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12/10/2021 15:25 AVA https://ava.uniasselvi.com.br/academico/notas_e_avaliacaoes/gabarito/655077 1/8 Avaliação Acadêmico / Notas e Avaliações / Gabarito Avaliação da Disciplina Disciplina: Tutoria na EAD (96028) Nota: 8.5 Prova: 38528970 O professor-tutor que atua na EAD reúne qualidades de um planejador, pedagogo, comunicador e ainda precisa ter noções de informática. Ele pode participar desde o início do curso, com a produção de materiais, selecionar os meios pelos quais os materiais serão multiplicados, dar o apoio durante todo o curso aos alunos e participar dos momentos de avaliação, tanto dos alunos como do próprio sistema. Sobre algumas atividades do tutor, assinale V para verdadeiro e F para falso: ( ) Interagir com o conteúdo das disciplinas de diferentes maneiras, fazendo comentários a respeito do conteúdo, sugerindo fontes de consulta, propondo atividades e esclarecendo dúvidas. ( ) Comentar os trabalhos dos alunos, dando feedback e explicando dúvidas que possam ter permanecido e orientando os trabalhos, trazendo outros pontos de vista e referências bibliográ�cas, além de corrigir as avaliações. ( ) Ser o elo entre os alunos e a instituição, respondendo perguntas técnicas e administrativas e quando necessário encaminhando as dúvidas. ( ) Ser o coaching do aluno, ajudando a planejar sua agenda para conciliar vida pessoal com estudos, orientado a autodescoberta por meio de exercícios individuais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A) V – V – V – V. B) F – V – V – V. C) V – V – V – F. D) V – F – V – V. As pessoas podem ser competentes ou não em suas habilidades sociais, capacidade essa que in�ui diretamente na qualidade das relações pessoais e pro�ssionais, bem como na própria qualidade de vida do indivíduo. Nesse sentido, associe os itens que seguem conforme suas respectivas características: I – Habilidade Social. II – Desempenho Social. III - Competência Social. ( ) Caracteriza-se por possuir propósito avaliativo. ( ) Caracteriza-se pela emissão de comportamentos. ( ) Caracteriza-se pela pluralidade de comportamentos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A) II – I – III. B) III – II – I. C) III – I – II. D) I – II – III. O professor que deseja atuar da educação a distância deve ter uma postura diferente daquela que usualmente possuem os professores tradicionais. Ele deve possuir determinadas características e habilidades para que possa atuar como mediador do conhecimento por meio das ferramentas e recursos disponíveis na EAD. Alterar modo de visualização 1 2 3 https://ava.uniasselvi.com.br/academico/notas_e_avaliacaoes 12/10/2021 15:25 AVA https://ava.uniasselvi.com.br/academico/notas_e_avaliacaoes/gabarito/655077 2/8 Sobre a atuação na EAD, complete a frase: O professor que deseja atuar na EAD deve possuir determinadas competências e... A) Deverá deixar o aluno estudar sozinho pois o material didático é autoinstrutivo e não deverá interferir em nenhum momento da aprendizagem. B) Deverá encorajar a autonomia e favorecer que o aluno vença as barreiras, além de favorecer a interação no processo de construção do conhecimento. C) Manter-se presente em todo o processo controlando e guiando cada passo do aluno. D) Manter uma prática instrucionista em sua atuação pedagógica. A Educação a distância tem expandido muito nas últimas décadas, aumentando o interesse por esta forma particular de ensino e aprendizagem. Inclusive, universidades tradicionais passaram a experimentar a educação a distância depois de desconsiderar essa modalidade por muito tempo. Nesse sentido, sobre a tutoria por telefone, é corretor a�rmar: I) O tutor deve ser o mais claro possível no atendimento telefônico e lembrar a objetividade, responder às perguntas com tranquilidade e veri�car se o aluno compreendeu. II) Uma vantagem deste modelo de tutoria é que se encontra disponível até nas zonas rurais e em qualquer horário. III) Tem a vantagem da comunicação ser individualizada e personalizada, além de permitir a criação de laços afetivos, diminuindo a sensação de solidão e isolamento do aluno. IV) Tem a vantagem de facilitar a comunicação em casos do aluno não se sentir à vontade para falar em público. Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta: A) Todas as a�rmações estão corretas. B) As a�rmações I e IV estão corretas. C) As a�rmações I, II e IV estão corretas. D) As a�rmações I, III e IV estão corretas. Com o desenvolvimento da educação a distância abriram-se novas possibilidades pedagógicas, e com os vários recursos didáticos e tecnológicos aumentaram oportunidades de acesso à educação a inúmeras pessoas que teriam di�culdade com o processo tradicional ou para a formação continuada. Nesse cenário, se destaca a �gura do tutor como parceiro desse sucesso. Sobre a tutoria presencial, é corretor a�rmar: I) Tutoria presencial individual é ótima para se aproximar do aluno, ou Tutoria presencial grupal, quando o tutor irá auxiliar um grupo de alunos na socialização e aprendizagem cooperativa. II) Tutoria itinerante ou virtual ocorre quando existe grande demanda de alunos em longa distância, assim o tutor atende a uma região maior ao atender apenas por webconferência ou chats on-line. III) A Tutoria presencial tem a vantagem de permitir um feedback e reforço imediato, é mais dinâmica e facilita as relações de afetividade e sociais, além de ser útil em situações que envolvem habilidades psicomotoras e uso de laboratórios. IV) A Tutoria presencial apresenta o risco de se tornar aulas no modelo tradicional; exige do tutor maiores habilidades pedagógicas, no sentido de manter um dinamismo e proceder à coordenação de grupos. Também pode ser associada com avaliações e gerar tensões. Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta: A) As a�rmações I, II e IV estão corretas. B) As a�rmações II e IV estão corretas. C) Todas as a�rmações estão corretas. D) As a�rmações I, III e IV estão corretas. O professor que deseja atuar da educação a distância deve ter uma postura diferente daquela que usualmente possuem os professores tradicionais. Ele deve possuir determinadas características e habilidades para que possa atuar como mediador do conhecimento por meio das ferramentas e recursos disponíveis na EAD. Nesse sentido, sobre a formação para tutoria, é corretor a�rmar: 4 5 6 12/10/2021 15:25 AVA https://ava.uniasselvi.com.br/academico/notas_e_avaliacaoes/gabarito/655077 3/8 I) Espera-se que o tutor tenha formação acadêmica com preparação em sua matéria. II) Na formação acadêmica espera-se que o tutor tenha habilidades didáticas para usar vários recursos e criar atividades e avaliar. III) No item formação acadêmica espera-se que o tutor tenha graduação em qualquer licenciatura. IV) Na formação pessoal espera-se que o tutor tenha maturidade emocional, capacidade de ouvir e trabalhar com diferentes alunos. Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta: A) As a�rmações I, III e IV estão corretas. B) Todas as a�rmações estão corretas. C) As a�rmações I e IV estão corretas. D) As a�rmações I, II e IV estão corretas. Podemos compreender a educação a distância como uma modalidade de ensino guiada pelos meios de comunicação disponíveis que possibilitam uma aprendizagem mais autônoma. Desse modo, a tutoria pode adotar diferentes maneiras para se comunicar com o aluno. Sobre as diferentes modalidades de tutoria, assinale V para verdadeiro e F para falso: ( ) A tutoria pode ser síncrona, quando a comunicação é realizada em tempo real e de forma simultânea. ( ) A tutoria pode ser assíncrona, quando não requer coincidência temporal, ou seja, não é simultânea. ( ) A tutoria pode ser real, com contato real entre alunos e tutores pelos meios de comunicação; ou inventada, quando o aluno se sente muito sozinho e cria diálogos imaginários com professores �ccionais. ( ) A tutoria pode ser presencial,quando a interação é face a face; ou não a distância, quando a interação ocorre de forma mediatizada, ou seja, por intermédio de algum canal de comunicação. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A) F – F – V – V. B) V – V – F - F. C) V – V – F - V. D) V – V – V - F. As intervenções do tutor na educação a distância, conforme aponta Litwin (2001), circunscritas em um quadro institucional, distinguem-se em função de três dimensões de análise, quando comparadas ao docente presencial. Sobre essas três dimensões, associe as colunas: I) Tempo. II) Oportunidade. III) Risco. ( ) Aparece como consequência de privilegiar a dimensão tempo e de não aproveitar as oportunidades, acarretando que o aluno �que com um entendimento incompleto sem ter oportunidade de esclarecer o assunto. ( ) Ao contrário do docente, o tutor não sabe se o aluno assistirá à próxima tutoria ou se voltará a entrar em contato para consultá-lo; por esse motivo aumenta o compromisso e o risco da sua tarefa. ( ) O tutor tem de oferecer a resposta especí�ca quando tem a oportunidade de fazer isso, pois não sabe se voltará a ter o contato com o aluno ao longo do curso. Assinale a alternativa que contém a sequência correta: A) I – II – III. B) III – I – II. C) III – II – I. D) II – I – III. 7 8 12/10/2021 15:25 AVA https://ava.uniasselvi.com.br/academico/notas_e_avaliacaoes/gabarito/655077 4/8 A Educação a distância tem expandido muito nas últimas décadas, aumentando o interesse por esta forma particular de ensino e aprendizagem. Inclusive, universidades tradicionais passaram a experimentar a educação a distância depois de desconsiderar essa modalidade por muito tempo. Nesse sentido, sobre a tutoria por televisão, é corretor a�rmar: I) Se comparada com as mídias anteriores, é mais motivadora para os alunos e consegue atrair a atenção por combinar som e imagem. II) Pode se tornar um recurso muito rico se pensamos que é possível adicionar outros recursos, como �lmes, vídeos educativos, conferência. III) Tem a vantagem de possibilitar ao aluno discutir e tirar dúvidas que vão surgindo durante a tutoria/discussão de modo dialógico. IV) Tem a desvantagem de requerer bastante planejamento e organização, e quali�cação e capacitação dos tutores. Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta: A) As a�rmações I, II e IV estão corretas. B) Todas as a�rmações estão corretas. C) As a�rmações II, III e IV estão corretas. D) As a�rmações I e IV estão corretas. No cenário da EAD faz-se mister destacar a importância da formação do tutor. Dado a sua relevância no processo de ensino-aprendizagem nessa modalidade de ensino, cabe a ele algumas características. Sobre as características exigidas ao tutor, assinale V para verdadeiro e F para falso: ( ) Precisa ter formação acadêmica em sua matéria, normalmente com a formação de nível superior, experiência no magistério (ensino básico ou superior) e alguma formação pós-graduada. ( ) Ter conhecimentos dos termos dos aspectos político-pedagógicos da educação a distância e da proposta teórico-metodológica do curso em que está inserido. ( ) Ter experiência em sala de aula tradicional, boa postura e autoridade sobre seus alunos para uma prática centrada no professor. ( ) Conhecer a instituição de ensino e sua metodologia e organização didático-pedagógica, os métodos e técnicas, e os mecanismos de interação e avaliação da instituição. ( ) Ter competências para atuar como mediador do conhecimento por meio das TICs e criar condições de interação e interatividade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A) V – F – F – V – V. B) V – V – F – V – V. C) F – V – V – V – V. D) V – V – V – F – V. Como vimos, a educação está sempre evoluindo ao longo da história, e com isso o papel do tutor na educação a distância também passa por mudanças. A modalidade de tutoria a distância pode se dividir em várias outras formas de tutoria, conforme a época e/ou recursos disponíveis. Nesse contexto, alguns autores dividem a história da EAD em “gerações” outros preferem dividir em “ondas”. Sobre as “ondas” que se divide a história da EAD, associe os itens a seguir: I- A primeira onda da EAD. II- Segunda onda da EAD. III- Terceira onda da EAD. IV- Quarta onda da EAD. V- A quinta onda da EAD. ( ) O material didático e as avaliações eram enviadas pelo correio. Assim, a tutoria era a troca de cartas pelo correio entre aluno e tutor. Porém envolvia grande 9 10 11 12/10/2021 15:25 AVA https://ava.uniasselvi.com.br/academico/notas_e_avaliacaoes/gabarito/655077 5/8 ( ) ç p , p g lentidão para o recebimento das respostas, pois o correio tinha que, muitas vezes, percorrer grandes distâncias. ( ) Com os computadores pessoais os materiais didáticos passaram a ser gravados em CD-ROM e o aluno tinha mais �exibilidade de horário. Destaca-se a tutoria por telefone, que permitia um atendimento mais personalizado e individualizado, além de imediato. ( ) O uso do rádio e da televisão acompanhavam o material impresso e reproduziam aulas presenciais. Com esses recursos, a tutoria servia de apoio ao material escrito e possuía função de motivar os estudantes, mas com as desvantagens de ter horário para a transmissão. ( ) Envolve a ampliação das redes de telecomunicação, com as teleconferências com transmissão via satélite, porém a capacidade dos recursos era limitada e dispendiosa, a solução era apenas enviar o sinal do professor, e as dúvidas deveriam ser enviadas via telefone ou fax. ( ) Se refere à popularização da internet e ao surgimento dos AVAs que ampliam as possibilidades com programas que reúnem materiais didáticos e recursos de gerenciamento. Com os recursos de comunicação a tutoria pode ser síncrona, assíncrona e de vários-para-vários. Agora, assinale a sequência correta: A) II – I – III – V – IV. B) I – III – II – IV – V. C) I – II – III – V – IV. D) I – II – IV – III – V. A modalidade a distância requer uma rede�nição à luz das transformações sociais e culturais, o que também exige preparação do tutor sobre os elementos didáticos, como a concepção �losó�ca do curso, a organização didático-pedagógica, os métodos e técnicas, e os mecanismos de interação e avaliação da instituição. Sobre o tutor na EAD, complete a frase: O tutor na EAD deve.... A) Ser um exímio transmissor de conteúdos para ser um polidocente. B) Colocar-se como um facilitador e criar condições de interação e interatividade, construindo o conhecimento de modo colaborativo. C) Organizar sistematicamente momentos de encontros presenciais, fomentando a criação de grupos de estudos e a aprendizagem colaborativa. D) Ser solícito e substituir o professor da disciplina sempre que ele não puder comparecer. A relação entre pais e �lhos exige várias habilidades sociais. Com o objetivo de proporcionar o desenvolvimento integral dos �lhos e de prepará-los para a vida, os pais utilizam-se de três estratégias básicas para educá-los. Nesse sentido, analise as sentenças que seguem: I – Os pais utilizam recompensas e punições para educar. II – Os pais estabelecem normas, explicações, exortações e estímulos. III – Os pais utilizam a ferramenta de modelação de comportamento. IV – Os pais utilizam o feedback negativo para modi�car o comportamento. Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: A) As sentenças I e III e IV estão corretas. B) As sentenças I, II e III estão corretas. C) As sentenças I, II e IV estão corretas. D) As sentenças I, II, III e IV estão corretas. Ao analisar e re�etir sobre a �gura do tutor e da tutoria, cabe também pensarmos nas diferenças entre o professor tradicional e o tutor da EAD. Sobre as diferenças e semelhanças entre o professor tradicional e o tutor da EAD, analise as sentenças e assinale V para verdadeiro e F para falso: ( ) Na educação tradicional, o professor costuma ser o centro como mediador entre o conhecimento e o aluno.Na educação a distância, o aluno é o centro do processo de ensino-aprendizagem. ( ) O tutor é a pessoa que estimula o estudo independente do aluno e faz a mediação entre o conteúdo/suporte para que esse alcance os objetivos. O professor 12 13 14 12/10/2021 15:25 AVA https://ava.uniasselvi.com.br/academico/notas_e_avaliacaoes/gabarito/655077 6/8 ( ) p q p ç p p q j p tradicional é a fonte de acesso ao conteúdo e o material didático é apenas para apoio ao estudante. ( ) A dimensão tempo é um grande diferencial. Enquanto o professor tradicional sabe que seus alunos estarão presentes na próxima aula, o tutor na EAD não sabe se o aluno voltará a entrar em contato, necessitando aproveitar bem o tempo. ( ) Ainda que não consensual, o trabalho da tutoria possui a essência da ação educativa desenvolvida pelo professor, a�nal sua mediação e orientações guiam o estudante na construção do conhecimento. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A) V – V – V – V. B) F – V – V – F. C) V – F – V – V. D) V – V – F – F. O termo relação interpessoal signi�ca relação entre duas ou mais pessoas, podendo ocorrer em vários contextos e envolver diversos sentimentos. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta os campos ou áreas do conhecimento em que surgiu o conceito de relacionamento interpessoal: A) Filoso�a e Antropologia. B) Psicologia e Pedagogia. C) Sociologia e Psicologia. D) Biologia e Sociologia. Com o desenvolvimento da educação a distância abriram-se novas possibilidades pedagógicas, e com os vários recursos didáticos e tecnológicos aumentaram as oportunidades de acesso à educação a inúmeras pessoas que teriam di�culdade com o processo tradicional ou para a formação continuada. Nesse cenário, se destaca a �gura do tutor como parceiro desse sucesso. A tutoria pode se dividir em presencial e a distância, mas ambas compartilham funções similares. Sobre essas funções similares, assinale V para verdadeiro e F para falso: ( ) Conhecer o projeto pedagógico do curso, o material didático e o conteúdo especí�co dos cursos sob sua responsabilidade para uma melhor atuação. ( ) Responsabilizar-se pelo curso que participa em todos os seus aspectos (desenho, conteúdo, organização, frequência, criar avaliação do aluno). ( ) Participar das atividades de atualização e capacitação promovidas pela instituição de ensino. ( ) Apoiar o professor da disciplina no desenvolvimento das atividades docentes, assim como mediar a comunicação de conteúdos entre o professor e os estudantes. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A) V – F – V – V. B) V – V – F – V. C) F – F – V – V. D) V – F – V – F. Podemos considerar que existe um consenso entre os estudiosos da área que é preciso capacitar os educadores para atuarem na EAD. Uma di�culdade encontrada por esses pro�ssionais é a forma de fazer a mediação pedagógica. Existem várias ferramentas à disposição, mas é preciso que o professor conheça seu funcionamento e possibilidades para aproveitar ao máximo suas potencialidades. Sobre a comunicação na EAD, é correto a�rmar: I) As ferramentas assíncronas são aquelas que não são simultâneas, ou seja, a comunicação não se dá em tempo real. As Ferramentas síncronas são as que exigem participação simultânea, ou seja, a comunicação é feita em tempo real entre os envolvidos. II) Um dos desa�os para formação de professores para atuarem na EAD é o professor tradicional perceber que transitamos da mídia clássica para a mídia online. Já não cabe mais transmitir mensagens fechadas, agora as mensagens podem ser manipuladas pelo interagente-operador-participante. ) O ( bi i l d di ) é i d bi d ã i ã ã i d d i f ã l 15 16 17 12/10/2021 15:25 AVA https://ava.uniasselvi.com.br/academico/notas_e_avaliacaoes/gabarito/655077 7/8 III) O AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) é muito usado na EAD como um ambiente de gestão, comunicação e construção integrada de informação. Nele �cam armazenadas as outras ferramentas, como chats, fóruns, e materiais de estudo, como livros, links, vídeos. IV) O fórum é uma ferramenta assíncrona que possibilita a troca de experiências e conhecimentos sobre um tema especí�co. O tutor coloca uma mensagem inicial, uma pergunta que exige resposta e os alunos respondem à colocação inicial, podendo inclusive fazer outra pergunta ou interagir com os colegas. V) A modalidade EAD requer que o tutor introduza o aluno de modo gradual na linguagem cientí�ca especí�ca de uma área. Nas comunicações o tutor deverá prezar por uma linguagem clara, objetiva, em estilo pessoal e sempre tentar instigar questionamentos e motivar os seus alunos. Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta: A) Todas as a�rmações estão corretas. B) As a�rmações I, II e IV estão corretas. C) As a�rmações II, III e V estão corretas. D) As a�rmações I, II e V estão corretas. A habilidade de dar e receber feedback é essencial para moldar o desempenho e a atuação nos relacionamentos interpessoais, mantendo, consequentemente, a qualidade deles. Nesse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca das características do feedback: ( ) Caracteriza-se pela descrição verbal ou escrita do desempenho de um indivíduo. ( ) Contribui para mudanças comportamentais dos indivíduos. ( ) Permite que o indivíduo compreenda como seu comportamento afeta o outro. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A) F – V – V. B) V – V – V. C) V – V – F. D) V – F – V. As transformações sociais, culturais e tecnológicas fazem com que a EAD também passe por transformações. A história da EAD costuma ser dividida em três gerações. Sobre essas três gerações, associe cada uma com sua respectiva descrição: I- Primeira geração. II- Segunda geração. III- Terceira geração. ( ) Surge no �nal do século XIX e tem como característica os estudos por correspondência. O contato como docente era limitado e costumava demorar para receber as respostas. O material impresso imitava uma aula presencial, mas sem maiores especi�cidades didáticas. ( ) Surge na década de 1960, com a educação multimidia. O material impresso ganha o apoio do rádio e da televisão, abrindo outras possibilidades para maior interação entre professor e aluno. ( ) Surge a partir da década de 1980 e está marcada pelas novas tecnologias, assim surgem novas possibilidades comunicacionais e novas abordagens pedagógicas. Torna-se possível o ensino on-line e com isso novas formas de interação mais e�cientes. Agora, assinale a sequência correta: A) II – I – III. B) III – II – I. C) I – II – III. D) I – III – II. 18 19 12/10/2021 15:25 AVA https://ava.uniasselvi.com.br/academico/notas_e_avaliacaoes/gabarito/655077 8/8 Uniasselvi © 2021 A Educação a distância ao longo da sua história conta com a �gura do tutor para dar apoio ao aluno. Ele se destaca como um dos elementos essenciais dessa modalidade de ensino, porém fazendo uma retrospectiva histórica, o termo tutor era entendido de forma diferente de como conhecemos hoje. Sobre o signi�cado de tutor em seus primórdios, assinale V para verdadeiro e F para falso: ( ) Era alguém que exercia a tutela, como um substituto dos pais quando eram impedidos de estar com os �lhos. ( ) Signi�cava alguém com função de proteger, encarregado pela condução de um incapaz de conduzir sozinho sua vida. ( ) Dizia respeito às pessoas que tinham a função de contator, alguém que cuidava apenas da herança sem �ns educativos. ( ) O termo tem origem no latim, como tutor-tutoris, e signi�ca um indivíduo encarregado legalmente de tutelar alguém, defensor, protetor. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A) V – F – V – F. B) F – V – F – V. C) V – F – V – V. D) V – V – F – V. 20 Voltar
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