Buscar

On-Line 2 (AOL 2) - OSM ORGANIZAÇÃO, SISTEMAS E MÉTODOS - UNINASSAU

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 9 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 9 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 9 páginas

Continue navegando


Prévia do material em texto

Avaliação On-Line 2 (AOL 2) – Questionário
Curtam e salvem para ajudar
6/10
Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
/1
A segunda lei da termodinâmica estabelece a irreversibilidade dos fenômenos físicos, especialmente durante a troca de calor. Esse segundo princípio, que introduz, além da energia de um sistema físico, outra qualidade que caracteriza o sistema e que é chamada de:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Equifinalidade.
2. 
Sinergia;
3. 
Redundância
4. 
Entropia;
Resposta correta
5. 
Resiliência;
2. Pergunta 2
/1
A partir do pensamento sistêmico podemos definir que uma lei universal, ou princípio universal, refere-se à conceitos de legitimidade legal, onde os princípios e as regras governam a conduta de terminada teoria ou abordagem. Paralelamente, entre os princípios que orientam a dinâmica universal dos sistemas está a Lei da Termodinâmica, que pode ser definida:
Ocultar opções de resposta 
1. 
O número de subsistemas é arbitrário e depende do ponto de vista de cada pessoa ou de seu objetivo;
2. 
Como o efeito multiplicador quando as partes do sistema interagem entre si, ajudando-se mutuamente;
3. 
Quanto maior a fragmentação do sistema, maior será a necessidade de coordenar as partes ou subsistemas;
Resposta correta
4. Incorreta: 
Como a ciência dos principais sistemas de calor e a ciência em equilíbrio.
5. 
Como a teoria do número mágico 7 que sustenta que o ser humano é capaz de memorizar e refletir sobre um número limitado de objetos;
3. Pergunta 3
/1
Para Chiavenato (2003, p. 474), a Teoria Geral dos Sistemas foi introduzida na administração, no começo da década de 1960, sendo incorporado na ciência administrativa. Conforme Araújo e Gouveia (2016, p. 7), o foco de seus estudos estava na produção de conceitos que permitiriam criar condições de aplicações na realidade, sob:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Um sistema dinâmico que possui diversos subsistemas;
2. 
As organizações como sendo estruturas mecânicas.
3. 
Um viés de entendimento mais globalizante;
4. 
Estruturas mecânicas ou orgânicas resultam de opções;
5. 
A ótica das questões científicas dos sistemas;
Resposta correta
4. Pergunta 4
/1
O grau de complexidade de integração dos elementos componentes do processo de transformação de um sistema decorre ________________________. Em geral, uma hierarquia simplesmente refere-se a um sistema que está estruturada em camadas ou níveis que têm ________________. Marque a alternativa que completa corretamente o enunciado acima.
Mostrar opções de resposta 
5. Pergunta 5
/1
No ponto de vista de Tarachucky (2017), as dificuldades das organizações sociais somente poderão ser compreendidas baseando-se nessa condição complexa, correlacionado a parte como o todo. Nesse momento, é que se interfere a ideia de _______________, isto é, _______________ relaciona-se com o a repetição, sendo definitivamente decisivo para idealizar a complexidade da relação entre as partes e o todo. 
Marque a alternativa que completa corretamente o enunciado acima.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Recursos organizacionais; fatores empresariais;
2. 
Recursão organizacional; o princípio de recursão;
Resposta correta
3. Incorreta: 
Resiliência; no potencial de auto-organização
4. 
Sistemas abertos; as organizações;
5. 
Entropia negativa; de tendência entrópica;
6. Pergunta 6
/1
A modelagem de sistemas complexos, por Jean-Louis Lemoigne, representa uma ferramenta real para representar diferentes aspectos de uma organização. O objetivo da modelagem organizacional visa desenvolver __________, __________, ___________ e ___________ para observar e prever o comportamento das empresas. 
Marque a alternativa que completa corretamente o enunciado acima.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Modelos, conteúdos, sistemas e técnicas;
2. 
Métodos, vetores, modelos e conteúdo;
3. 
Métodos, técnicas, modelos e ferramentas;
Resposta correta
4. 
Técnicas, metodologia, informações e modelos;
5. 
Tipologia, sistemas, conteúdo e vetores.
7. Pergunta 7
/1
De acordo com Oliveira (2006, p. 9), o ambiente é também chamado de meio ambiente, meio externo, meio ou entorno. O analista de sistemas, organização e métodos deve considerar três níveis na hierarquia de sistemas.
Assim, a partir dessa afirmação marque a alternativa correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Sistema: é o todo, e o sistema é: um subsistema;
2. 
Supersistema ou ecossistema: é o que se está estudando ou considerando;
Resposta correta
3. 
Supersistema ou ecossistema: são as partes identificadas de forma estruturada, que integram o sistema.
4. Incorreta: 
Subsistema: são as partes identificadas de forma estruturada, que integram o sistema;
5. 
Subsistema: é o todo, e o sistema é: um subsistema dele;
8. Pergunta 8
/1
Diversos pesquisadores teóricos dos sistemas buscavam determinar uma teoria geral dos sistemas que conseguisse esclarecer todos os sistemas em todos os campos da ciência e estabelecesse uma regra geral ou lei universais. Dentre eles, podemos destacar:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Karl Ludwig von Bertalanffy;
Resposta correta
2. 
René Descartes;
3. 
Francis Bacon,
4. 
Isaac Newton.
5. 
Galileu Galilei,
9. Pergunta 9
/1
Segundo a FNQ (2017), toda interação humana, sejam ______________, o funcionamento de uma organização, uma tomada de decisão ou a observação de um objeto, pressupõe uma relação cíclica e não linear de causa e efeito, no qual resulta na interdependência de _____________que agem em conjunto com o todo do qual fazem parte.
Assim, marque a alternativa que completa corretamente o enunciado acima.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Relações familiares; um único fator;
2. Incorreta: 
Relações profissionais; determinados elementos;
3. 
Interações comerciais; subsistemas;
4. 
Relações intrapessoais; múltiplos fatores;
Resposta correta
5. 
Relações intrapessoais; determinados elementos.
10. Pergunta 10
/1
A estrutura de um sistema pode ser dividida em outros sistemas que delimitando-o como subsistemas tendo sua própria funcionalidade. Um sistema pode ser uma junção de diversos subsistemas, formando um:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Método científico e controle de qualidade;
2. 
Sistema completo, interativo e dinâmico;
Resposta correta
3. 
Consenso, lideranças e táticas políticas;
4. 
Abordagem científica de divisão do trabalho;
5. 
Princípio de especialização dos operários e conceito de controle