1 Unidade Fundamentos da Publicidade e da Propaganda

Prévia do material em texto

1 Unidade Fundamentos da Publicidade e da Propaganda
1) (CESGRANRIO/BNDES 2009, adaptada) De acordo com Gomes (2001) no Brasil com uma indevida tradução, publicity, propaganda e advertise se tornaram vocábulos usados pelos profissionais e logo passaram ao domínio público. Com o tempo, institucionalizaram-se e tornaram-se sinônimos. A ideia de que propaganda e publicidade não são sinônimos motivou diferentes definições conceituais ao longo do século XX. Pensando que essa diferença existiu, e em alguns lugares continua sendo importante, a propaganda:
A) é a oferta de um produto com uma marca e origina-se do latim propagare.
B) está associada de forma exclusiva a comerciais em que um ou mais produtos são apresentados ao consumidor.
C) é a propagação ou divulgação de uma ideia e origina-se do latim propagare.
D) tem seu conceito associado a comerciais que ao se utilizarem de uma celebridade como interlocutor da marca com os consumidores, propagam os benefícios do produto.
E) é comumente associada com a palavra propagare, do latim, e está associada com a promoção de produtos e comerciais de televisão.
2) (CESGRANRIO/BNDES 2009, adaptada) Um aspecto importante para uma empresa é a sua identidade e a publicidade pode contribuir nesse sentido. A formação da identidade de uma empresa trata-se de um processo, resultado de diversos fatores, tais como:
A) utilização de meios alternativos para divulgação da filosofia da empresa; resposta rápida em momentos de crise institucional e grande investimento de recursos em aperfeiçoamento tecnológico.
B) efeito cumulativo da comunicação feita sobre seus produtos e serviços; soma dos efeitos da comunicação espontânea e esforços de propaganda para conferir uma identidade própria para a instituição.
C) elaboração de um canal de comunicação com os clientes e fornecedores; treinamento rígido dos funcionários e utilização de matérias-primas ecologicamente sustentáveis.
D) divulgação de seus produtos e resultados em todos os meios de comunicação; utilização das redes sociais para se aproximar de seu público-alvo e direcionamento de altas verbas para a propaganda.
E) lançamento de novos produtos e serviços antes de seus concorrentes; número de vezes em que a empresa aparece na mídia televisiva e distribuição correta e abrangente de seus produtos e serviços.
3) (FCC/AL-MS, 2016, adaptada) A propaganda de um produto que possui uma característica distinta que corresponda a uma motivação deve:
A) criar no produto uma distinção subjetiva.
B) salientar as características do consumidor ao invés das do produto.
C) explorar uma característica já explorada pela concorrência.
D) valorizar o que distingue o produto e o torna superior aos demais.
E) apoiar-se pouco nas características do produto.
4) (FCC/AL-MS, 2016, adaptada) Afirma-se que o profissional de publicidade deve demonstrar como a comunicação pode contribuir para os objetivos de em negócio. NÃO faz parte do processo comunicacional de uma marca com seu consumidor:
A) despertar consciência.
B) garantir identificação e empatia com o consumidor.
C) suscitar interesse.
D) chamar atenção.
E) estabelecer um perfil sociodemográfico do consumidor.
5) (FCC/AL-MS, 2016, adaptada) Campanhas de utilidade pública são utilizadas tanto para alertar a população sobre problemas sociais quanto sobre os direitos que todo residente em território brasileiro possui. A partir desta afirmação, qual o objetivo das campanhas de utilidade pública:
A) avaliar o interesse da população sobre um determinado tema social.
B) combinar ações para promover, de forma exclusiva, a imagem de determinado ministério perante a população brasileira.
C) promover as medidas do governo para melhorar a imagem do atual Presidente da República e do seu partido.
D)apoiar os investimentos de comunicação de setores ligados a ministérios e governo.
E) nortear uma complexa rede de relacionamentos, como aquelas estabelecidas entre profissionais destes setores (ministérios) e a população em geral.
6) (FCC/AL-MS, 2016, adaptada) Qual a principal função da publicidade, de uma forma geral:
A) aproveitar as ocorrências sazonais.
B) comunicar determinadas informações a um público determinado.
C) aumentar as vendas durante a campanha.
D) ensinar novos usos do produto.
E) quebrar preconceitos.
7) (FCC/AL-MS, 2016, adaptada) Segundo Neiva (2013), a definição de publicidade “Arte, ciência e técnica de tornar (algo ou alguém) conhecido nos seus melhores aspectos, para obter aceitação do público”. Para isso, uma das técnicas mais elementares é insistir e repetir uma determinada proposição. O objetivo desta técnica é:
A) influenciar, despertar interesse e gerar convencimento junto aos receptores sobre as vantagens e benefícios de seus propósitos e produtos.
B) ocupar espaço na mídia para evitar que a concorrência o faça.
C) aplicar com mais equilíbrio a verba publicitária.
D) aumentar o retorno do bônus por veiculação.
E) escolher a proposição que melhor se adapte ao seu público-alvo.
8) (FCC/AL-MS, 2016, adaptada) Sobre a atuação do Conselho Nacional de Autorregulamentação Publicitária – CONAR, quando um anúncio é julgado como antiético o conselho pode:
A) proibir a veiculação do anúncio em todo o território nacional.
B) multar a agência e o anunciante.
C) solicitar à agência e ao anunciante uma modificação ou a interrupção da veiculação do anúncio.
D) multar apenas o anunciante.
E) multar apenas a agência.
9) (FUNRIO 2013, adaptada) “Conjunto de indivíduos cujos interesses comuns são atingidos pelas ações de uma organização, instituição ou empresa, e cujos atos afetam direta ou indiretamente os interesses da organização” corresponde a definição de:
A) Multidão.
B) Público.
C) Sociedade.
D) Comunidade.
E) Massa.
10) (TRT - 23ª REGIÃO/MT, 2011, adaptada) Quais os princípios básicos a propaganda precisa atender:
A) criatividade, pertinência, compreensão, emoção e atitude.
B) criatividade, pertinência, compreensão, emoção e interesse.
C) potencialidade, pertinência, compreensão, atitude e interesse.
D) oportunidade, pertinência, compreensão, emoção e interesse.
E) oportunidade, potencialidade, compreensão, emoção e atitude.