relatório de entrevista com o Professor

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LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS 
 
 
 
 ATIVIDADE DE ESTÁGIO PARA: EDUCAÇÃO INFANTIL 
E/OU ENSINO FUNDAMENTAL 
 
 
Modalidade: ( ) Educação Infantil ( X ) Ensino Fundamental 
 
ALUNA: Gilvânia Galdino da Costa 
RA: 2070960 4º Semestre 
 
 
 
 
Polo: São José do Egito –PE 
2021 
 
RELATÓRIO SOBRE A ENTREVISTA REALIZADA COM O 
PROFESSOR DIEGO SOUZA 
 
EIXO 1- ORGANIZAÇÃO DO ENSINO EM 2021 
 
No dia 28 de setembro de 2021, realizei a entrevista via WhatsApp com o 
professor Diego Souza de 43 anos, que atua nas turmas do 6 º ao 9 ano do 
ensino fundamental II, na escola de rede pública, formado em Educação Artística, 
atua em sala de aula há 15 anos. Com a chegada da pandemia e evitar a 
disseminação do vírus, professores, alunos e toda a comunidade escolar tiveram 
que se adaptar ao novo modelo de ensino. 
 
1.Como está sendo ou foi organizado o retorno as atividades em 2021? 
As aulas são presenciais, remotas ou combinam as duas modalidades de 
forma híbrida? 
As aulas são remotas. 
2. Os professores tiveram alguma orientação específica para o ano 
letivo de 2021, vindo da gestão, coordenação, supervisão e/ou Secretaria de 
Educação? Se sim, quais? 
Os professores tiveram apoio e orientações precisas, são feitas reuniões 
para discutir o funcionamento das aulas remotas, tanto como registro de aulas e 
demais demandas. 
3. Quais ações de acolhimento e de adaptação foram planejadas, para 
as crianças e para os familiares? 
 O acolhimento aos alunos se da através de vídeos para estimulá-los ao 
retorno as aulas remotas. 
 4. Como professor (a) o que você pensa a respeito desse retorno ao 
ensino presencial? 
Questionado sobre o que pensa a respeito do retorno ao ensino presencial 
como professor? Em seu ponto de vista o retorno às aulas deveria acontecer 
apenas no início de 2022, caso a pandemia esteja controlada. 
5. Quais medidas sanitária estão sendo realizada em sua escola para 
assegurar as condições de retorno, tanto de alunos (a) quanto de professores 
de forma segura? 
 As medidas que estão sendo realizadas na escola para assegurar as 
condições de retorno tanto de alunos quanto de professores e comunidade escolar 
caso volte as aulas presenciais, a escola atuará de acordo com as medidas 
sanitárias estipulada pela SEDUC, que consequentemente seguiram as normas de 
vigilância sanitária e decretos pelos órgãos competentes, mas até o momento as 
aulas seguem remotas. 
 
EIXO 2- PLANEJAMENTO DO ANO LETIVO 2021 
 
1.Como está sendo desenvolvido o seu planejamento? Esse 
planejamento foi realizado individual ou coletivamente? Teve o(a) 
apoio/orientação de algum profissional da escola (diretor, coordenador e 
professores) ou da Secretaria de Educação? 
Houve uma coletividade junto com a coordenação e direção da escola para o 
desenvolvimento do planejamento para esse ano letivo que é um ano de adaptação 
tanto para o professor quanto para o aluno. 
2.Como você planejou e tem planejado a sua rotina de trabalho? Quais 
as atividades permanentes, sequenciais, ocasionais que serão propostas? Há 
projetos? 
 O planejamento e a rotina de trabalho do professor Diego se dedica as 
manhãs de segunda a sexta para cumprir as atividades de trabalho e as 
atividades permanentes que são aulas remotas, 
3. Quais materiais e recursos você utiliza para planejar as atividades? 
Quais recursos tecnológicos? 
As atividades são desenvolvidas no ambiente virtual feita no notebooks, 
precisamente no aplicativo Power point , também utiliza os livros didáticos. 
 
Quais espaços e/ou ambientes (espaços presenciais ou virtuais) você 
utiliza para o desenvolvimento das rotinas pedagógicas com a sua turma? 
 Os Ambientes virtuais que o professor mais utiliza são o Google Meet, 
WhatsApp, YouTube e a Sala de aula no presencial quando necessário. 
 
 5.Como você avalia as atividades realizadas pelos alunos? Como são 
registrados os seus avanços e/ou dificuldades? 
a avaliação dos alunos sobre desempenho, dificuldades e avanços são 
através das atividades realizadas, alguns alunos pegam as atividades impressas 
presencialmente na escola, depois trazem para a correção, outros fazem pelas 
plataformas, assim registramos o desempenho de cada aluno. 
 
6.No caso de alunos que não retornaram ao ensino presencial e, 
também, não tem acesso as atividades remotas, quais estratégias e/ou ações 
foram planejadas? 
 Infelizmente diante do cenário da pandemia que estamos vivendo houve 
algumas evasões escolar de certos alunos que não retornaram ao ensino 
presencial e não tem acesso as atividades remotas, nesse caso, a direção da 
escola juntamente com a Seduc desenvolvem estratégias para resolverem essas 
questões. No momento só disponibilizamos as atividades impressas que são 
entregues na escola. 
 
EIXO 3- INTERAÇÕES E INTERVENÇOES PEDAGÓGICAS 
 
1.De que forma você tem planejado os momentos de interação com/e 
entre os alunos da sua turma? 
 Aderimos novas formas de acolher os alunos por meios de reuniões online 
sempre que preciso, para promover momentos de interações com a turma, 
também existem momentos com os familiares dos alunos que vão ate a escola 
para pegar alimentos, sempre feito mensalmente, dentre outras estratégias para 
tal. 
2.Houve alguma interação com as famílias neste início de ano? Quais 
forma? 
Foi criado um grupo virtual pelo aplicativo Watssap só para os pais, afin de 
esclarecer, orientar e interagir com os responsáveis pelos alunos. 
 
3.Quais os maiores desafios do trabalho pedagógico neste ano letivo 
de 2021? 
Foi relatada que a maior dificuldade é a participação dos alunos de forma 
remota 
4. Como você trabalhará o conteúdo que deverá ser apresentado nesse 
segundo semestre de 2021? Haverá tempo de rever os conteúdos passados? 
 Provavelmente este ano letivo tralharemos os conteúdos de forma remota 
pelas plataformas citadas anteriormente, e sempre que necessário se faz aula de 
revisão dos conteúdos a fim de fixa o aprendizado do alunado. 
5. você teria alguma sugestão para melhorar a qualidade do (a) 
aprendizagem dos seus/suas alunos (as)? 
Não. 
 
EIXO 4- ENCERRAMENTO DA ENTREVISTA 
 
 1. Você, enquanto professor, deseja complementar algum aspecto 
importante que não tenha sido abordado durante a entrevista? 
Na circunstância do atual cenário da pandemia, Não 
 
2.Muitos afirmam que o período entre 2020 e o primeiro semestre de 
2021 foi um ano escolar perdido para os(as) alunos (as). Como você avalia 
essa afirmação? 
 
Foi respondido quê, no ponto de vista do professor para os alunos que 
adotaram as atividades proposta pela escola, o período citado não foi perdido, mas 
para os que não se interessam podemos dizer que sim. 
 
 
Considerações finais: 
Na condição de aluno estagiário pude perceber através desta entrevista o quanto 
essa pandemia afetou a educação trazendo dificuldades e novos desafios a toda 
comunidade escolar, com ênfase o professor e aluno que tiveram de se adaptar ao 
novo modelo de ensino, a tecnologia nunca foi tão precisa na educação como esta 
sendo no cenário atual, a internet e aplicativos estão sendo uma ferramenta 
fundamental nesse momento que permite o contato e a interação entre 
professores e alunos de forma segura, afim de evitar a disseminação do novo 
corona vírus, e são através das plataformas virtuais que o professor consegue 
desenvolver suas aulas, concluímos que a tecnologia esta sendo uma grande 
aliada da educação, mesmo com as dificuldades enfrentadas por adaptação entre 
professores e alunos. 
Também pude compreender o quanto o estagio é importantíssimo na vida do aluno 
futuro professor, nos trás muitos conhecimentos enriquecedor pra o nosso 
profissional, que nos permite conhecer diretamente como funciona, se organiza, 
prepara as aulas, desenvolvi e se planeja para um bom resultado visando o 
aprendizagem doaluno.