvolver seus trabalhos com rigor, sistematicidade e método adequado, sendo responsáveis pelas informações e
transmissão das informações levantadas. Nesse contexto é importante lembrarmos da ética em pesquisa e do cuidado
com seus participantes, atentando para a identificação das fontes e também evitando o plágio. No âmbito da pesquisa, é
comum o uso de seres vivos como objeto de estudo, prática que precisa ser autorizada para o desenvolvimento do
projeto.
 
Sobre essa questão, escolha a opção correta. 
Escolha uma opção:
a. Os comitês de ética foram criados para formalizar as pesquisas, e não cabe a eles julgarem a viabilidade dos
projetos.
b. A ética da pesquisa não depende do pesquisador, mas sim de quem julga o seu projeto.
c. Para utilizar seres vivos como objetos de pesquisa, o pesquisador precisa submeter o seu projeto à análise de
um comitê de ética, que avalia e autoriza ou não o desenvolvimento do trabalho. 
d. Quando se utiliza seres humanos em pesquisa, é preciso pedir autorização a um comitê de ética, mas o mesmo
não ocorre quando se utiliza animais.
e. O uso de seres vivos em pesquisa é prática comum, cabendo ao próprio pesquisador julgar a viabilidade do
projeto.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Para utilizar seres vivos como objetos de pesquisa, o pesquisador precisa submeter o seu projeto à
análise de um comitê de ética, que avalia e autoriza ou não o desenvolvimento do trabalho.
23/11/2021 16:01 AP2 | Prova On-line
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1380260&cmid=161689 3/6
Questão 5
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
A pesquisa de nível acadêmico sugere rigor e sistematicidade, pois se trata de um conhecimento científico. Além disso, é
preciso observar quais são os momentos da pesquisa, pois a depender do nível de seu desenvolvimento, há um tipo de
trabalho a ser produzido, que possui características próprias. Por exemplo, o grau de aprofundamento sobre o assunto a
ser trabalhado, ou a originalidade do tema a ser pesquisado e fundamentado, o que garante a especificidade da
investigação. Sobre o nível acadêmico e o tipo de trabalho a ser desenvolvido, associe a primeira coluna com a segunda.
 
 
I - Tese. 
II - Dissertação.
III - Monografia.
 
( ) Desenvolvida durante a graduação ou na pós-graduação, com temas mais amplos.
( ) Realizada na pós-graduação, voltando-se a temas bem delimitados, com certo grau de aprofundamento contando
com conhecimentos prévios do pesquisador.
( ) Tema delimitado e original, bem fundamentado.
 
 
Agora assinale a opção que traz a sequência correta. 
Escolha uma opção:
a. III - II - I. 
b. I - II - III.
c. III - I - II.
d. II - III- I.
e. I - III - II.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: III - II - I.
23/11/2021 16:01 AP2 | Prova On-line
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1380260&cmid=161689 4/6
Questão 6
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
Questão 7
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
A relação entre escola e pesquisa é estabelecida pelo pesquisador e sociólogo Pedro Demo, que entende o uso da
pesquisa no ambiente escolar como uma forma de aprimorar o conhecimento do professor (que deve produzir
conhecimentos) e incentivar o aluno a construir o seu próprio conhecimento, tornando-se um aluno autônomo e autor do
seu próprio saber. Nesse sentido, temos um professor-formador, ao mesmo tempo que se constitui um novo tipo de aluno:
o aluno-autor.
DEMO, Pedro. Pesquisa: princípiocientífico e educativo. 14. ed. São Paulo: Cortez, 2011.
 
Sobre esse assunto, analise as afirmativas a seguir.
 
I – O princípio educativo na pesquisa visa aplicá-la como ferramenta de auxílio para tornar o aluno um aluno-autor.
II – O professor que incentiva o aluno a pesquisar e adquirir conhecimento de forma autônoma é um professor formador.
III – A pesquisa como princípio científico permite ao aluno em ambiente escolar adquirir conhecimentos, utilizando-se dos
métodos rigorosos da ciência.
 
Selecione a opção que contém as afirmativas corretas. 
Escolha uma opção:
a. Somente II e III.
b. I, II e III.
c. Somente I e III.
d. Somente III.
e. Somente I e II. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Somente I e II.
Ao final de uma pesquisa o pesquisador reúne todas as informações, dados trabalhados, suas reflexões e argumentações
em um documento estruturado, formatado e normatizado, que apresenta os resultados do trabalho. Esse documento é o
relatório da pesquisa, que possui uma estrutura e uma divisão em partes, que expõe um momento da pesquisa. O
relatório, como momento final da pesquisa, possui algumas características, como requisitos de sua exposição.
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e técnicas de pesquisa. 2. ed. São Paulo: Ideias & Letras,
2008. 
 
Acerca do relatório de pesquisa, pode-se afirmar:
Escolha uma opção:
a. é a apresentação dos resultados da pesquisa, reunido em uma síntese geral sobre a investigação, uma sinopse
do trabalho.
b. é a explanação geral da pesquisa, expondo os objetivos, fio condutor, metodologia e principais resultados.
c. é a síntese dos dados e informações analisadas pelo pesquisador, sendo o relatório as considerações finais.
d. é a apresentação do fichamento da bibliografia selecionada, como um esboço da pesquisa a ser trabalhada.
e. é a reunião de toda argumentação e reflexão sobre os dados pesquisados, desde o planejamento até as
conclusões. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: é a reunião de toda argumentação e reflexão sobre os dados pesquisados, desde o planejamento
até as conclusões.
23/11/2021 16:01 AP2 | Prova On-line
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1380260&cmid=161689 5/6
Questão 8
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
Questão 9
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
Quando se fala em conhecimento do senso comum, logo se pensa que é um saber por ouvir dizer, que foi transmitido
pela família, pela tradição, pela cultura de determinado povo. Ressaltam anedotas, figuras representativas de fatos que
podem ou não terem acontecido, mas que se tornam independente da realidade comprovada do fato, um saber comum,
um conhecimento do senso comum. Isso se deve ao fato do saber do senso comum, ser o primeiro contato com o mundo,
com os objetos de conhecimento, assim, pode-se dizer que essa forma de conhecer o mundo é: 
Escolha uma opção:
a. empírica, já que é um conhecimento que se mostra na experiência, pela observação. 
b. mitológica, se atém ao sobrenatural para comprovar a realidade.
c. racional, pois exige um grande esforço da razão para sintetizar os conceitos.
d. científica, uma vez que sem a comprovação do fato, ele é um simples fato.
e. interpretativa, depende de quem conta e de quem ouve sobre o fato ocorrido.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: empírica, já que é um conhecimento que se mostra na experiência, pela observação.
De acordo com Leite (2008), os trabalhos acadêmicos possuem certa configuração, que garante sua padronização. As
instituições disponibilizam um manual de normas para a composição de trabalhos acadêmicos, respeitando as diretrizes
da ABNT, e promovendo outras regras, que não ferem as já estabelecidas por este associação. Os pesquisadores devem
seguir tais orientações para produzir a apresentar o seu material dentro nas normas exigidas, sendo ele o único
responsável por esse procedimento adequado.
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e técnicas de pesquisa. 2. ed. Aparecida: Ideias & Letras,
2008.
 
Nas afirmativas a seguir, marque (V) para as diretrizes verdadeiras e (F) para as falsas.
 
( ) A fonte da letra deve ser Times New Roman, não havendo outra variação.
( ) O trabalho deve ser produzido em folha branca, recomendável o tamanho A4.
( ) As margens seguem um padrão, sendo iguais entre Superior/Esquerda; Inferior/Direita.
( ) A alinhamento, no corpo do texto, deve ser ajustado para “justificado”.
 
Agora selecione a sequência correta: 
Escolha uma opção:
a. V, V, F, F.
b. V, V, V, F.
c. F, V, F, F.
d. F, V, V, F.
e. F, V, V, V. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: F, V, V, V.
23/11/2021 16:01 AP2 | Prova On-line
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1380260&cmid=161689 6/6
Questão 10
Correto
Atingiu 0,60 de
0,60
Veja a passagem a seguir.
 
“Na verdade, a ciência é constituída pela observação sistemática dos fatos. Por meio da análise e da experimentação,
extraem-se resultados que passam a ser validados universalmente. O fato analisado e testado não tem condições de ser
definido isoladamente; ele ganha sentido quando aliado ao sistema a qual pertence ou, antes, às causas que lhe dão
origem e às suas consequências.”
 
FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2006. p. 20.
 
Falar de ciência é falar de um conhecimento sistemático que lida com fatos da realidade sensível, promovendo análises,
experimentações, sínteses, a fim de estabelecer resultados que sejam válidos e universais. Essa característica da ciência
a coloca como o saber que sempre busca a exatidão e a comprovação de tudo o que investiga, proporcionando, assim,
um conhecimento acumulativo. Acerca da ciência, marque V (Verdadeiro) e F (Falso).
 
( ) É um saber rigoroso e sistemático.
( ) É um saber fragmentado.
( ) É um saber que busca a causa última de todas as coisas.
( ) É um tipo de conhecimento especializado.
 
Agora, assinale a opção com a ordenação correta. 
Escolha uma opção:
a. F - F - F - F.
b. V - V - F - V. 
c. V - V - V - V.
d. V - V - F - F.
e. F - F - V - V.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V - V - F - V.
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