Ap1 Estágio

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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA-UNINTA
GRADUAÇÃO LICENCIATURA EM LETRAS
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: PLANEJAMENTO E OBSERVAÇÃO DO ESPAÇO 
ESCOLAR
MARIA RAIMUNDA DOS REIS BARROS
ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE LETRAS
SOBRAL – CEARÁ 2021
MARIA RAIMUNDA DOS REIS BARROS
Trabalho apresentado ao Centro Universitário INTA-UNINTA como requisito parcial para aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado I: Planejamento e Observação do Espaço Escolar.
Orientadora: Profa. Ma. Liana Liberato Lopes Carlos.
SOBRAL-CEARÁ
2021
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO: 4
1 OBSERVAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR: 5
1.1 IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR: 5
1.2 HISTÓRICO DA ESCOLA: 5,6 e 7
1.3 ASPECTOS FÍSICOS DA ESCOLA: 7 e 8
1.4 ASPECTOS ESTRUTURAIS: 8 e 9
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 10
INTRODUÇÃO
 Este trabalho tem intuito de apresentar o estágio supervisionado do curso de licenciatura em Letras da faculdade UNINTA polo de Formosa da Serra Negra MA, realizado no Grupo Escolar Dr. João Batista Nava.
 A escolha da referida escola se deu por meio da  identificação do discente com o quadro de professores licenciados no curso de Letras, e também devido ao desempenho admirável dos professores em questão. 
 As preocupações do discente, na prática do estágio supervisionado, se resume ao receio da não compreensão da metodologia utilizada pelo professor observado.
 Este estágio supervisionado tem como objetivo observar a relação entre professor e aluno e suas peculiaridades, assim como também observar todo o corpo docente da escola, a estrutura física, os alunos, a metodologia utilizada e o projeto de política pedagógica da escola.
 A realização do estágio supervisionado é de extrema importância para o discente do curso de Letras, pois é nesse momento que acontece o primeiro contato com a área de trabalho almejada.
 É desejado que, ao  final do estágio supervisionado, o estagiário tenha a obtenção de conhecimento da  metodologia utilizada pelo professor observado, um bom relacionamento com os alunos e corpo docente da escola. 
 Este trabalho sobre o estágio supervisionado será estruturado em forma de INTRODUÇÃO E OBSERVAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR, este último conta com os seguintes tópicos: IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR, HISTÓRICO DA ESCOLA, ASPECTOS FÍSICOS DA ESCOLA E ASPECTOS ESTRUTURAIS.
1 OBSERVAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR
1.1	IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR
 O Grupo Escolar Dr. João Batista Nava localiza-se na rua Tancredo Neves, s/n, no Bairro Centro, na cidade de Formosa da Serra Negra, no estado do Maranhão. 
 A escola disponibiliza acesso ao Ensino Fundamental II, que equivale ao 6° 7° 8° e 9° ano  nos turnos matutino e vespertino.
 O Grupo Escolar Dr. João Batista Nava limita com o Colégio Eliza Moreira Ferraz  à sua esquerda, logo após localiza-se a delegacia do 31º Batalhão de Polícia civil do Maranhão, e a frente está localizado a Escola Municipal Professor Juca Cruz, à sua direita localiza-se a rua José Cazuza e Silva com domicílios residenciais. 
 As vias de acesso são realizadas de duas formas: na zona rural, através de ônibus, micro-ônibus e  vans, todos disponibilizados pela Gestão Municipal; e na zona urbana, ocorre de forma particular, por meio de carros, motocicletas, bicicletas e até a pé. 
 O Grupo Escolar Dr. João Batista Nava pertence a esfera administrativa Pública Municipal de Formosa da Serra Negra MA. 
1.2	HISTÓRICO DA ESCOLA:
 O Grupo Escolar Dr. João Batista Nava foi fundado pelo, então prefeito da cidade de Grajaú no Estado do Maranhão, Dr. José Jorge,  uma vez que Formosa  era apenas um povoado do município de Grajaú. 
 Durante a realização da pesquisa em campo não houve a obtenção de documentos que forneçam a data exata da fundação do Grupo Escolar Dr. João Batista Nava, apenas a informação de que foi fundado em meados da década de 1980.
 A escola prestou seu nome em homenagem ao Dr. João Batista Nava, que na época prestava seus serviços como médico no município de Grajaú. 
 No início de seu funcionamento o Grupo Escolar Dr. João Batista Nava contava com apenas duas salas de aula, onde cada sala funcionava duas turmas de séries diferentes ao mesmo tempo, e uma cantina construída separadamente, de maneira bem rústica. 
 A princípio, o ensino oferecido pela escola era apenas para as séries iniciais: 1ª,2ª,3ª,e 4ª séries do Ensino Primário  que correspondem ao 1°,2°,3,4,e 5° ano do Ensino Fundamental I, nos turnos matutino e vespertino, funcionando também com a 4ª série do Ensino Primário no turno noturno. O processo de mudança em seu quadro de ensino se deu por volta de 1996, quando houve a emancipação do então povoado Formosa, passando a se chamar Formosa da Serra Negra, neste ano o Grupo Escolar Dr. João Batista Nava começou a funcionar como anexo do Colégio Eliza Moreira Ferraz, deixando de oferecer o Ensino Primário e iniciando a oferta do Ensino Fundamental II nos turnos matutino, vespertino e noturno. 
 A partir do ano de 2010, a escola passou a contar com quatro salas de aula onde funcionava 6°,7°,8° e 9° nos turnos matutino e vespertino; uma sala de direção, que também era utilizada como sala dos professores e secretaria; um laboratório de informática, onde os alunos tinham acesso ao curso de informática em um processo de  contraturno; banheiros masculinos e femininos; e rompeu-se o vínculo como Colégio Eliza Moreira Ferraz, no que se diz respeito ao quadro docente, mantendo apenas o compartilhamento da cantina e o espaço aberto para o uso dos alunos em horário de intervalo e eventos escolares. 
 No ano de 2017, houve um processo de unificação entre o Grupo Escolar Dr. João Batista Nava e o Colégio Eliza Moreira Ferraz  com a duração de apenas dois anos. Desde o ano de 2019, a escola desvinculou novamente o quadro docente  do Colégio Eliza Moreira Ferraz e continuou a oferecer o Ensino Fundamental II nos turnos matutino e vespertino, continuou compartilhando a cantina e o espaço aberto, como já era de costume. A escola desativou o laboratório de informática e o espaço passou a ser utilizado como sala dos professores. Em 2021, a escola se desvinculou totalmente do Colégio Eliza Moreira Ferraz, devido a obtenção de sua própria cantina e biblioteca.
1.3	ASPECTOS FÍSICOS DA ESCOLA
 A escola é  composto por: quatro salas de aula, uma sala dos professores, uma biblioteca, uma diretoria e secretaria, uma cantina, um banheiro masculino, um banheiro feminino, um banheiro com acessibilidade, um corredor e dois pequenos pátios. 
 As salas de aula, cada uma possui uma mesa com cadeira para o uso dos professores, por volta de trinta e cinco  mesas acompanhadas com  cadeiras para o uso dos alunos, uma central de ar, duas lâmpadas e um quadro branco. 
 A sala dos professores tem duas mesas, quinze  cadeiras, um armário com dezesseis divisórias, uma mesa com duas garrafas térmicas, uma bandeja e seis copos de vidro, uma central de ar, duas lâmpadas  e um bebedouro.
 A biblioteca conta com três prateleiras, seis mesas cada com quatro cadeiras, dois ventiladores, duas lâmpadas, aproximadamente trezentos livros literários, algumas coleções de livros para o uso dos professores, e a sobra dos livros didáticos utilizados pelos alunos. 
 A diretoria e a  secretaria funcionam na mesma sala e possuem três armários, quatro mesas, seis cadeiras, duas lâmpadas, um ventilador, um computador de mesa, um notebook, duas impressoras e dois projetor. 
 A cantina possui um fogão industrial de duas bocas, um forno elétrico de sessenta litros, um liquidificador industrial, uma mesa, uma pia acompanhada de uma laje, um freezer, uma prateleira, dois tachos, uma panela de pressão grande, cento e vinte copos de plástico, cento e vinte pratos de plástico, cento e vinte colheres de plástico, três colheres grande, um padeiro , duas lâmpadas e não  possui nenhum tipo de ventilação mecânica. 
 Os banheiros masculino e feminino, cada um possui dois vasos sanitários e uma pia,  já o banheiro de acessibilidade contêm apenas um vaso sanitário com uma barra de segurança e uma pia, e por fazer partedo projeto de acessibilidade da escola, a porta é um pouco mais larga. 
 Pátios o primeiro é apenas uma área de terra a céu aberto, e o segundo é também uma área a céu aberto com piso de cimento que se liga ao corredor entre as salas de aula, onde se localiza o bebedouro para o uso dos alunos. 
 A limpeza da escola é realizada por duas funcionárias duas vezes ao dia, a primeira vez ocorre  a partir das onze horas da manhã logo após o término das aulas do turno matutino e a segunda vez acontece  logo após o  término das aulas do turno vespertino, a partir das dezessete horas da tarde.
 Porém, apesar da quantidade de livros existentes a biblioteca está desativada, e isso é um problema, pois os alunos deveriam utiliza-la  na realização de pesquisas, leitura de livros  literários e projeto de leitura realizado pela própria escola.
1.4	ASPECTOS ESTRUTURAIS
 No ano de 2020, foram realizadas cento e quinze matrícula no turno matutino, e cento e dez no turno vespertino, totalizando em duzentos e vinte e cinco  alunos matriculados no Grupo Escolar Dr. João Batista Nava. Ao final do ano letivo de 2020 se totalizou duzentos e trinta e uma matrículas, devido às matrículas que ocorreram durante o ano letivo, sendo quatro delas no turno matutino, e duas no turno vespertino. 
 Neste mesmo ano não houve evasão escolar, muito menos reprovação, devido a lei nº 14.040/2020 que foi decretada em razão da pandemia do covid 19.
 O nível de organização curricular da escola corresponde ao 6°,7°,8° e 9°ano do Ensino Fundamental II, que tem como público alvo pré-adolescentes e adolescentes na faixa etária entre onze e quinze anos de idade.
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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS