PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM DE 0 A 10 ANOS

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Questão 1 
De acordo com as proposições das teorias gestaltistas é um processo perceptivo, em que se dá uma mudança na estrutura cognitiva. Para 
que haja a aprendizagem são necessárias determinadas condições, EXCETO: 
A) Fatores Fisiológicos 
B) Experiências Anteriores 
C) Fatores Psicológicos 
D) Fatores climáticos 
 
Questão 2 
Psicólogo americano, nascido em 1904, fez uma distinção entre dois tipos de comportamentos: as respostas provocadas por um estímulo 
específico e aquelas que são emitidas sem a presença de um estímulo conhecido. Ao primeiro tipo de respostas chamou – respondente-; e 
ao segundo – operante. 
A) Skinner 
B) Montessori 
C) Lev Vygotsky 
D) Piaget 
 
Questão 3 
As características essenciais da maturação são, EXCETO: 
A) O curso gradual de crescimento físico e biológico em direção a ser completamente desenvolvido. 
B) Os fatores da sociedade capitalista e tecnológica que vivemos. 
C) Aparecimento de habilidades específicas sem o benefício de práticas anteriores; 
D) A consistência desses padrões em diferentes indivíduos da mesma espécie; 
 
Questão 4 
O fisiologista russo que estava interessado em descobrir princípios do funcionamento das glândulas salivares e usava cães em suas 
experiências. Em uma de suas experiências um fato em particular chamou sua atenção. Verificou os animais salivavam, de maneira 
abundante, não apenas a vista e cheiro do alimento, mas também na presença de outros estímulos associados a ele, como o som de 
passos fora da sala, na hora da alimentação. 
A) Jean Piaget 
B) Jean Jacques Rousseau 
C) Darwin 
D) Ivan P. Pavlov 
 
Questão 5 
Criada por Sigmund Freud, as primeiras experiências infantis são os principais fatores a determinar todo o desenvolvimento posterior do 
indivíduo. A maior parte dos motivos seriam, assim, inconscientes: 
A) Teoria do Condicionamento 
B) Teoria Cognitiva 
C) Teoria Psicanalítica 
D) Teoria de aprendizagem 
 
Questão 6 
Segundo esta teoria, para que o indivíduo seja motivado a emitir determinado comportamento, é preciso que esse comportamento seja 
reforçado seguidamente. A aprendizagem só acontece caso haja a associação de determinada resposta a um reforço, até que o indivíduo 
fique condicionado: 
A) Teoria do condicionamento 
B) Teoria Cognitiva 
C) Teoria Psicanalista 
D) Teoria Humanista 
 
Questão 7 
As habilidades são aprendidas a um tal grau que respostas são geradas de maneira quase automática. Desenvolve capacidade para 
detectar seus erros e que espécies de ajustes são necessários para corrigir os erros. A variação do desempenho de dia a dia já se torna 
muito pequena: 
A) Estágio Completo 
B) Estágio Cognitivo 
C) Estágio Autônomo 
D) Estágio Associativo 
 
Questão 8 
A aprendizagem sempre acontece através de situações cada vez mais complexas. Em cada nova situação uns maiores números de 
elementos serão envolvidos. Cada nova aprendizagem acresce novos elementos à experiência anterior, sem idas e vindas, mas em uma 
série gradativa e ascendente: 
A) Processo global 
B) Processo gradativo 
C) Processo cumulativo 
D) Processo pessoal 
 
Questão 9 
É a curiosidade, a exploração e o desejo de conhecer novas coisas, de adquirir mais conhecimento. Essa necessidade é mais forte em uns 
do que em outros e sua satisfação se realiza através de análises, sistematizações de informações, pesquisas, etc. Essa talvez devesse ser 
a necessidade específica a ser atendida pela atividade escolar. 
A) Necessidade de estima 
B) Necessidade de conhecimento e compreensão 
C) Necessidade estética 
D) Necessidade de segurança 
 
Questão 10 
Watson foi iniciador da _______________________________. Ele considerava a pesquisa animal a única verdadeira, pela sua 
possibilidade de verificação empírica. Propunha a abolição dos métodos introspectivos, devido à sua falta de objetividade. Rejeitava o 
estudo da consciência e atacava veementemente a análise da motivação em termos de instintos. 
A) Escola Cognitivista 
B) Escola da Inteligência 
C) Escola behaviorista 
D) Escola Psicanalítica