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Dados da Escola Professora: _____________________________ Ano: _________ Data: ______ Aluno:___________________________________________________________ O MENINO MAL-EDUCADO Tadeu, o irmão de Carlinhos, Era um menino muito educado... Enquanto que o Carlinhos, Extremamente atentado. E foi com muito jeitinho Que, falando, Tadeu o convenceu: Se você ficar bem quietinho, Empresto os brinquedos meus! Mas como ele era esperto, Pensou: Vou mantê-lo ocupado... E pegou suas tintas e pincéis E colocou tudo ao seu lado. O Carlinhos ficou tão encantado Que, de repente, parou de bagunçar... Ficava entretido e bem tranquilo, Quando estava a pintar. Ele ficou tão entusiasmado, Que deixou a bagunça de lado... Se transformou num menino educado, Depois que começou a pintar. 1. Como está organizado o texto “O menino mal-educado”? 2. Registre, nos espaços a seguir, três rimas presentes no texto. 3. Transcreva do texto uma característica a) de Carlinhos _____________________________________________________ b) de Tadeu _______________________________________________________ 4. A quem se refere a palavra sublinhada no texto? _________________________________________________________________ 5. Ao conversar com jeitinho com Carlinhos, quais valores foram demonstrados por Tadeu? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 6. Localize, no texto, e reescreva, no espaço a seguir, a fala de Tadeu para Carlinhos. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 7. Transcreva, do texto, três palavras que estão no grau diminutivo. ____________________________ ____________________________ ____________________________ _______________ E _______________ _______________ E _______________ _______________ E _______________ PARÁGRAFOS VERSOS E ESTROFES
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