História (do grego antigo ἱστορία, transl.: historía, que significa "pesquisa", "conhecimento advindo da investigação") é a ciência que estuda o ser humano e sua ação no tempo e no espaço concomitantemente à análise de processos e eventos ocorridos no passado. O termo "História" também pode significar toda a informação do passado arquivada em todas as línguas por todo o mundo, por intermédio de registos históricos.

História

Negros ou povo negro são termos usados em sistemas de classificação racial para os seres humanos que geralmente se relaciona a um fenótipo de pele escura, em relação a outros grupos raciais. O conceito da palavra negro pode variar de acordo com a região, política e cultura, podendo um indivíduo ser classificado como negro em um determinado país e não ser classificado como tal em outros. Diferentes sociedades aplicam critérios diferentes a respeito de quem é classificado como "negro" e muitas vezes variáveis ​​sociais, tais como classe social e status sócio-econômico, também desempenham um papel relevante nessa classificação. Como um fenótipo biológico, ser "negro" é frequentemente associado com as cores de pele muito escuras de algumas pessoas que são classificados como 'negras'.

Negros

Humanas / Sociais

Brasil

Pedagogia

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Estruturas Curriculares-  Inter e Transdisciplinaridade

A disciplina de Estruturas Curriculares- Inter e Transdisciplinaridade tem como objetivo apresentar aos alunos diferentes abordagens pedagógicas que visam a integração e a interação entre diferentes áreas do conhecimento. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a importância da transdisciplinaridade na construção do conhecimento e na solução de problemas complexos. A disciplina é importante para profissionais da área de educação, que precisam desenvolver práticas pedagógicas inovadoras e eficazes, capazes de formar cidadãos críticos e reflexivos. O conhecimento em Estruturas Curriculares- Inter e Transdisciplinaridade é fundamental para professores, coordenadores pedagógicos e gestores educacionais, que devem planejar e implementar currículos escolares que atendam às demandas da sociedade contemporânea.

11 O Padreado elucidado no texto base com apoio na pesquisa de Ferreira Jr (2010) estabeleceu as casas de bê-á-bá

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