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Iniciado em sábado, 27 nov 2021, 07:37
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 27 nov 2021, 07:47
Tempo
empregado
9 minutos 31 segundos
Avaliar 10,0 de um máximo de 10,0(100%)
Questão 1
Completo
Não avaliada
Assumo o compromisso de confidencialidade e de  sigilo escrito, fotográfico e verbal sobre as questões do exame ou avaliação pessoais que
me serão apresentadas, durante o curso desta disciplina.
Comprometo-me a não revelar, reproduzir, utilizar ou dar  conhecimento, em hipótese alguma, a terceiros e a não utilizar tais informações
para gerar benefício próprio ou de terceiros.
Reitero minha ciência de que  não poderei fazer cópia manuscrita, registro fotográfico, filmar ou mesmo gravar os enunciados que me são
apresentados.
Declaro, ainda, estar ciente de que o não cumprimento de tais normas caracterizará infração ética podendo acarretar punição nas esferas
penal, civil e administrativa de acordo com a legislação vigente.
Dê seu ciente aqui:
Ciente
https://graduacao.cederj.edu.br/ava/my/
https://graduacao.cederj.edu.br/ava/course/view.php?id=1349
https://graduacao.cederj.edu.br/ava/course/view.php?id=1349&section=20
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,5 de 1,5
Conforme Gallahue, a categorização do movimento de acordo com o nível de desenvolvimento pode ser definido nas fases reflexiva,
rudimentar, fundamental e especializada. Faça associação com as afirmativas abaixo.
Incluem os movimentos de estabilidade tais como se sentar, ficar de pé, flexionar, alongar, torcer e girar. Também
incluem ações locomotoras como correr, saltar, dançar e arremessar, e tarefas de manipulação de objeto, tais como
arremessar, agarrar, chutar e o dar um toque. 
São controlados subcorticalmente e involuntários por natureza e caracterizados pelo reflexo primitivo e de postura
da infância precoce. 

Envolvem habilidades básicas de estabilidade, tais como ganhar o controle dos músculos da cabeça e do tronco; as
habilidades manipuladoras como alcançar, agarrar e soltar objetos; e as habilidades locomotoras, tais como
rastejar, engatinhar e andar apoiando-se. 
Habilidades encontradas nas atividades diárias como carregar uma mala ao subir uma escada ou andar em uma
escada rolante em movimento. Também são encontradas nos esportes competitivos. 

Fase fundamental.
Fase reflexiva.
Fase rudimentar.
Fase especializada.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Incluem os movimentos de estabilidade tais como se sentar, ficar de pé, flexionar, alongar, torcer e girar. Também
incluem ações locomotoras como correr, saltar, dançar e arremessar, e tarefas de manipulação de objeto, tais como arremessar, agarrar, chutar
e o dar um toque. → Fase fundamental., São controlados subcorticalmente e involuntários por natureza e caracterizados pelo reflexo
primitivo e de postura da infância precoce. → Fase reflexiva., Envolvem habilidades básicas de estabilidade, tais como ganhar o controle dos
músculos da cabeça e do tronco; as habilidades manipuladoras como alcançar, agarrar e soltar objetos; e as habilidades locomotoras, tais
como rastejar, engatinhar e andar apoiando-se. → Fase rudimentar., Habilidades encontradas nas atividades diárias como carregar uma mala
ao subir uma escada ou andar em uma escada rolante em movimento. Também são encontradas nos esportes competitivos. → Fase
especializada..
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Questão 3
Correto
Atingiu 2,5 de 2,5
Muitos pedagogos e professores se deparam com diversos problemas relacionados a crianças com TDAH (transtorno de déficit de atenção
com hiperatividade) e infelizmente não possuem preparo para lidar com esses problemas de saúde. Obviamente, problemas mais
acentuados, devem ter acompanhamento médico, entretanto em muitas situações é possível contornar ou atenuar esse problema com
simples atitudes e ajudar a criança a melhorar seu desempenho. Marque as alternativas corretas com relação a uma boa conduta com
crianças com TDAH.
a) Não confronte a criança, se ela mentir, na frente de colegas, estranhos. Converse com ela reservadamente.
b) Dê muitas tarefas para forçar sua atenção.
c) Faça perguntas de surpresa para chamar a atenção.
d) Caminhe para perto dela quando estiver em atividade.
e) Coloque a criança sempre perto de você e de sua mesa, não como um castigo, e sim como carinho.
f) Tarefas que demandam tempo é muito bom para treiná-las na atenção.
g) Nunca olhe nos olhos dessa criança como se quisesse dizer – “olhe, estou aqui e preciso da sua atenção”. Isto pode deixá-la constrangida.
h) Deixe claro para a criança o que é ficção e o que é realidade.
i) Procure deixá-la livre quando estiver ensinando algo.
j) Coloque a criança sentada longe de janelas e corredores, portas ou locais barulhentos que possam distrair a sua atenção.
l) Quando perceber a sua distração, faça uma pergunta, peça uma opinião, a fim de trazê-la de volta, tirando-a de seus devaneios. 
Escolha uma opção:
a. Somente estão corretas as opções "b", "c", "f", "j" e "l". 
b. Somente estão corretas as opções "b", "c", "f", "g" e "j".
c. Somente estão corretas as opções "a", "c", "g", "j" e "l". 
d. Somente estão corretas as opções "a", "e", "f", "g" e "j". 
e. Todas as opções estão corretas. 
 
 
f. Somente estão corretas as opções "d", "e", "f", "h" e "g". 
 
 
g. Somente estão corretas as opções "a", "d", "e", "j" e "l". 
h. Somente estão corretas as opções "a", "d", "e", "h", "j" e "l". 
i. Somente estão corretas as opções "a", "e", "j" e "l". 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Somente estão corretas as opções "a", "d", "e", "h", "j" e "l".
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,5 de 1,5
As funções psicomotoras não são separadas da atenção, memória, raciocínio e das emoções e sentimentos (MEUER e STAES, 1984 apud SILVA
et al, 2017). Para a criança o movimento significa relacionar-se afetivamente com o mundo e o desenvolvimento motor é o precursor de
todas as demais áreas (WALLON, 1995). Dentre muitas habilidades psicomotoras a Estruturação Espacial permite à criança ter a consciência
de seu corpo no meio ambiente e, portanto, importante para o desenvolvimento da escrita. Quando, então, ocorrem falhas no
desenvolvimento motor poderá também ocorrer falhas na aquisição da linguagem verbal e escrita. Na criança, cujo desenvolvimento
psicomotor é mal constituído, poderá apresentar problemas na escrita, na leitura, na direção gráfica, na distinção de letras, na ordenação de
sílabas, no pensamento abstrato (matemática), na análise gramatical, dentre outras. Pode-se afirmar que: 
Escolha uma opção:
a. O texto está parcialmente certo porque basta a criança ter coordenação motora fina independentemente da Estruturação Espacial. 
b. O texto está parcialmente certo, pois o desenvolvimento psicomotor não é determinante para o pensamento abstrato na
matemática. 
c. O texto está parcialmente certo porque não cita a coordenação motora grossa ou a que utiliza os grandes grupamentos musculares
para produzir movimento. 
d. O texto acima está totalmente correto. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O texto acima está totalmente correto.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,5 de 1,5
A interdisciplinaridade requertroca de informações e conhecimentos gerais em todas as disciplinas. Portanto educadores devem saber e
identificar mitos do senso comum que prejudicam a saúde de alunos e da população em geral. Marque a alternativa correta.
A) A maneira correta de se respirar durante o exercício é pela boca e pelo nariz, mas, principalmente, pela boca, para facilitar o fluxo do
oxigênio
B) Fazer exercícios com casaco impermeável ajuda a emagrecer, pois provoca superaquecimento do organismo e consequentemente
aumento substancial de gasto de energia e consumo de calorias.
C) Ter sido atleta ajuda a prevenir doença cardíaca e obesidade na vida adulta, mesmo sedentário.
D) Não é correto beber água logo após terminar um exercício intenso, pois pode provocar vômitos e mal estar. O coreto é esperar de 20 a
30 minutos para volta a calma
E) Nunca realize exercícios quando estiver gripado, especialmente se estiver febril.
F) O exercício físico ajuda a criança alcançar todo o potencial genético. Sem impacto motor nos músculos e nos ossos eles não crescem. Por
isso o exercício físico é fundamental para o crescimento e o desenvolvimento infantis.
Escolha uma opção:
a. Somente a "B", "D" e "E" estão corretas.
b. Somente a "A", "E" e "F" estão corretas. 
c. Somente a "A", "C" e "F" estão corretas.
d. Somente a "E" e "F" estão corretas.
e. Somente a "B", "D" e "F" estão corretas.
f. Todas estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Somente a "A", "E" e "F" estão corretas.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,5 de 1,5
Questão 7
Correto
Atingiu 1,5 de 1,5
Piaget (1992), Lê Boulch (1987) e Winnicott (1982) (apud BORGES e RUBIO, 2013) afirmam que a criança em idade pré-escolar necessita de
uma educação corporal relacionada com as brincadeiras e os jogos. Atualmente crianças passam horas em frente à televisão e computadores,
com prejuízos claros no seu desenvolvimento psicomotor. A importância de um desenvolvimento harmonioso, encontra-se dependente de
inúmeros fatores, os quais, muitas vezes, não controlamos. Diante disso podemos afirmar. Marque as alternativas corretas.
a) A criança, cujo desenvolvimento psicomotor é mal constituído, poderá apresentar problemas na escrita, mas não na leitura e na distinção
de letras.
b) A atividade sensório-motora não interfere no desenvolvimento de conceitos espaciais e na habilidade de utilizar termos linguísticos.
c) A ação psicomotora é considerada como precursora do pensamento representativo e do desenvolvimento cognitivo, e a interação da
criança em ações motoras, visuais, táteis e auditivas sobre os objetivos do seu meio é essencial para o desenvolvimento integral.
d) Os sintomas mais comuns de distúrbios psicomotores são associados à área do ritmo, da atenção, do comportamento, esquema corporal,
orientação espacial e temporal, lateralidade e maturação. 
Escolha uma opção:
a. Somente as afirmativas "a" e "b" estão corretas. 
 
b. Somente as afirmativas "c" e "d" estão corretas. 

c. Somente as afirmativas "a" e "d" estão corretas. 
d. Somente as afirmativas "b" e "c" estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 
Somente as afirmativas "c" e "d" estão corretas.
Em um projeto pedagógico da escola, a proposta educativa e a formação do corpo docente devem coadunar-se com os fins de uma
educação democrática respeitando as diferenças culturais e as manifestações corporais de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais.
Levando em consideração as questões de gênero, pode-se afirmar: 
Não é correto juntar meninas com meninos em uma aula de educação física, pois por serem mais fracas fisicamente, estarão expostas a
contusões desnecessárias que certamente trará consequências traumáticas para um futuro mais ativo.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Respeitando as diferenças culturais e as manifestações corporais as aulas de educação física não devem ter separação e nenhuma distinção
entre gêneros.
A resposta correta é 'Falso'.
◄ Interdisciplinaridade na educação.
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Revisão de Avaliação 2 ►
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