Buscar

PLANO DE AULA 4-5 anos

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

PLANO DE AULA 
	DATA DE APLICAÇÃO: -
	ESCOLA: Instituição Paulo Freire
	INTEGRANTES DA EQUIPE: Victória kaiber dos Santos
	ÁREA DE CONHECIMENTO: Corpo, gestos e movimentos
	TURMA EM QUE O PLANO SERÁ APLICADO:4 e 5 anos (pré)
	DURAÇÃO: 1 horas /aula
	UNIDADE TEMÁTICA
	Ciências da Natureza
	CONTEÚDO
	Alimentos saudáveis 
	
HABILIDADE(S) - BNCC
	Ajuda da família para melhorar os hábitos alimentares. 
Melhorar a alimentação das crianças para que possam crescer fortes e saudáveis.
Alimentar-se de acordo com suas necessidades.
	
OBJETIVOS
	OBJETIVO GERAL:
(EI03CG04) Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto e aparência.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Aprender, junto com a família, alimentos saudáveis para melhorar a alimentação;
 Saber identificar os alimentos saudáveis;
 Como comer esses alimentos; 
 Entender a importância da alimentação saudável.
	
METODOLOGIA
	Sensibilização:
· Apresentação da equipe,
· Conversar sobre os hábitos alimentares dos alunos;
· Explorar os alimentos que as crianças conhecem e gostam.
 
Desenvolvimento:
· Apresentação dos alimentos saudáveis, com gravuras;
· Explorar sobre quais alimentos conhecem; 
· Falar sobre o porquê devem melhorar a alimentação;
· Conhecer sobre os tipos de alimentos.
	
AVALIAÇÃO
	A avaliação será por meio da participação e compreensão do aluno na atividade proposta. Avaliando-o processualmente e por observação.
	
RECURSOS
	RECURSOS MATERIAIS: fita crepe, lápis de cor, gravuras, papelão e alimentos saudáveis, como frutas, legumes, verduras e salada de frutas. Música: ‘’meu lanchinho’’, ‘’comer, comer é o melhor para poder crescer’’.
	
REFERÊNCIAS
	
BNCC Base Nacional Comum Curricular
Didática de planejamento
https://solarcolegios.org.br/como-trabalhar-uma-alimentacao-saudavel-na-educacao-infantil/

Continue navegando