Prova de filosofia 1SM colaborar

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Questão 1 
Comumente os filósofos, e também muitos cientistas, entendem que as perguntas 
têm relevância mesmo quando não têm respostas. 
Isso acontece por que: 
A) 
 
Perguntas simples, que têm respostas prontas como "qual é a sua cidade?" 
não têm caracterização filosófica. 
B) 
 
O cérebro humano é limitado para compreender e explicar os enigmas da criação e 
da vida humana. 
C) 
 
Os filósofos aceitam os fatos como eles são e se acomodam aos mesmos sem 
buscar as suas causas primeiras. 
D) 
 
Os filósofos direcionam-se às perguntas que menos inquietam, pois são as mais 
fáceis de se responder. 
E) 
 
Todas as perguntas têm conotação filosófica, pois não existem perguntas sem 
fundamentos lógicos. 
Questão 2 
(UNCISAL) Na Grécia Antiga, o filósofo Sócrates ficou famoso por interpelar os 
transeuntes e fazer perguntas aos que se achavam conhecedores de determinado 
assunto. Mas durante o diálogo, Sócrates colocava o interlocutor em situação 
delicada, levando-o a reconhecer sua própria ignorância. Em virtude de sua 
atuação, Sócrates acabou sendo condenado à morte sob a acusação de corromper a 
juventude, desobedecer às leis da cidade e desrespeitar certos valores religiosos. 
Considerando essas informações sobre a vida de Sócrates, assim como a 
forma pela qual seu pensamento foi transmitido, pode-se afirmar que sua 
filosofia: 
A) 
 
transmitia conhecimentos exclusivamente sob a forma escrita entre a população 
ateniense. 
B) 
 
procurava transmitir às pessoas conhecimentos de natureza mitológica. 
C) 
 
transmitia conhecimentos de natureza científica. 
D) 
 
ficou consagrada sob a forma de diálogos, posteriormente redigidos pelo filósofo 
Platão. 
E) 
 
baseava-se em uma contemplação passiva da realidade. 
Questão 3 
Seguramente, houve um determinado momento histórico em que o pensamento 
encontrava-se tão amadurecido que acabou passando de um modo de conhecer o 
mundo para outro considerado mais bem elaborado. Surgia, assim, a Filosofia. 
A passagem acima descrita é considerada: 
A) 
 
A passagem da razão à ciência. 
B) 
 
A passagem do mito à religião. 
C) 
 
A passagem da razão à religião. 
D) 
 
A passagem da religião à ciência. 
E) 
 
A passagem do mito à razão. 
Questão 4 
Em pleno século XXI certamente pode parecer algo estranho acreditar em mitos, 
contudo as narrativas míticas ainda persistem em nossa sociedade, embora não 
tenham as mesmas características daquelas de antigamente. Tudo aquilo em que 
acreditamos mesmo sem saber as causas de tais crenças, podem ser consideradas 
novas formas de mito. 
Sobre mito, considere: 
I. O mito se assentava na autoridade do narrador, como se ele tivesse inspiração 
divina. 
II. Nos dias atuais as grandes religiões da humanidade se consideram novas formas 
de mito. 
III. Entre as contribuições mais relevantes dos mitos está a de transmitir padrões e 
modelos éticos a serem seguidos. 
IV. O mito se auto concebia como uma modalidade transitória de conhecimento. 
Estão corretas apenas as alternativas: 
A) 
 
I e IV. 
B) 
 
II e III. 
C) 
 
II e IV. 
D) 
 
I e III. 
E) 
 
I e II. 
Questão 5 
Na Ética a Nicômaco, Aristóteles afirmou: [...] então, quando a amizade é por prazer 
ou por interesse, mesmo duas pessoas más podem ser amigas, ou então uma pessoa 
boa e outra má, ou uma pessoa que não é nem boa e nem má pode ser amiga de 
outra qualquer espécie; mas pelo que são em si mesmas é óbvio que somente 
pessoas boas podem ser amigas. Na verdade, pessoas más não gostam uma da 
outra a não ser que obtenham algum proveito recíproco ( ARISTÓTELES, 2006, 
p.123). 
A partir do trecho citado, assinale a alternativa correta: 
A) 
 
As amizades interessadas não existem, visto que, alguém sempre tem a perder na 
relação. 
B) 
 
A amizade é consequência de condicionantes pessoais dos amigos. 
C) 
 
A amizade é falsa quando não há interesse ou prazer na relação 
D) 
 
A amizade interessada entre pessoas más também é guerra. 
E) 
 
A amizade é uma relação entre animais. 
Questão 6 
(UEM – Modificado) "A filosofia procura explicar tanto a ordem do real como a 
posição do homem nessa ordem (o que para nós é o bem e o mal) sem o recurso a 
nenhum mistério e nenhuma arbitrariedade. Isso significa encontrar o porquê do 
real, do bem e do mal sem ter que apelar para a opinião dos outros, à própria 
opinião ou mesmo à própria experiência, se elas forem insuficientes para mostrar 
as razões de aceitarmos nossos julgamentos. Apenas serão aceitos como filosóficos 
os julgamentos fundados na experiência suficiente para demonstrarmos o que 
julgamos, na razão ou, enfim, na compreensão intelectual daquilo que julgamos". 
(MARÇAL, J. (org.). Antologia de Textos Filosóficos. Curitiba: SEED-PR, 2009, 
p.193-4). 
Sobre o excerto citado e seus conhecimentos sobre o racionalismo, 
considere: 
I. A reflexão sobre o bem e o mal não pertence à filosofia, mas ao domínio da 
religião e do misticismo popular, que justificam a crença em Deus e no 
transcendente. 
II. A filosofia é o produto de uma tentativa de explicação intelectual do pensamento 
de Deus, a partir do qual o homem e o mundo empírico são desconsiderados. 
III. A matemática, naquilo que depende exclusivamente da razão e da percepção 
sensível sobre o controle do entendimento, é um exemplo de operação intelectual 
que serve de modelo ao racionalismo. 
Estão corretas apenas as alternativas: 
A) 
 
apenas II. 
B) 
 
I e II. 
C) 
 
II e III. 
D) 
 
apenas III. 
E) 
 
I e III. 
Questão 7 
A Filosofia é um conhecimento com fundamentação e nexos causais que nos 
permite interpretar a realidade. O seu surgimento na Grécia antiga foi norteado por 
um contexto social, político e religioso. Sobre a principal característica da Filosofia, 
podemos afirmar que é: (p.11) 
A) 
 
Um conhecimento que busca uma explicação específica de um objeto. 
B) 
 
Um conhecimento que busca uma explicação quantitativa de um objeto. 
C) 
 
Um conhecimento que busca uma explicação da totalidade das coisas. 
D) 
 
Um conhecimento que busca explicações quantificáveis e comprováveis. 
E) 
 
Um conhecimento baseado em crenças que busca uma explicação superficial. 
Questão 8 
Vários teóricos contribuíram para o surgimento da Sociologia à medida que 
buscavam compreender as novas situações e transformações da sociedade em 
curso. 
Tendo por base a contribuição dos principais teóricos, relacione a coluna 
da direita com base na coluna da esquerda. 
1. Jean-
Jacques 
Rousseau 
( ) Criou a teoria do fato social, onde defende que o que nos torna 
diferentes dos animais é a nossa capacidade de socialização, de aprender 
hábitos e costumes de uma determinada sociedade. 
2. Auguste 
Comte 
( ) A sua produção teórica foi polêmica. Vivendo durante o iluminismo, 
defendia a importância da emoção no pensamento, para além da pura 
razão. 
3. Karl Marx 
( ) A Ciência Social para este sociólogo deve ir além dos métodos 
explicativos, por meio de métodos compreensivos e interpretativos. 
4. Émile 
Durkheim 
( ) Considerado o fundador do "Positivismo", porém um positivismo que 
necessita ser distinto da sua evolução. Concebe na religião uma forma de 
unidade humana. 
5. Max Weber 
( ) Sua principal obra é "O Capital". O foco é detalhar, estudar a fundo o 
sistema capitalista, para oferecer uma explicação do seu funcionamento 
interno, criticando-o de forma radical. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
A) 
 
2, 3, 5, 4, 1. 
B) 
 
4, 1, 5, 2, 3. 
C) 
 
1, 2, 5, 3, 4. 
D) 
 
1, 3, 5, 4, 2. 
E) 
 
1, 2, 3, 5, 4. 
Questão 9 
Pode-se afirmar que Sócrates representa um marco importante da história da 
filosofia; enquanto a filosofia pré-socrática se preocupava com o conhecimento da 
natureza (physis), Sócrates procura o conhecimento indagando o homem. 
Coloque V para as afirmações verdadeirase F para as falsas. 
( ) Sócrates, para não ser condenado à morte, negou, diante dos seus juízes, os 
princípios éticos da sua filosofia. 
( ) Discípulo de Sócrates, Platão utilizou, como protagonista da maior parte de seus 
diálogos, o seu mestre. 
( ) O método socrático compõe-se de duas partes: a maiêutica e a ironia. 
( ) Tal como os sofistas, Sócrates costumava exigir dinheiro pelos seus 
ensinamentos. 
( ) Sócrates, ao afirmar que só sabia que nada sabia, queria, com isso, sinalizar a 
necessidade de adotar uma nova atitude diante do conhecimento e apontar um 
novo caminho para a sabedoria. 
Assinale a alternativa que contem a sequência correta: 
A) 
 
V, V, V, F, F. 
B) 
 
V, F, F, V, F. 
C) 
 
F, F, F, V, V. 
D) 
 
F, V, V, F, V. 
E) 
 
V, F, F, F, V. 
Questão 10 
Antes do surgimento do pensamento filosófico, todas as explicações eram fornecidas 
por sacerdotes que se instrumentalizavam de narrativas poéticas e literárias. Essas 
explicações eram baseadas em mitos que já faziam parte do imaginário coletivo. Essa 
racionalidade mitológica tinha por objetivo dar sentido à vida porque explicavam o 
que a razão sem essa instrumentalização não conseguia compreender naquele 
momento. 
O que o mito narrava? 
A) 
 
O mito narrava a origem das coisas por meio de analogias, metáforas e parábolas. 
B) 
 
O mito narrava todos os grandes eventos ocorridos em tempos de guerra. 
C) 
 
O mito narrava os eventos históricos de forma fiel e contextualizada. 
D) 
 
O mito narrava de forma lógica os acontecimentos da vida cotidiana. 
E) 
 
O mito narrava a origem da natureza. 
Questão 11 
(UEM – Modificado) Na Grécia arcaica, a geração da ordem do mundo é 
apresentada por mitos que narram a genealogia e a ação de seres sobrenaturais. A 
filosofia, com a escola jônica, caracteriza-se por explicar a origem do cosmos, 
recorrendo a elementos ou a processos encontrados na natureza. 
Assinale o que for correto. 
A) 
 
A transformação de uma representação dominantemente mítica do mundo para 
uma concepção filosófica expressa uma mudança estrutural da sociedade. 
B) 
 
Homero foi o primeiro historiador grego. Na Ilíada e na Odisseia, descreve o 
comportamento de homens heroicos cujas ações não possuem mais nenhum 
componente mitológico. 
C) 
 
Os filósofos da escola jônica realizaram uma ruptura radical entre a mitologia e a 
filosofia; depois deles, os mitos desapareceram definitivamente. 
D) 
 
O mito é incapaz de instituir uma realidade social, pois seu caráter fantasioso não 
possui credibilidade alguma para seus ouvintes. 
E) 
 
O surgimento da filosofia ocorreu em função dos dois grandes poetas mitológicos, 
Homero e Hesíodo, discordarem sobre a origem do mundo. 
Questão 12 
"O termo ‘bem’ tem tantas acepções quanto ‘ser’ [...], obviamente ele não pode ser 
algo universal, presente em todos os casos e único, pois então ele não poderia ter 
sido predicado de todas as categorias, mas somente de uma. Além disto, já que há 
uma ciência única das coisas correspondentes a cada Forma, teria de haver uma 
única ciência de todos os bens; mas o fato é que há muitas ciências, mesmo das 
coisas compreendidas em uma categoria única — por exemplo, a da oportunidade, 
pois a oportunidade na guerra é estudada pela estratégia, e na doença pela 
medicina, e a moderação quanto aos alimentos é estudada na medicina e nos 
exercícios atléticos pela ciência da educação física". (ARISTÓTELES. Ética a 
Nicômaco. In: Filosofia. Vários autores. Curitiba: SEED-PR, 2006. p. 22). 
De acordo com o exposto, assinale a alternativa verdadeira: 
A) 
 
O termo "bem" possui tantas acepções quanto o termo "ser". 
B) 
 
Ser e bem não se conjugam, pois são sempre opostos. 
C) 
 
O homem em si e o bem em si são situações incompatíveis. 
D) 
 
Somente os animais irracionais contemplam o bem em si. 
E) 
 
O bem é sempre passageiro e nunca pode ser eterno. 
Questão 13 
Segundo Platão, as opiniões dos seres humanos sobre a realidade são quase 
sempre equivocadas, ilusórias e, sobretudo, passageiras, já que eles mudam de 
opinião de acordo com as circunstâncias. Como agem baseados em opiniões, sua 
conduta resulta quase sempre em injustiça, desordem e insatisfação, ou seja, na 
imperfeição da sociedade. 
Em seu livro A República, ele, então, idealizou uma sociedade capaz de 
alcançar a perfeição, desde que seu governo coubesse exclusivamente 
A) 
 
aos filósofos, porque somente eles disporiam de conhecimento verdadeiro e 
imutável. 
B) 
 
aos mais ricos, porque somente eles saberiam aplicar bem os recursos da 
sociedade. 
C) 
 
aos tiranos, porque somente eles unificariam a sociedade sob a mesma vontade. 
D) 
 
aos guerreiros, porque somente eles teriam força para obrigar todos a agirem 
corretamente. 
E) 
 
aos demagogos, porque somente eles convenceriam a maioria a agir de modo 
organizado. 
Questão 14 
Segundo Platão, não é pela sensação que nós conhecemos as coisas, mas sim pela 
razão. O conhecimento ocorre quando estabelecemos uma relação entre objeto 
racional (ideia) e objeto sensível (material), sendo o primeiro o mais importante. 
Foi desse modo que surgiu a teoria do mundo das ideias. 
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a relação citada no 
texto. 
A) 
 
Afirmando que é a razão que gera conhecimento e não a sensação. 
B) 
 
Defendendo que razão e sensação são inseparáveis. 
C) 
 
Estabelecendo um abismo intransponível entre as duas. 
D) 
 
Sustentando a ideia de que a sensação é superior à razão. 
E) 
 
Privilegiando os sentidos e subordinando o conhecimento a eles. 
Questão 15 
A lógica é a ciência do raciocínio próprio que nos ajuda a descobrir a verdade. É a 
parte da filosofia responsável pelo estudo do que é nexo, causal, lógico, coerente, 
ou seja, o estudo de argumentos. Portanto, a lógica é indispensável na articulação 
argumentativa. 
Acerca da Lógica, coloque V para as afirmações verdadeiras e F para as 
falsas: 
( ) Investiga a natureza e as leis do raciocínio. 
( ) Expõe as condições gerais da ciência. 
( ) Analisa as regras gerais do pensamento 
( ) Utiliza-se do raciocínio teológico. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A) 
 
F, F, V, V. 
B) 
 
V, F, V, F. 
C) 
 
V, V, V, F. 
D) 
 
F, V, V, F. 
E) 
 
F, V, F, V. 
Questão 16 
Tudo o que existe pode ser conhecido de várias maneiras, no entanto, duas são as 
principais. A primeira é por uma atitude espontânea, a qual é denominada de 
conhecimento comum das coisas, ou seja, é aquilo que cada pessoa pode adquirir 
de suas concepções. [...] A segunda maneira, também introduzida na dialética do 
comportamento, é por um conhecimento reflexivo, peculiar às mentes que desejam 
explicar as coisas e conhecê-las em seus princípios e causas últimas. Esta é a 
verdadeira razão da filosofia, ou seja, o conhecimento filosófico. (BARBOZA, Sergio 
de Góes et al. Filosofia. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2014. p. 
3[Com adaptações]). 
Acerca da Filosofia coloque V para as afirmações verdadeiras e F para as 
falsas: 
( ) Ela é a mãe de todas as ciências, é a partir dela que as ciências se criaram ao 
questionar de forma racional o que são as coisas e de que forma são feitas. 
( ) É a ciência com a qual ou sem a qual o estudante continua tal e qual, pois as 
suas convicções estão no âmbito das compreensões paraconsistentes. 
( ) Filosofia não é só questionar, ou fazer perguntas sem respostas, mas enfatizar o 
verdadeiro conhecimento das coisas ou a busca de um fato ou acontecimento real. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A) 
 
V, V, V. 
B) 
 
V, F, F. 
C) 
 
F, V, F. 
D) 
 
V, F, V. 
E) 
 
F, F, F. 
Questões 
 
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1B 
 
2E 
 
3A 
 
4A 
 
5B 
 
6C 
 
7A 
 
8B 
 
9D 
 
10A11A 
 
12A 
 
13A 
 
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15B 
 
16B 
 
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