AP2_ Feita

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02/12/2021 18:24 AP2: Revisão da tentativa
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Painel / Minhas Disciplinas / Optativa 1 - Adolescência e Juventude - UENF / AP2 / AP2
Iniciado em quinta, 2 dez 2021, 18:10
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 2 dez 2021, 18:23
Tempo
empregado
12 minutos 57 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Ao tomar por objeto de estudo a juventude, a Sociologia considera a questão geracional e o contexto social, isto é, os acontecimentos, os
valores e as condições presentes em um espaço e um tempo determinados, de uma dada cultura. Com base no conteúdo estudado na
disciplina, nos leva a concluir que:
1. a Sociologia analisa a juventude como um bloco homogêneo.
2. a Sociologia, ao estudar a juventude, considera as questões sociais, econômicas e culturais, para caracterizar essa categoria.
3. a Sociologia considera apenas a questão etária nessa para definir a categoria juventude
Das afirmativas acima podemos marcar como correto/s:
Escolha uma opção:
a. apenas o item 1.
b. apenas o item 2 
c. os itens 1 e 2
d. os itens 2 e 3
e. os itens 1 e 3
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: apenas o item 2
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https://graduacao.cederj.edu.br/ava/course/view.php?id=1159
https://graduacao.cederj.edu.br/ava/course/view.php?id=1159&section=19
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02/12/2021 18:24 AP2: Revisão da tentativa
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Informação
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia a matéria abaixo e a partir das leituras realizadas na disciplina assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações sobre os conteúdos
abordados.
Matéria: “Jovens, políticas públicas e liberdade”. Disponível
em https://www.sescsp.org.br/online/artigo/11208_JOVENS+POLITICAS+PUBLICAS+E+LIBERDADE , Acesso em 05/11/2018.
“Eonline: Regina Novaes, como você vê o cenário das juventudes diante das questões sociopolíticas atuais? Quais as perspectivas
desse cenário para questões relacionadas à educação e trabalho?
A juventude de hoje vive tempos de muitas incertezas. Constantes transformações tecnológicas, econômicas e comportamentais têm
repercussões na vida presente dos jovens e também em suas projeções de futuro. Neste cenário, a maior parte da juventude vive experiências
de vida que os leva a fazer muitas entradas e saídas não só da escola, mas também  do chamado "mundo do trabalho". Param de estudar
para trabalhar, perdem o trabalho, voltam a estudar, conseguem trabalhar e estudar, deixam de trabalhar ou de estudar. Como disse um
jovem que entrevistei: "estudei à prestação". De fato, restritivo e mutante, o mundo do trabalho oferece poucas certezas e muitas
modalidades de vínculos cada vez mais precários e provisórios. Para o jovem conseguir sua inserção produtiva, certamente, os certificados
escolares continuam importantes, mas eles não garantem permanência. Os diplomas são como os passaportes: necessários, mas não
garantem a viagem. Por tudo isto, podemos dizer que hoje, o "medo de sobrar" é um sentimento compartilhado pelos jovens. Trata-se de
uma geração atingida pelos processos de exclusão em curso agudizados pelas crises que caracterizam o "capitalismo flexível" do século XXI.
No Brasil - mesmo com avanços na educação fundamental  nos últimos anos –  o desemprego juvenil é a mais óbvia evidência da crise
econômica atual: segundo a Pesquisa Nacional por  Amostra de Domicílios  Contínua (PNAD), a taxa de desemprego na faixa de 18 a 24 anos
chegou a 25,9% no fim de 2016.  Além disto, buscando trabalho, os jovens de hoje também experimentam a realidade de conseguir
empregos que não correspondem ao seu nível de escolaridade.   
Quais são as perspectivas? Para enfrentar esta situação será preciso construir as bases para um novo casamento entre escola e trabalho.
Mudanças curriculares; uso de novas tecnologias de informação e comunicação; transformações em espaços e tempos escolares são
imprescindíveis para estabelecer novas conexões e complementariedades que considerem as diferentes trajetórias de vida dos jovens,
ampliando suas possibilidades de escolha e de construção de projetos de vida. A partir daí seria possível tanto melhorar a qualidade da
educação quanto combater a precarização do trabalho da juventude, fortemente marcado pela rotatividade e insegurança.”
De acordo com a abordagem sobre juventude apresenta pela pesquisadora Regina Novaes:
Sobre a atual condição juvenil, deve-se considerar um único padrão de passagem da juventude para a vida adulta  .
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
A resposta correta é 'Falso'.
https://www.sescsp.org.br/online/artigo/11208_JOVENS+POLITICAS+PUBLICAS+E+LIBERDADE
http://www.ibge.gov.br/home/estatistica/pesquisas/pesquisa_resultados.php?id_pesquisa=149
02/12/2021 18:24 AP2: Revisão da tentativa
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na sociedade moderna, embora haja variação dos limites de idade, a juventude é compreendida como um tempo de muitos padrões
indenitários e construções  diferentes de projetos de futuro.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
O jovem é sujeito de direitos e esta definição passou a organizar e ressignificar um conjunto das demandas de distribuição, de
reconhecimento e de participação da juventude brasileira.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
Dentre os chamados “direitos da juventude” encontram-se os direitos humanos, que foram sendo paulatinamente reconhecidos em
convenções internacionais, porém não apresentam relevância para a definição das políticas de juventudes no Brasil. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
A resposta correta é 'Falso'.
02/12/2021 18:24 AP2: Revisão da tentativa
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
São necessários Programas e Ações para a emancipação da juventude brasileira, fundamentados em garantias direitos, incluindo cultura,
comunicação, saúde, trabalho, transporte, diversidade de gênero, raça e orientação sexual.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
Os jovens representam um segmento importante da população brasileira e suas demandas são diversificadas, já que entre eles há diferenças
e desigualdades sociais. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
Muitos jovens brasileiros experimentam a insegurança relacionada às suas possibilidades de inserções produtivas marcadas pelas crises que
caracterizam o "capitalismo flexível" do século XXI.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
02/12/2021 18:24 AP2: Revisão da tentativa
https://graduacao.cederj.edu.br/ava/mod/quiz/review.php?attempt=714811&cmid=263391 5/5
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As profundas mutações no mercado de trabalho não chegam a atingir de maneira particular os jovens. Fato atenuado por ainda não ser nesta
fase da vida que se consideram as condições para a emancipação.  
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
A resposta correta é 'Falso'.
Os jovens contemporâneos têm seus projetos de futuros marcados por um contexto da globalização dos mercados, com novos desenhos do
mundo do trabalho. Eles reconhecem que os certificados escolares são imprescindíveis. Mas o diploma não é garantia de inserção produtiva
condizente aos diferentes níveis de escolaridade atingida.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
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EDUCACIONAL.
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