A2 - GRA1028 STOP MOTION GR3182-212-9 - 202120 ead-29780919

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Usuário MONICA FRANCINE DE CARVALHO
Curso GRA1028 STOP MOTION GR3182-212-9 - 202120.ead-29780919.06
Teste ATIVIDADE 2 (A2)
Iniciado 29/11/21 21:31
Enviado 29/11/21 21:45
Status Completada
Resultado da tentativa 9 em 10 pontos  
Tempo decorrido 13 minutos
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Pergunta 1
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da
resposta:
“Dada a sua natureza, o discurso em animação é, antes de mais nada, articulação de signos
visuais, de caráter físico (elementos significantes em oposição a significados e a referentes,
portanto), provenientes de diferentes linguagens, estruturados intencionalmente de forma a
comporem uma determinada percepção que acontece apenas na mente do espectador. [...]
Não em função da relação entre o signo (significante) e o referente (enquanto relação de
representação), mas enfatizando a relação com a percepção do próprio signo.” 
Fonte: GRAÇA, M. E. Análise do discurso em animação. CIAC . 2016. p. 94. Disponível em: <ht
tp://sapientia.ualg.pt/handle/10400.1/9023>. Acesso em: 09 jul. 2020. 
  
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a produção de animação,
assinale a alternativa correta.
A percepção de uma narrativa em animação é afetada pelas escolhas técnicas e
estéticas da produção.
A percepção de uma narrativa em animação é afetada pelas escolhas
técnicas e estéticas da produção.
Correto! Uma vez que as animações possuem aspecto visual próprio e diretamente
relacionado às técnicas e materiais utilizados em sua fatura, é importante levar em conta tais
fatores e como eles se relacionam com a dramaturgia.
Pergunta 2
No início do século XX, houve uma série de experimentos simultâneos ao redor do globo, para
tornar mais previsível, barata e efetiva a produção de longas-metragens por animação em
stop motion. Muitas das tecnologias desenvolvidas para tais fins eram semelhantes: câmeras
posicionadas em perspectiva sobre uma armação de quadros de acetato, conhecidas como
câmeras multiplano e essenciais para os estúdios de Walt Disney. Além disso, foram
fundamentais para os experimentos da alemã Lotte Reiniger e para a mesclagem de modelos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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resposta:
com atores reais, em filmes como King Kong (1933). 
  
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre câmera multiplano, assinale a
alternativa que apresenta corretamente a ordem dos acontecimentos.
A câmera multiplano foi utilizada pela pioneira Lotte Reiniger, em 1926; em King Kong
(1933) e por Walt Disney, sobretudo a partir da década de 1940.
A câmera multiplano foi utilizada pela pioneira Lotte Reiniger, em 1926; em
King Kong (1933) e por Walt Disney, sobretudo a partir da década de 1940.
Correto. A câmera multiplano foi utilizada por Reiniger, na década de 1920; por O’Brien,
em 1933 e por Disney, a partir de 1940.
Pergunta 3
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Comentário
da resposta:
As câmeras multiplano foram popularizadas em produções de longa-metragem de animação,
por permitirem sistematizar a captura de quadros e elaborar composições e movimentos
complexos, a depender do nível de sofisticação do aparato, que variava de acordo com as
demandas de cada produção. 
  
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a câmera multiplano, analise
as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
  
I. ( ) A câmera multiplano foi criada em oposição ao sistema de animação de Walt Disney. 
II. ( ) A câmera multiplano possibilitou as elaboradas composições de cenários e planos de
fundo de As aventuras do príncipe Achmed (1926), de Lotte Reiniger. 
III. ( ) A câmera multiplano tornou viáveis as composições entre monstros e atores reais em
King Kong (1933).
IV. ( ) A câmera multiplano foi ignorada pelo mestre Willis O’Brien em seus trabalhos, nos
anos de 1930. 
  
Agora, assinale a alternativa correta:
F, V, V, F.
F, V, V, F.
Correto! Dois dos longas-metragens mais conhecidos, realizados com auxílio da câmera
multiplano, são As aventuras do príncipe Achmed (1926) e King Kong 
(1933).
Pergunta 4
A animação por recortes percorreu todo o século XX e o início do século XXI, renovando-se a
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Correta:
Comentário
da
resposta:
cada grande inovação técnica, a partir de trabalhos de pioneiros como Reiniger e Armstrong,
de visionários estéticos como Yuri Norstein e de sucessos comerciais como South Park 
(1997). 
  
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, assinale a alternativa que exprime
corretamente a definição do termo animação por recortes , em toda a sua diversidade e
variedade de usos. 
  
Animação por recortes são stop motions baseados em objetos recortados em superfícies
diversas, incluindo animação por silhueta, �guras planas, entre outras.
Animação por recortes são stop motions baseados em objetos recortados em
superfícies diversas, incluindo animação por silhueta, figuras planas, entre
outras.
Correto! Você compreendeu as diversas técnicas contidas sob o termo animação por
recortes, entre as quais se destacam práticas como animação por silhuetas, animação por
�guras planas e de �guras articuladas.
Pergunta 5
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Comentário
da
resposta:
Animações em stop motion são uma importante forma de comunicação e expressão artística.
Em voga desde o início do século XX, atingiu um público internacional e possibilitou
produções que absorveram os meios digitais de criação e a difusão de imagens em
movimento. 
  
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a abrangência temática das
animações por stop motion, assinale a alternativa correta. 
  
Não há limites para a abrangência temática do stop motion, uma vez que seu público é
variado e compreende grande diversidade etária.
Não há limites para a abrangência temática do stop motion, uma vez que seu
público é variado e compreende grande diversidade etária.
Correto! Pode-se argumentar que haja predominância, sobretudo em produções para TV, de
temáticas infanto-juvenis em animações. Por outro lado, há muitos outros exemplos,
inclusive bastante comerciais, como South Park 
(1997), de animações com temas adultos. Assim, não há um escopo temático único.
Pergunta 6
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Comentário da
resposta:
As artes conceituais são especialmente importantes em animações cuja a direção será
partilhada entre dois profissionais, um deles mais focado nos aspectos técnicos e outro nos
aspectos artísticos, como é o caso da dupla Tim Burton e Henry Selick. 
  
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as artes conceituais, assinale
a alternativa correta.
As artes conceituais oferecem um vislumbre ao imaginário presente na concepção dos
diretores.
As artes conceituais oferecem um vislumbre ao imaginário presente na
concepção dos diretores.
Correto! As artes conceituais permitem compreender, de antemão, os climas e as
atmosferas visuais concebidas pelo diretor.
Pergunta 7
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Correta:
Comentário
da
resposta:
Em seus primórdios, a animação por recortes era criada com a animação direta, em que um
quadro é capturado após o outro, de maneira aditiva. Atualmente, no entanto, as técnicas
digitais permitem que os animadores trabalhem em duas cenas diferentes do filme,
simultaneamente, facilitando e otimizando processos. 
  
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as novas técnicas digitais em
stop motion, assinale a alternativa correta.
Os softwares possibilitaram uma abordagem não destrutiva da edição, de modo que se
pôde experimentar formas mais livres e baratas nas etapas de pós-produção.
Os softwares possibilitaram uma abordagem não destrutiva da edição, de
modo que se pôde experimentar formas mais livres e baratas nas etapas de
pós-produção.
Correto! O impacto dos softwaresna animação é extremamente relevante para a popularização de séries como South Park
(1997) e A mansão Foster para amigos imaginários (2007). Sua abordagem não destrutiva, ao
contrário das técnicas analógicas, com negativo, permitiram experiências outrora custosas.
Pergunta 8
Há muitos métodos para a criação de imagens conceituais, criadas e desenvolvidas por
diversos desenhistas. Seegmiller, por exemplo, elaborou uma sequência metodológica para
suas artes conceituais. 
1 em 1 pontos
0 em 1 pontos
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Resposta Correta: 
Comentário da
resposta:
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, pode-se afirmar que fazem parte da
metodologia de Seegmiller: 
  
I. Reelaboração das peças segundo corrente estética oposta à inicialmente adotada. 
II. Briefing, no qual se deve obter conceitos finalizados, já prontos para execução final. 
III. Expansão de ideias, na qual são avaliadas possíveis melhorias. 
IV. Elaboração das peças, que podem conter variadas técnicas de representação. 
  
Está correto apenas o que se afirma em:
II e III.
III e IV.
Incorreto. Seegmiller sugere quatro etapas na construção da arte conceitual, as quais
agregam complexidade na elaboração das peças.
Pergunta 9
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Correta:
Comentário
da resposta:
Uma importante ferramenta no planejamento e distribuição de tarefas em uma animação é o
storyboard. Este é utilizado em diferentes contextos e produções, possui vasta variação
técnica, incluindo, por vezes, sons, falas e indicação de timing de ações.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, assinale a alternativa correta.
Storyboards que incluem esboços de animações e sons são conhecidos como
animatics.
Storyboards que incluem esboços de animações e sons são conhecidos
como animatics.
Correto. Storyboards possuem diferentes graus de detalhamento, mas, em geral, quando
incluem animações e sons, são chamados de animatics.
Pergunta 10
Os diversos procedimentos comuns em pré-produção de filmes animados foram constituídos
a partir das experiências empíricas de pioneiros que, depois, foram sistematizadas e
compiladas no formato que conhecemos hoje. Tal formato torna possível a divisão do trabalho
em equipes paralelas, permitindo a produção frequente de longas-metragens em stop motion.
  
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a pré-produção de uma
animação, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s)
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Segunda-feira, 29 de Novembro de 2021 22h10min53s BRT
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Resposta Correta: 
Comentário
da
resposta:
falsa(s). 
  
I. (  ) A pré-produção inclui processos como roteiro, storyboard e concept art. 
II. (  ) As etapas de pré-produção se resumem a roteiro e storyboard. 
III. (  ) As etapas de pré-produção se resumem a roteiro e concept art. 
IV. (  ) O nível de sofisticação técnica empregada em etapas como o storyboard varia de
acordo com as necessidades da produção. 
  
Agora, assinale a alternativa correta:
V, F, F, V.
V, F, F, V.
Correto! Os procedimentos comumente identi�cados como a etapa de pré-produção são:
roteiro, storyboard e concept art. O storyboard varia, em recursos, de acordo com a
produção.