Entrevista com o diretor do Emei

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Entrevista com o gestor da escola sobre o seu papel de gestor escolar diante das ações desenvolvidas ao longo da pandemia.
A convidada que compartilhou sua rotina foi a diretora de uma escola municipal de Educação Infantil.
1º- Qual o maior desafio para os docentes na educação durante a pandemia? 
Diretora: Considero que o maior desafio durante a pandemia foi elaborar estratégias com metodologias que contribuíssem com o desenvolvimento do aprendizado do aluno, já que a distância é um obstáculo pois diminui a possibilidade de troca. 
2º- Quais são os impactos na gestão escolar no período de isolamento social?
Diretora: O maior impacto em minha opinião foi chegar até aquele aluno que não possuía internet ou o incluído de forma precária no ensino remoto, e manter o vínculo com as famílias. 
3º- Quais as ações que a escola desenvolveu para atender aos alunos? 
Diretora: Utilizamos todas as plataformas de comunicação online: WhatsApp, Facebook, classroom, e até mesmo para uma pequena turma utilizamos impressões para não deixar alguns alunos sem atividades. 
4º- Fale sobre as competências que você precisou desenvolver para conseguir se adaptar ao novo modelo de ensino.
Diretora: Sobre as competências, precisamos a aprender a utilizar ambientes virtuais e suas ferramentas, aprender para ensinar e ajudar a equipe docente, e utilizar de fato as ferramentas para as reuniões com os alunos. Mas o mais complicado foi elaborar aulas assíncronas que mediassem a aprendizagem, de forma que motivasse o aluno, sem ficar monótona e limitada. Outra competência que preciso desenvolver melhor é como organizar o tempo para não trabalhar 18 horas por dia para atender as demandas do ensino remoto.
5º- Quais medidas a escola desenvolveu para atender aos alunos? Como foi planejar o retorno das aulas?
Diretora: Para a retomada das aulas das aulas presencias, seguimos o plano que a prefeitura de São Paulo orientou, como as normas de distanciamento social, uso do álcool em gel, uso de máscara, a organização ambiental entre outros. Além disso, nos preocupamos em dá o suporte emocional as crianças, famílias e aos profissionais que estavam retomado suas atividades cheios de dúvidas e angustia em razão da pandemia. 
6º- Que oportunidades o momento também trouxe para a educação?
Diretora: oportunizou muitas reflexões: entre elas, a valorização do professor e até mesmo dos gestores enquanto profissional essencial para educação e para sociedade, pois atuamos diretamente na formação do indivíduo. Como também repensar as novas metodologias de ensino envolvendo a tecnologia
7º- Considerando o ensino tradicional e a necessidade de transformá-lo para a formação crítica e social dos alunos.
Diretora: Independente formato virtual ou presencial, é importante trabalhar com conteúdos que promovam a criticidade, com muito diálogo, ouvido e considerando as necessidades para uma boa formação. 
8º- A pandemia da covid-19 o ensino hibrido ficou em evidência, em sua opinião a tecnologia veio para ficar? 
Diretora: O uso da tecnologia foi primordial para manter a educação nesse cenário inédito, onde os professores tiveram que se capacitar em tempo recorde, os pais em sua grande maioria ficaram mais participativos, e os alunos mais motivados em usar a tecnologia que já está presente no dia a dia deles. Então sim, acredito que a tecnologia veio para ficar e ampliar a troca de conhecimento de todos os envolvidos no ensino-aprendizagem.