Prova Presencial_ PED 53 - Raciocínio Lógicoss

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17/11/2021 20:30 Prova Presencial: PED 53 - Raciocínio Lógico
https://dombosco.instructure.com/courses/6823/quizzes/21317 1/9
Seu Progresso: 100 %
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Prova Presencial
Entrega 5 dez em 23:59 Pontos 60 Perguntas 10
Disponível 16 nov em 0:00 - 5 dez em 23:59 20 dias
Limite de tempo 60 Minutos
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Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 60 minutos 40 de 60 *
 As respostas corretas estarão disponíveis em 6 dez em 0:00.
Pontuação deste teste: 40 de 60 *
Enviado 17 nov em 20:11
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A Prova Presencial tem peso 60 e é composta por:
8 (oito) questões objetivas (cada uma com o valor de 5 pontos);
2 (duas) questões dissertativas (cada uma com o valor de 10
pontos);
Você terá 60 (sessenta) minutos para finalizar esta atividade
avaliativa. 
5 / 5 ptsPergunta 1
Marque ( 1 ) para “premissas”, (2) para ”inferência” e (3) para
“argumento”, e assinale a alternativa correta.
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( ) é a defesa de uma ideia; ( ) é o suporte a uma ideia; ( ) é um
processo mental
 1 – 2 – 3 
 3 – 1 – 2 
 1 – 3 – 2 
 2 – 1 – 3 
 3 – 2 – 1 
5 / 5 ptsPergunta 2
Em uma proposição simples é possível apenas dois resultados, F ou V,
ou seja, 2 linhas na tabela verdade.
Já para se conhecer a quantidade de possíveis resultados em uma
tabela verdade de uma proposição composta, deve-se:
 
elevar ao cubo o número de proposições simples que compõe a
composta.
 
multiplicar por três o número de proposições simples que compõe a
composta.
 
elevar ao quadrado o número de proposições simples que compõe a
composta.
 
dividir por dois o número de proposições simples que compõe a
composta.
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multiplicar por dois o número de proposições simples que compõe a
composta.
5 / 5 ptsPergunta 3
O que se mensura no Programa Internacional de Avaliação de Alunos
(PISA)
 conhecimento e fixação de conteúdo 
 habilidades de aprendizado por processos mnemônicos 
 motivação e confiança para o aprendizado 
 capacidade de fixar e de seguir regras estabelecidas 
 conhecimento e habilidades 
5 / 5 ptsPergunta 4
Sobre silogismo, sofisma e paradoxo, analise se as sentenças são
verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a alternativa correta:
 
O sofisma é um tipo de argumento lógico que aplica o raciocínio
dedutivo para extrair uma conclusão de duas ou mais proposições, que
se supõe sejam verdadeiras.
O Paradoxo é um argumento que não é válido, ou seja, um falso
raciocínio lógico com aparência de verdadeiro.
Um silogismo é uma declaração que vai contra o senso comum,
expectativas ou definições.
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 F; F; F 
 F; F; V 
 V; V; F 
 V; F; F 
 V; V; V 
5 / 5 ptsPergunta 5
Sobre o propósito do texto argumentativo, analise se as sentenças são
verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a alternativa correta:
 
( ) persuadir o interlocutor a concordar com a sua opinião;
( ) descrever episódios fatídicos e caracterizar objetos de forma
impessoal
( ) listar opiniões e analisar dados estatísticos imparcialmente
 F; F; V 
 V; F; F 
 F; V; F 
 V; V; V 
 V; F; V 
5 / 5 ptsPergunta 6
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Analise a sentença a seguir e assinale a alternativa correta:
 
49 > 5 + 20
 não é uma proposição, pois se trata de uma inequação. 
 trata-se de uma proposição com valor lógico falso. 
 trata-se de uma proposição com valor lógico indefinido. 
 não é uma proposição, pois se trata de uma equação. 
 trata-se de uma proposição com valor lógico verdadeiro. 
5 / 5 ptsPergunta 7
Sobre os conceitos fundamentais da lógica e do raciocínio, complete as
lacunas com a alternativa correta.
Os/As ______________ exprimem o processo ______________ da
_______________.
 Premissas – mental – inferência 
 Argumentos – interno – lógica 
 Raciocínio – externo – inferência 
 Premissas – interno – lógica 
 Argumentos – mental – inferência 
5 / 5 ptsPergunta 8
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Os conectivos são os termos usados para formar novas proposições.
Marque a alternativa que apresenta o conectivo lógico representado de
forma ERRADA:
 ou… ou… (↔) 
 e ( )̂ 
 ou (v) 
 se ... então (→) 
 não (~) 
Não avaliado ainda / 10 ptsPergunta 9
Sobre argumentos e o processo de argumentação, nós estudamos que
deve-se considerar três pontos básicos para convencer alguém sobre
um ponto de vista ou a defesa de uma ideia: a tese, o argumento e o
interlocutor. Com base nos estudos da disciplina resolva o caso a seguir
aprensentado:
 
Caso: Visita ao Museu
 
A escola de João irá organizar uma excursão pedagógica ao Museu
Oscar Niemayer, em Curitiba.
João precisa convencer ser pais a autorizar sua ida ao museu.
Alguns amigos que João gostaria que o acompanhassem não estão
convencidos de ir, pois acham que vai ser chato.
O que João poderia dizer para convencê-los do contrário?
 
Dê o que se pede:
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Sua Resposta:
a) Considere as duas situações para escolher na lista apresentada na
sequência, quais são os mais eficazes para cada contexto:
 
 Contexto 1 – convencer os pais do aluno.
 Contexto 2 – convencer os amigos do aluno.
 
Lista de afirmações que João pode selecionar para construir seu
argumento:
 
( ) Todos os meus amigos vão;
( ) Haverá um trabalho valendo nota;
( ) Vai ser divertido;
( ) Vai rolar a maior festa no ônibus;
( ) Vamos conhecer uma exposição internacional de um artista
bastante famoso;
( ) Vamos estar acompanhados por professores;
( ) Vamos fazer uma farofada no gramado;
( ) Vamos ter a oportunidade de ver obras de artes que só
conhecemos nos livros.
 
b) Justifique o que influenciou o seu critério de escolha da sua resposta.
 
c) Caso o interlocutor não fosse conhecido, quais os tipos de afirmativas
deveriam ser consideradas para a construção do argumento? Por que?
1) Justificativa que influenciou a escolha para convencer os pais dos
alunos foi, todos meus amigos vão, haverá um trabalho valendo nota,
vamos estar acompanhado dos professores, vamos conhecer uma
exposição internacional e vamos ter a oportunidade de ver obras de
artes que só conhecemos nos livros.
2) Justificativa para convencer os amigos dos alunos, vai ser divertido
,vai rolar a maior festa no ônibus e vamos fazer uma farofa no gramado
17/11/2021 20:30 Prova Presencial: PED 53 - Raciocínio Lógico
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Não avaliado ainda / 10 ptsPergunta 10
Sua Resposta:
No estudo sobre argumentos e raciocínio lógico verificamos que há
sentenças declarativas que são sempre verdadeiras. Outras sempre
falsas. Há ainda aquelas cuja tabela verdade apresenta tanto linhas
verdadeiras como falsas ao se analisar proposições compostas.
Quando se analisa para uma proposição composta devemos saber
identificar se ela é uma tautologia, uma contradição ou contingência.
Para tal, faz-se necessário conhecer antes a tabela verdade da
proposição para a resposta.
 
Analise as sentenças declarativas a seguir apresentadas e dê o que se
pede.
 
p = A grama está molhada.
q = Hoje choveu.
P ↔ q = A grama está molhada se e somente se hoje choveu.
 
a) Quantas possibilidades de resultados são possíveis ao se combinar
as sentenças?
b) Qualtipo de operador lógico está presente na proposição composta?
c) Monte a tabela verdade referente ao operador lógico das
proposições.
d) Identifique se a proposição composta é uma tautologia, uma
contradição ou contingência.
Se chove,fico molhado.
Fico molhado, se chove.
Quando chove, fico molhado.
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Chover implica ficar molhado.
Toda vez que chove, fico molhado.
Ficar molhado é condição suficiente para ficar molhad
Pontuação do teste: 40 de 60