AVALIAÇÃO 01 - TENTATIVA 01

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1. Em estudo observa-se que a criança a partir das interações que estabelece com pessoas próximas, constrói o conhecimento, sendo a família, o primeiro espaço de convivência do ser humano, é um ponto de referência fundamental para a criança pequena, onde se aprende e se incorporam valores éticos, onde são vivenciadas experiências carregadas de significados afetivos, representações, juízos e expectativas (que são atendidas ou frustradas). Diante disso reafirma-se que a educação inicial da criança se dá na família, e também na comunidade. Por isso, as instituições de Educação Infantil tornam-se mais necessárias, tendo caráter:
Fazendo referência ao texto base, assinale corretamente.
RESPOSTA: Complementar à educação recebida na família e ao mesmo tempo uma boa interação entre a creche ou pré-escola e a família.
2. Compreende-se que para as crianças menores uma organização adequada do espaço e dos materiais disponíveis terá seu fator decisivo na construção da autonomia intelectual e social das crianças. No entanto para que isto aconteça a sala de aula deve ser:
Partindo desta referência, assinale corretamente.
RESPOSTA: Um ambiente estimulante para as crianças, exercitando as capacidades cognitivas e motoras através de atividades lúdicas. Observando os principais aspectos de organização como: higiene, decoração e funcionalidade.
3. Ressalta-se a importância de os profissionais que trabalham com crianças, conhecerem o desenvolvimento infantil, para que possam fazer intervenções pertinentes, quando necessário. A criança só chega ao máximo do seu desenvolvimento, quando bem orientada e isso muito depende das interações estabelecidas ao longo do caminho. Desta forma, os profissionais precisam ter o que?
 Considerando o exposto acima,  assinale corretamente.
RESPOSTA: Profundo conhecimento sobre o desenvolvimento infantil para poder entender cada fase da criança, como ela se comporta em cada fase e de que maneira poderá fazer as intervenções e estimulação das mesmas.
4. No Brasil, a Educação Infantil - isto é, o atendimento a crianças de zero a seis anos em creches e pré-escolas - é um direito assegurado pela Constituição Federal de 1988. A partir da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional , em 1996, a Educação Infantil passa a ser:
Fazendo referência a definição correta  para esta etapa, assinale corretamente.
RESPOSTA: Definida como a primeira etapa da Educação Básica.
5. Segundo a LDB no título IX, art. 87 § 4o. “até o fim da década na Educação somente serão admitidos profissionais habilitados em nível superior ou formados por treinamento em serviço” (BRASIL, 1996, s/p). Ao se falar do papel do Professor na Educação Infantil, faz-se necessário uma prática que deve ser a de:
Sobre isso,  assinale corretamente.
RESPOSTA: Observador, questionador, conhecer o seu aluno e ter sensibilidade para interpretar as mensagens, tanto implícitas como explícitas que o aluno apresenta.
6. Segundo a teoria histórico-cultural a aprendizagem vem sempre à frente do desenvolvimento e ambos mantêm uma relação dialética. Dessa maneira compreendemos que a aprendizagem impulsiona o desenvolvimento e por esse motivo, o ensino é de fundamental relevância para o desenvolvimento dos sujeitos.  Em relação às concepções de desenvolvimento e a sua influência nas organizações dos ambientes na Educação Infantil, organizar os cotidianos das crianças pressupõe o que?
 Analise as alternativas e assinale corretamente.
RESPOSTA: Pensar que a instituição deve ter uma sequência de atividades básicas diárias, o educador deve observar do que as crianças brincam, quais as atividades elas mais interagem.
7. Barros (2008) relembra que a Carta Magna traz em seu âmago redações em defesa da criança, mas que depende de uma ação global para que se cumpra, ou seja, “é dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, com absoluta prioridade, dentre outros, o direito à educação. Essa perspectiva pedagógica passa a ver a criança como um ser social, histórico” (BARROS, 2008, s/p). Assim, nasce o ECA, de uma necessidade muito maior de se estabelecer, garantir e compartilhar esses direitos. Ressalta-se que a Constituição Federal em seu artigo 227, consagra uma recomendação em defesa da criança quando dispõe que:
A esse respeito, assinale corretamente.
RESPOSTA: É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, com absoluta prioridade, dentre outros, o direito à educação.
8. Constituem como destinatários dos recursos do Fundeb todos os entes federativos que concedem atendimento na educação básica. Para a repartição desses recursos, segundo o Fundeb (FNDE, 2017, s/p) “são consideradas as matrículas nas escolas públicas e conveniadas, apuradas no último censo escolar realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep/MEC)”. Os recursos do Fundeb são distribuídos de que forma?
Avalie o contexto das alternativas, visando as informações apresentadas e assinale corretamente.
RESPOSTA: De forma espontânea (sem necessidade de autorização ou convênios para esse fim) e periódica, mediante crédito na conta específica de cada governo estadual e municipal.
9. Compreender o fenômeno do financiamento da educação significa identificar como se configuram os gastos públicos enquanto decorrência das prioridades governamentais. O FUNDEB é um conjunto de 27 fundos (26 estaduais e 1 do Distrito Federal) que serve como mecanismo de redistribuição de recursos destinados à Educação Básica. Entretanto são consideradas para a distribuição deste recurso:
Assinale corretamente, com base nas informações apresentadas.
RESPOSTA: As matrículas nas escolas públicas e conveniadas, apuradas no último censo escolar realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep/MEC).
10. Segundo Carvalho e Rubiano (apud Oliveira,1994) considera se o arranjo espacial de fundamental importância, na medida em que podemos organizá-lo através de espaços semi abertos, proporcionando às crianças e ao educador uma fácil visão de todo o espaço disponível bem como o favorecimento das interações sociais. Através deste uso do espaço podemos promover o que?
Avalie o contexto das alternativas e assinale corretamente.
RESPOSTA: Promover a identidade pessoal das crianças, o desenvolvimento da competência, a construção de diferentes aprendizagens e oportunidades para o contato social e a privacidade.