ED - Educação Ambiental

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ED – EDUCAÇÃO AMBIENTAL – AVA 2020.2 
 
Questão 1 
A busca pela sustentabilidade de ambientes urbanos é algo que tem apresentado crescimentos 
expressivos, principalmente pela necessidade em amenização dos impactos ambientais que a 
ocupação antrópica ocasiona nas cidades. 
Um exemplo interessante é a cidade de Songdo, construída a partir dos princípios de cidade 
inteligente que está sendo construído na Coreia do Sul, com previsão de inauguração em 2020. Uma 
ideia interessante que o projeto urbanístico apresenta é o uso intensivo de áreas verdes urbanas para 
a melhoria da qualidade de vida, englobando 40% do território destinado para essa finalidade 
(SONDOO IBT, 2018). 
Os projetistas visam incentivar o uso de transportes sustentáveis, tais como caminhadas e bicicletas, 
proporcionando a interligação desses modais com estações de ônibus, e demais transportes 
coletivos, prevalecendo a iniciativa de que não haja a necessidade do uso de automóveis. 
Dessa maneira, os investidores querem implantar uma nova metodologia de mobilidade urbana, 
limitando o uso de transportes individuais e incentivando os meios coletivos. Não haverá uma 
proibição do uso de veículos, entretanto, a ideia é que seja mais rápido e eficiente o percurso, ao se 
adotar formas sustentáveis. Observe o projeto executivo, a seguir: 
 
Projeto executivo da cidade de Songdo 
 
 
 
 
Fonte: SONGDO IBD. Songdo International Business District (Songdo IBD) is a $35 billion smart and 
sustainable city that is setting new benchmarks for urban development. 2018. Disponível em: 
<http://songdoibd.com/about/>. Acesso em: 23 out. 2018. 
Com base nas informações apresentadas, analise as afirmações a seguir: 
I – O uso do automóvel é algo que permite a maior agilidade na mobilidade urbana. A falta deste 
incentivo prejudica o acesso a alguns locais da cidade. 
http://songdoibd.com/about/
II – É possível notar uma centralização das zonas de comércio misto, que são encontradas em apenas 
um local específico, verificando, assim, a ideia de centros comerciais. 
III – A presença de estações de metrôs que propiciem a conexão direta da cidade com a capital da 
Coréia do Sul satisfaz um dos princípios básicos de cidades inteligentes, que é a conectividade e 
facilidade de acesso. 
IV - O uso de áreas verdes urbanas em 40% da cidade incentiva o uso de bicicletas e a caminhada, 
principalmente pelo conforto térmico que essas propiciam. 
Analisando as informações, bem como a figura apresentada, é possível afirmar: 
Escolha uma opção: 
a. 
II, IV, apenas. 
b. 
II, III, apenas. 
c. 
II, III e IV, apenas. 
d. 
III e IV, apenas. 
e. 
III, apenas. 
 
Questão 2 
Leia a notícia a seguir, publicada na BBC (2018) 
 
“A tecnologia para captar água potável a partir das moléculas de água distribuídas na atmosfera 
já existe há muitos anos, mas aparelhos que sejam pequenos, eficientes e capazes de fazê-lo em 
grande escala ainda são um desafio. 
Por tudo isso, o trabalho do cientista americano Omar Yaghi, professor de química na Universidade 
da Califórnia em Berkeley, é um avanço nesse sentido. Ele criou uma caixa que retira água do ar 
do deserto e funciona apenas com luz solar, sem a necessidade de nenhuma outra fonte de 
energia. 
Os poros das estruturas metalorgânicas (MOF) atraem e armazenam as moléculas de água do ar 
e depois os soltam, sem demandar altas temperaturas ou uso de eletricidade. A coletora de água 
é basicamente uma caixa dentro de outra. 
Na de dentro, há uma camada feita com as estruturas metalorgânicas e que absorve as moléculas 
durante a noite. A caixa maior, de plástico, tem uma tampa que fica aberta durante a noite para 
captar a umidade. 
Durante o dia, a tampa é fechada, e com o calor do sol o aparelho se aquece e funciona como uma 
estufa. O calor moderado dentro do dispositivo faz o MOF liberar as moléculas de água, que se 
condensam no interior da caixa maior e escorrem para o fundo. 
A grande novidade desse material é que ele absorve a água, mas não a "segura" com muita força. 
Outros materiais, como as argilas, também absorvem umidade, mas precisam ser aquecidos a 
altas temperaturas para liberá-la” 
Fonte: BBC Brasil. A caixa revolucionária que coleta água do ar do deserto. 2018. Disponível 
em: <www.bbc.com/portuguese/geral-44555282>. Acesso em: 20 out. 2018. 
A partir desta leitura, analise as afirmações a seguir: 
https://www.bbc.com/portuguese/geral-44555282
I – A tecnologia de captação da água presente no ar é revolucionária e pode ser aplicada para 
solucionar a problemática de locais com clima seco e que não possuem recursos hídricos 
abundantes. 
II- O alto custo com energia elétrica ainda é um problema dessa tecnologia, visto que inviabiliza seu 
uso em locais mais isolados. 
III – A absorção de moléculas ocorre durante o dia, período em que há maior umidade no ar do 
deserto. 
IV – Tecnologias para a captação de água do ar já existem há muitos anos. Entretanto, o pesquisador 
Omar Yaghi trouxe como contribuição um sistema menor, e que usa apenas energia solar, tornando 
assim a técnica mais viável. 
Com base no texto apresentado, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
a. 
I e III, apenas. 
b. 
I, apenas. 
c. 
I e II apenas. 
d. 
IV, apenas. 
e. 
I e IV, apenas. 
 
Questão 3 
A utilização do plástico é algo cotidiano na vida agitada das cidades. Esses elementos estão nas 
embalagens do pão utilizado no café da manhã, no recipiente em que se armazena alimentos na 
geladeira, bem como nas sacolas utilizadas para carregar esses produtos após a compra. 
Posterior ao uso, o plástico acaba por ser descartado, acarretando em impactos ambientais, 
principalmente associados à contaminação de mares, rios, solo, intoxicando animais e aumentando 
a quantidade de resíduos sólidos urbanos. 
A partir dessa problemática, diversas iniciativas estão sendo incorporadas visando a mitigação 
desses impactos. No que tange a sacolas plásticas, por exemplo, atualmente, existem algumas 
tipologias utilizadas no cenário brasileiro, que de acordo com a Confederação Nacional do Comércio 
de Bens, Serviços, Turismo (2015), se diferem principalmente no material utilizado para a sua 
confecção. São elas: 
Sacolas plásticas convencionais: Possuem como principal material o polietileno, se diferindo de 
acordo com a tipologia adotada. Os principais aspectos positivos são a durabilidade, qualidade, 
praticidade e economia. Ao se analisar os aspectos negativos, destaca-se o maior tempo para 
decomposição, podendo chegar a 100 anos. 
 
Sacolas oxibiodegradáveis: É uma tecnologia alternativa ao uso do polietileno puro, contendo o 
composto D2W, capaz de acelerar o processo de decomposição, que ocorre em cerca de 18 meses. 
Entretanto, essa tipologia possui um maior valor de confecção, ao se comparar a convencional, e 
estudos recentes demonstram que seu processo de decomposição contamina o solo com resíduos 
químicos, podendo alterar o equilíbrio de microrganismos existentes. 
 
Sacola biodegradável: Confeccionada exclusivamente por matérias primas orgânicas, tais como o 
amido de milho, mandioca, cana-de-açúcar, dentre outros, que são facilmente degradados por 
microrganismos decompositores, em cerca de 180 dias. O principal ponto negativo dessa 
tecnologia é que este processo de decomposição deve ocorrer em usinas de reciclagem, que 
permitam a presença do oxigênio, o que não ocorre em aterros sanitários. Além disso, ainda há um 
elevado custo de produção, o que dificulta a viabilidade dela. 
 
Sacolas reutilizáveis: Produzidas com diversos materiais, tais como algodão, palha, tecidos, material 
reciclável entre outros, possuem como principal benefício a possibilidade de utilização por um 
longo período, o que acarreta em uma redução no uso de sacolas plásticas. Em contrapartida, há 
uma necessidade de levá-la periodicamente aos locais. 
 
Dentre essas tipologias, destaca-se o incentivo para o uso de sacolas reutilizáveis, que permitem uma 
economia de recursos naturais,evitando a incidência de plástico. Assim, campanhas de educação 
ambiental buscam conscientizar sobre a importância de se adotar essa técnica, que, ao ser 
incorporada de maneira eficiente, contribuirá para uma gestão mais eficiente dos resíduos sólidos 
urbanos. 
Fonte: CNC – Confederação Nacional do Comércio de Bens, Serviços e Turismo. Orientador: Aspectos 
relacionados a sacolas plásticas. Brasília – DF, 2015. 90 p. Disponível em: 
<http://cnc.org.br/sites/default/files/arquivos/orientador_aspectos_relacionados_as_sacolas_plastica
s.pdf>. Acesso em: 21 out. 2018. 
A partir das informações apresentadas anteriormente, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
a. 
As sacolas convencionais são as que apresentam melhor custo benefício, principalmente ao se 
considerar sua durabilidade, menor custo de produção e impactos ambientais insignificantes. 
b. 
Considerando os aspectos ambientais, a melhor alternativa é o uso de sacolas biodegradáveis, que 
possuem em sua fórmula o composto D2W, permitindo a aceleração de seu processo de 
decomposição, que ocorre em cerca de 180 dias. 
c. 
A melhor alternativa demonstrada é o uso de sacolas reutilizáveis, que possuem menor impacto 
ambiental, e podem ser compradas e descartadas após o uso, assim como as demais apresentadas. 
d. 
As sacolas oxibiodegradáveis são produzidas a partir de matéria prima orgânica, o que lhe confere uma 
rápida degradação por meio de bactérias decompositoras. Um aspecto negativo é o alto valor de 
produção dessa tecnologia. 
e. 
A educação ambiental é uma ferramenta fundamental para incentivar a adesão por parte da população 
ao uso de sacolas reutilizáveis, que podem contribuir para a diminuição de sacolas convencionais, 
melhorando, assim, o meio ambiente. 
 
Questão 4 
A água é um elemento fundamental para a manutenção da qualidade de vida da população. Dessa 
forma, a partir do uso exacerbado, bem como a diminuição de sua qualidade, novas tecnologias 
buscam conciliar e proporcionar o acesso a esse recurso para todas as pessoas. 
Assim, surgem soluções alternativas para o tratamento e disponibilidade de água em locais de difícil 
acesso, que sofrem com a falta desse recurso em períodos de estiagem ou que não possuem ligação 
direta com rede de distribuição de água, tais como a captação da água da chuva, a água de reuso e 
o uso de cisternas. 
Contudo, visando encontrar a iniciativa mais eficiente, é importante levar em consideração três 
aspectos fundamentais, sendo eles: o meio ambiente, as tecnologias disponíveis, e as características 
da comunidade beneficiada. Dessa forma, é possível contribuir para a sustentabilidade de 
comunidades, ou cidades que ainda carecem desse recurso. Observe a figura a seguir: 
http://cnc.org.br/sites/default/files/arquivos/orientador_aspectos_relacionados_as_sacolas_plasticas.pdf
http://cnc.org.br/sites/default/files/arquivos/orientador_aspectos_relacionados_as_sacolas_plasticas.pdf
 
Desenho esquemático das principais variáveis a serem consideradas para a escolha de alternativas 
para o saneamento básico 
 
 
 
 
Fonte: Elaborada pela Autora (2018). 
 
Com base nisso, analise as assertivas a seguir: 
 
I – Para se escolher uma alternativa, o ideal é levar em consideração os aspectos sociais da 
comunidade, bem como possíveis impactos ambientais, e as soluções tecnológicas que podem ser 
adequadas com a realidade do local. 
II – As soluções tecnológicas sempre possuem um alto custo associado, o que inviabiliza seu uso em 
comunidades carentes. 
III – Projetos que busquem propiciar o acesso à água potável para a população não necessitam levar 
em consideração os aspectos ambientais, visto a importância social desses empreendimentos. 
IV – A interseção entre as variáveis ambientais, características da comunidade e alternativas 
tecnológicas, será a melhor opção de projeto. 
A partir das afirmações, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
a. 
I e II, apenas. 
b. 
I, apenas. 
c. 
IV, apenas. 
d. 
III, apenas. 
e. 
I e IV, apenas 
 
Questão 5 
Observe os dados apresentados na figura a seguir: 
 
Dados da Mobilidade Urbana de São Paulo 
 
 
 
Fonte: PRODEMG – Companhia de Tecnologia da Informação de Minas Gerais. Cidades Inteligentes, 
Práticas Colaborativas. Fonte: Tecnologia da Informação na Gestão Pública. N 15, 2016. Disponível 
em: <www.prodemge.gov.br/images/com_arismartbook/download/17/revista_15.pdf>. Acesso em: 22 
out. 2018. 
 
Diante desses números, analise as afirmações a seguir: 
I – Uma das possíveis soluções para a melhoria da mobilidade urbana é o incentivo a compra de 
automóveis pelas pessoas que andam de ônibus, visando a independência do meio de transporte. 
II – A priorização por transportes coletivos, tais como ônibus, por meio de faixas exclusivas e 
transporte intermodal podem contribuir par a melhoria da mobilidade urbana na cidade. 
III – Devido à longa distância que as pessoas precisam percorrer diariamente, há a necessidade do 
aumento da frota de veículos, pois eles são mais ágeis. 
IV – Uma ideia interessante é o planejamento da mobilidade por meio da diversificação de modais. 
Dessa forma, é possível a integração de ciclovias com as demais infraestruturas, permitindo assim, 
uma urbanização mais sustentável. 
A partir do apresentado acima, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
a. 
https://www.prodemge.gov.br/images/com_arismartbook/download/17/revista_15.pdf
II e IV, apenas. 
b. 
I e IV, apenas. 
c. 
I e II, apenas. 
d. 
IV, apenas. 
e.) II e III, apenas. 
 
Questão 6 
Texto da questão 
A energia solar é uma fonte de energia renovável, que pode auxiliar na diversificação da matriz 
energética nacional, principalmente em regime de cogeração, ou seja, associada a outras fontes de 
energia. 
Uma alternativa viável a nível individual é o uso de uma pequena central hidroelétrica, capaz de 
abastecer a nível de residência, vislumbrando a possibilidade de comercializar o excedente para a 
companhia elétrica local. 
Esse sistema funciona a partir da concepção de um módulo fotovoltaico, que capta os raios solares 
e os encaminha para um conversor, capaz de transformar a energia solar em elétrica. 
Posteriormente, há um medidor da quantidade de quilowatt-hora (kWh) visando obter os dados de 
geração, e, após isso, a energia já está disponível na rede elétrica residencial. Observe a figura a 
seguir: 
 
Desenho esquemático de um módulo fotovoltaico residencial 
 
 
A partir do explicado no texto acima, bem como na análise da figura, observe o desenho esquemático 
a seguir: 
 
 
 
 
 
 
Fonte: CBIC- Câmara Brasileira da Indústria da Construção. Energias Renováveis: Gestão Eficiente da 
Energia na Indústria da Construção. 2016. Disponível em: <https://cbic.org.br/wp-
content/uploads/2017/11/Energias_Renovaveis_2016-1.pdf>. Acesso em: 22 out. 2018. 
Sobre os equipamentos necessários para a concepção de energia solar, assinale a alternativa que 
preencha as lacunas apresentadas no desenho, de maneira correta. 
Escolha uma opção: 
a. 
1 – Módulo eólico, 2 – Conversor, 3 – Medidor. 
b. 
1 – Módulo Fotovoltaico, 2 – Conversor, 3 – Medidor. 
c. 
1 – Módulo Fotovoltaico, 2 – Medidor, 3 – Conversor. 
d. 
1 – Módulo Elétrico, 2 – Conversor, 3 – Medidor. 
e. 
1 – Conversor, 2 – Medidor, 3 – Módulo fotovoltaico. 
 
Questão 7 
Algumas atividades humanas impactam significativamente o meio ambiente, fazendo com que haja 
uma necessidade da utilização de mecanismos que visem compensar ou conciliar o 
desenvolvimento econômico com boas práticas ambientais. 
Quando uma atividade industrial altera o meio em que está inserida, em âmbito local ou regional, 
há uma necessidade da reparação desse dano, seja por recuperação da área degradada visando a 
amenização deste passivo, ou por mecanismos de compensação ambiental, que são utilizados 
quando não se é possível reparar o impacto ambiental ocasionado. 
Entretanto, visando evitar que novos passivosambientais sejam gerados, há a aplicação de multas, 
que buscam punir a empresa infratora, podendo reverter o valor para as atividades de recuperação, 
de acordo com a intensidade e magnitude do dano. 
Outro fator preponderante é a utilização da educação ambiental para a mudança de hábitos com o 
intuito de regularizar a situação da organização, bem como resultar em uma conciliação ambiental, 
tanto dos aspectos legais, quanto individuais de todos os envolvidos nas empresas. Observe a figura 
a seguir: 
 
Mecanismos da conciliação ambiental 
https://cbic.org.br/wp-content/uploads/2017/11/Energias_Renovaveis_2016-1.pdf
https://cbic.org.br/wp-content/uploads/2017/11/Energias_Renovaveis_2016-1.pdf
 
 
 
Fonte: SECRETÁRIA DO MEIO AMBIENTE DE SÃO PAULO. Portfólio de Projetos. São Paulo, 2015. 
Disponível em: <http://arquivos.ambiente.sp.gov.br/publicacoes/2016/07/portifolio-sistema-
ambiental-paulista-jul-2016.pdf>. Acesso em: 20 out. 2018. 
Analisando o texto, bem como a imagem, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
a. 
A educação ambiental pode ser considerada um mecanismo de punição para empresas que possuem 
um maior potencial poluidor. 
b. 
A conciliação ambiental engloba vários mecanismos, dentre eles o uso de recuperação de áreas 
degradadas por meio da conversão de multas em serviços ambientais. 
c. 
O pagamento de multas como forma de conciliação ambiental isenta a empresa de recuperar a área 
degradada. 
d. 
Apenas empresas que ocasionam impactos de ordem regional são obrigadas a utilizar os mecanismos 
de conciliação ambiental. 
e. 
As empresas que são multadas por gerarem impactos ambientais, não são obrigadas a recuperar ou 
mitigar os impactos ambientais ocasionados. 
 
Questão 8 
Durante a concepção de edificações que fazem parte das cidades, há a geração dos resíduos da 
construção civil, que são considerados um passivo ambiental, principalmente quando não ocorre a 
destinação correta. No Brasil, de acordo com um estudo realizado por Lima e Lima (2011), 90% destes 
http://arquivos.ambiente.sp.gov.br/publicacoes/2016/07/portifolio-sistema-ambiental-paulista-jul-2016.pdf
http://arquivos.ambiente.sp.gov.br/publicacoes/2016/07/portifolio-sistema-ambiental-paulista-jul-2016.pdf
resíduos podem ser reciclados, sendo esta prática fundamental para a economia de materiais 
utilizados em obras, bem como na menor necessidade de consumo dos recursos naturais. 
Entretanto, no cenário brasileiro, a reciclagem ou reutilização dos resíduos da construção civil ainda 
é incipiente, no qual são ressaltados os aspectos negativos, tais como a sobrecarga de trabalho, ou 
um impedimento de cumprimento do cronograma da obra, em detrimento dos positivos, tal como 
a economia de material e a mitigação de impactos ambientais. 
Iniciativas tecnológicas buscam modificar esse cenário, sendo incentivadas principalmente a partir 
de pesquisas universitárias, visando agregar esses resíduos na concepção de outros 
empreendimentos, bem como avaliar a viabilidade econômica do uso desses materiais. Assim, 
acredita-se que é possível diminuir a geração desses resíduos, bem como viabilizar novos materiais, 
podendo, assim, gerir passivos ambientais de uma forma eficiente. Observe a figura a seguir: 
 
Figura 1: Desenho esquemático do processo de reciclagem dos resíduos da construção civil 
 
 
Com base no texto acima, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
a. 
Um aspecto negativo da reciclagem de resíduos da construção civil é a sobrecarga de trabalho, pois há 
pouco prazo para o cumprimento de cronogramas e a falta de tecnologia para a reciclagem dos 
mesmos. 
b. 
Os resíduos da construção civil são considerados um passivo ambiental, principalmente pelo fato de que 
apenas 10% podem ser recicláveis ou reutilizáveis. 
c. 
Os resíduos da construção civil são gerados a partir da concepção de novas cidades, e podem ser 
destinados para o reaproveitamento em outros empreendimentos, não necessitando um 
tratamento prévio, conforme demonstra a figura. 
d. 
Um dos principais problemas na reciclagem de resíduos da construção civil é que ainda inexistem 
soluções tecnológicas para tanto, o que inviabiliza seu uso em obras. 
e. 
Novas tecnologias podem auxiliar na reciclagem destes resíduos, destinando-os para a concepção de 
calçadas, muros, dentre outras estruturas urbanas, auxiliando assim, na economia de recursos 
naturais, e contribuindo para a urbanização sustentável. 
 
Questão 9 
A economia circular é um novo modelo de negócios que tem ganhado forças nos últimos anos. 
Baseada na ideia de que é necessário pensar em outras formas de movimentar a economia, 
deixando de lado o princípio de consumir recursos finitos e levando em consideração a possibilidade 
de aproveitar resíduos e outros recursos de maneira otimizada, esse conceito visa aliar os aspectos 
econômicos com os ambientais, favorecendo assim, a criação de produtos duráveis, recicláveis e 
certificados ambientalmente. 
Uma ideia interessante deste novo conceito é o uso dos mecanismos do ciclo biológico para 
defender a teoria de que os resíduos não devem ser descartados, e sim incorporar novamente ao 
ciclo. Você já parou para pensar em como funciona qualquer ciclo biológico? Bom, ao se considerar 
natureza, não há desperdício, a matéria orgânica depositada, por exemplo, irá gerar adubo, que por 
sua vez alimentará plantas e demais microrganismos, alterando e transformando a energia em 
processos infinitos. 
Assim, essa ideia é baseada no controle de passivos ambientais, buscando “renovar o estoque” dos 
recursos existentes, levando em consideração dessa forma a preservação, bem como a confecção de 
produtos duráveis, com o intuito de desmitificar a ideia de bens descartáveis. Por fim, a otimização 
do processo irá auxiliar no planejamento desta forma de economia. 
 
Observe a figura a seguir: 
 
 
 
Fonte: Exchange4Change Brasil - E4CB. Infográfico da Economia Circular. 2018. Disponível 
em: <http://e4cb.com.br/?page_id=728&lang=pb>. Acesso em: 23 out. 2018. 
Analise as informações a seguir: 
I – Os altos custos para a implantação da economia circular podem ser amenizados com a adoção 
de práticas colaborativas, que estão inseridas na economia compartilhada. 
II – O design dos produtos é algo fundamental para a economia circular, visto que a partir dele é que 
há a possibilidade em aumentar a vida útil de produtos. 
III – É possível perceber que os conceitos abordados na figura não se influenciam, atuando 
separadamente para a construção da economia circular. 
IV – Na economia circular, os resíduos deixam de ser passivos ambientais e passam a ser 
considerados matéria prima, ou seja, um recurso ambiental. 
Baseado nas informações acima, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
a. 
I, II, apenas. 
b. 
III e IV, apenas. 
c. 
II e IV, apenas. 
d. 
I, II e IV, apenas. 
e. 
I, apenas. 
 
Questão 10 
A problemática dos resíduos sólidos urbanos é algo bastante discutido na atualidade, visto os 
impactos e passivos ambientais desta geração incontrolável. Visando mitigar a situação, surgiu no 
Brasil, a lei n0 12.305/2010, conhecida como Política Nacional de Resíduos Sólidos, que traz, dentre 
suas diretrizes, o Plano de Gerenciamento de Resíduos Sólidos, documento necessário para todas as 
cidades que buscam a destinação correta dos resíduos. 
Dentre as principais etapas, está o acondicionamento, etapa realizada pelo próprio morador, 
posteriormente ocorre a coleta, transporte, tratamento e disposição, conforme demonstra a figura a 
seguir: 
 
Desenho esquemático do processo de gerenciamento dos resíduos sólidos urbanos 
 
http://e4cb.com.br/?page_id=728&lang=pb
 
 
 
Fonte: Elaborado pela autora (2018) 
A partir do citado acima, analise as afirmações a seguir: 
 
I – A etapa do _____________ é realizada pelo morador da cidade, sendo essencial a separação efetuada 
pelo mesmo, visando facilitar a reciclagem dos resíduos. 
II – Posteriora parte da coleta e transporte dos sedimentos é realizado o _________________, que separa 
o resíduo de rejeito e posteriormente encaminha para a destinação final. 
III – No cenário ideal, apenas os __________ são encaminhados para a destinação final, que no âmbito 
Brasileiro são os aterros sanitários. 
IV - Conforme demonstra o fluxograma, os ________________ geram recursos financeiros para 
cooperativas, além da economia de recursos naturais. 
Analisando as afirmações, assinale os termos que completam as lacunas: 
Escolha uma opção: 
a. 
Coleta, acondicionamento, resíduos, rejeitos; respectivamente. 
b. 
Acondicionamento, tratamento, rejeitos, resíduos; respectivamente. 
c. 
Coleta, tratamento, rejeitos, resíduos; respectivamente. 
d. 
transporte, tratamento, resíduos, rejeitos; respectivamente. 
e. 
Acondicionamento, tratamento, resíduos, rejeitos; respectivamente.