Prévia do material em texto
27/11/2021 15:04 3.7 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8969288&cmid=179015 1/7 Iniciado em sábado, 27 nov 2021, 15:01 Estado Finalizada Concluída em sábado, 27 nov 2021, 15:04 Tempo empregado 3 minutos 13 segundos Avaliar 9,33 de um máximo de 10,00(93%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Não é possível verificar formalmente a efetividade de um recurso de TA, avaliando sua eficácia, ergonomia, facilidade de uso, segurança, etc., pois ainda não existem instrumentos adequados para este fim. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso 27/11/2021 15:04 3.7 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8969288&cmid=179015 2/7 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 É possível confeccionar recursos de TA utilizando impressora 3D e máquina de corte a laser. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Ao assistir o vídeo de fechamento do módulo, percebemos que, na busca pelas melhores soluções em recursos de TA para um estudante, é muito importante: a. Conhecer e manter contato com a equipe multidisciplinar que atua com o estudante (profissionais de fisioterapia, terapia ocupacional, fonoaudiologia, dentre outros). b. Não incentivar que o estudante utilize os recursos de TA fora da escola. c. Dar prioridade a recursos de alta tecnologia. d. Realizar os testes com recursos rapidamente, para que o estudante possa iniciar o uso dos recursos imediatamente. e. Não filmar ou fotografar o momento dos testes, para que o estudante tenha mais liberdade no uso do recurso. 27/11/2021 15:04 3.7 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8969288&cmid=179015 3/7 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 5 Parcialmente correto Atingiu 0,33 de 1,00 De acordo com Bersch (2009), o serviço de TA na educação possui perfil e busca resolver as dos estudantes, propondo alternativas para que possam participar com autonomia das atividades no contexto . propositivo dificuldades escolar Normalmente, o fluxo a seguir no serviço de TA no contexto educacional é: Primeiro passo: Segundo passo: Terceiro passo: avaliar a necessidade de TA selecionar recurso(s) e acompanhar o uso testar recursos e documentar os testes 27/11/2021 15:04 3.7 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8969288&cmid=179015 4/7 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Assinale as premissas que devem ser consideradas no desenvolvimento de recursos de TA para o contexto educacional (assinale três alternativas). a. Ignorar a existência de recursos semelhantes no mercado ou gratuitos, pois é sempre melhor desenvolver um recurso novo. b. Realizar testes com o usuário real em contexto real de uso, pois somente assim saberemos a eficácia, facilidade de uso, segurança e satisfação com o recurso. c. Sempre utilizar materiais de alta tecnologia, com o intuito de tornar o recurso o mais eficaz possível. d. Construir o recurso de modo que consiga auxiliar no maior número possível de necessidades, incorporando múltiplas funcionalidades, pois assim o mesmo recurso de TA poderá ser utilizado por vários estudantes diferentes. e. Sempre colocar o estudante no centro do processo, pois ele será o usuário final do recurso de TA. f. Ouvir profissionais de outras áreas (fonoaudiólogos, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais, psicólogos, etc..). 27/11/2021 15:04 3.7 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8969288&cmid=179015 5/7 Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Uma vez verificada a necessidade de recurso de TA pelo aluno com deficiência, qual o próximo passo? a. Utilizar um checklist para avaliar formalmente a eficácia do recurso de TA. b. Acompanhar a utilização dos recursos de TA para verificar se eles estão de fato ajudando o estudante. c. Realizar testes com os recursos de TA que foram apontados como possíveis soluções para as necessidades do estudante. d. Orientar o estudante a procurar auxílio de profissionais da saúde. Ao buscar e selecionar um recurso de TA, além de considerar as necessidades e do estudante, o serviço de TA no contexto educacional deve considerar também as que o estudante busca desempenhar e o em que o de TA será utilizado. habilidades tarefas contexto recurso 27/11/2021 15:04 3.7 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8969288&cmid=179015 6/7 Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Durante os testes com recursos de TA, ou seja, o momento em que o estudante testa o uso dos recursos que foram sugeridos, como possíveis soluções, e que o auxiliarão no contexto educacional, é muito importante documentar o processo, através de fotos e vídeos. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso No desenvolvimento de um recurso de TA para um estudante é importante sempre colocar o usuário no centro do processo, pois o recurso é individual e pensado para atender à sua demanda específica. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso ◄ Refletindo sobre sua aprendizagem no Módulo 3 Seguir para... https://moodle.ifrs.edu.br/mod/checklist/view.php?id=179014&forceview=1 27/11/2021 15:04 3.7 Teste seus conhecimentos: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=8969288&cmid=179015 7/7 Painel para compartilhamento de ideias ► https://moodle.ifrs.edu.br/mod/page/view.php?id=179017&forceview=1