Avaliação II - Pensamento Filosófico e Social no Brasil

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Capitalismo é um sistema econômico baseado na propriedade privada dos meios de produção e sua operação com fins lucrativos. As
características centrais deste sistema incluem, além da propriedade privada, a acumulação de capital, o trabalho assalariado, a troca voluntária,
um sistema de preços e mercados competitivos.
Dentre os autores, assinale a alternativa CORRETA que apresenta aquele que teve como ponto principal de seus estudos a crítica ao sistema
capitalista:
A Karl Marx.
B Max Weber.
C Augusto Comte.
D Émile Durkheim.
Comte e sua ideia de evolução social foi refutada por Walter Benjamin, que apresenta um futuro funesto, diferente do futuro positivo. A
realidade presente se mostra cada vez mais nefasta e negativa frente ao avanço e evolução positivista. Sobre tal realidade, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A alienação tornou-se presente no cotidiano, afetando as pessoas através da rotina. 
( ) A repetição diária em trabalhos tornou a vida mais interessante. 
( ) A rotina não mais está presente apenas no trabalho, mas também nos momento de lazer das pessoas. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V.
B V - V - F.
C V - F - V.
D F - V - F.
Max Weber analisou o comportamento das pessoas dentro dos vários contextos sociais. Segundo ele, existem quatro ações sociais que
influenciam o nosso agir. Referente aos tipos de ações sociais de Weber, associe os itens a seguir:
I. Ação social racional com relação a fins.
II. Ação social racional com relação a valores.
III. Ação social afetiva.
IV. Ação social tradicional.
 
( ) Na qual não é o fim que orienta a ação, mas o valor, seja este ético, religioso, político ou estético.
( ) Que tem como fonte motivadora os costumes ou hábitos arraigados. 
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( ) Na qual a ação é estritamente racional. Toma-se um fim e este é, então, racionalmente buscado. Há a escolha dos melhores meios para se
realizar um fim.
( ) Em que a conduta é movida por sentimentos, tais como orgulho, vingança, loucura, paixão, inveja, medo.
Assinale a alernativa que apresenta a sequência CORRETA:
A IV - II - I - III.
B III - IV - I - II.
C II - III - IV - I.
D II - IV -I - III.
Fundador do positivismo e considerado um dos pais da Sociologia, Augusto Comte apresenta três elementos básicos para compreender a
realidade social, de acordo com sua perspectiva teórica. Sobre os elementos que Comte falava, analise as opções a seguir: 
 
I- Holismo. 
II- Relativismo. 
III- Fatos sociais. 
IV- Funcionalismo. 
V- Historicidade. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As opções I, II e V estão corretas.
B As opções III e IV estão corretas.
C As opções II, IV e V estão corretas.
D As opções II, III e IV estão corretas.
A Revolução Industrial marca definitivamente a expansão e a consolidação do modo de produção capitalista. Esta representou uma
ruptura com a produção artesanal dos bens, trazendo inúmeras consequências sociais. Quanto às consequências da Revolução Industrial, avalie
as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- Políticas sociais de intervenção em prol dos camponeses eram comuns para combater as desigualdades. 
 
PORQUE 
 
II- O êxodo rural foi uma consequência e um agravante social. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As duas asserções são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
B A primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa.
C A primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira.
D As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
Fundador do positivismo e considerado um dos pais da sociologia, Augusto Comte apresenta uma teoria dos três estágios da
humanidade. A perspectiva dessa teoria é evolutiva, em que um estágio supera o anterior. Sobre a teoria de Comte dos três estágios da
humanidade, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- No último estágio, a visão é imanentista, empírica e concreta e não algo abstrato, teoricista e sobrenatural. 
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PORQUE 
 
II- No estágio positivo, o que importa é a questão de como as coisas funcionam e que relação podemos estabelecer entre elas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira.
B A primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa.
C As duas asserções são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
D As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
Temos como marco nas relações de produção a Revolução Industrial. Ela cria uma cisão nas formas de desenvolver a produção,
distinguindo dois momentos distintos: o trabalho artesanal e o trabalho manufaturado. Dessa forma, sobre as características do trabalho
artesanal, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O artesão era dono da metade do que produzia, o restante ficando com seu aprendiz. 
( ) O trabalhador (artesão) tinha conhecimento de todo o processo produtivo. 
( ) O trabalho era opressivo, racional e competitivo. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V.
B F - F - V.
C V - V - F.
D F - V - F.
A Escola de Frankfurt é de extrema importância para o avanço de estudos sociológicos e filosóficos da sociedade contemporânea. Em
geral, ela é composta por inúmeros pensadores, na sua maioria, professores alemães de origem judaica. Sobre alguns dos nomes que foram
expoentes dessa escola, analise as opções a seguir: 
 
I- Max Horkheimer. 
II- Walter Benjamin. 
III- Max Weber. 
IV- Karl Marx. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As opções II, III e IV estão corretas.
B As opções I, III e IV estão corretas.
C As opções II e III estão corretas.
D As opções I e II estão corretas.
A Revolução Industrial foi um marco na história moderna, responsável por mudanças e transformações significativas na vida e cotidiano
de todos. Acontecimento fundamental na constituição do capitalismo, a Revolução Industrial foi imprescindível na consolidação deste modo
de produção. Sobre tal fato, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A burguesia era detentora do poder explorador e alienador do trabalhador. 
( ) O trabalhador possuía os meios de produção necessários ao fabrico de produtos. 
( ) A Revolução Industrial beneficiou toda a sociedade, trazendo facilidades e oportunidades. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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A V - V - F.
B V - F - V.
C V - F - F.
D F - F - V.
Um dos acontecimentos mais decisivos na constituição da Modernidade, e no processo de consolidação da burguesia enquanto classe
dominante no modo de produção capitalista, foi a Revolução Francesa. Para a correta compreensão sociológica do tempo presente, devemos
estar atentos aos fatos da História, notadamente este momento de ruptura com o Antigo Regime representado pela Revolução Francesa.
Quanto a esta, analise as seguintes afirmativas: 
 
I- Os principais protagonistas e beneficiários da Revolução Francesa foram os operários. 
II- O alto custo de manutenção do clero e da nobreza concorreu para a Revolução. 
III- A Revolução consolidou um padrão de vida mais elevado para todos os franceses. 
IV- A Revolução Francesa teve como objetivo político principal levar a burguesia ao poder. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e II estão corretas.
B As afirmativas I, II e III estão corretas.
C As afirmativas II e IV estão corretas.
D Somente a afirmativa IV está correta.
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