Quis ESTÉTICA - ARTE

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Quis – ESTÉTICA (arte)
1- Assinale a afirmativa que caracteriza corretamente os pressupostos das pesquisas contemporâneas em cultura visual. 
R- Os currículos da cultura visual a apresentam como construção social, abordável a partir de perspectivas inclusivas. 
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2- Em um exercício de percepção e análise de obras de arte, o docente apresenta as imagens acima e orienta sua apreciação e contextualização histórica. 
Assinale a opção que identifica corretamente a linguagem da arte brasileira que essas obras exemplificam.
 R- Modernista.
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3- A respeito da Semana de Arte Moderna de 1922, julgue o item subsequente.
A Semana de Arte Moderna de 1922 significou a atualização da arte e cultura brasileiras em relação às vanguardas artísticas, como o expressionismo, o dadaísmo, o futurismo e o surrealismo, assim como a questões nacionais de caráter cultural e identitário.
 R- Certo
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4- Um dos artistas que mais representa a arte estadunidense é Jackson Pollock. Interessado pelo automatismo psíquico do surrealismo, Pollock elabora a metodologia de seu trabalho como um ritual, que o mantém numa condição de excitação constante, quase de um lúcido delírio (ARGAN, 1992, p. 681). Em que período da arte norte-americana o artista está inserido? 
R- Expressionismo-abstrato.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 5- A arte contribui para o desenvolvimento do pensamento e da percepção artística, elementos que caracteriza numa maneira individual de dar sentido à experiência humana. A respeito desse assunto, julgue os itens a seguir
O ensino das artes não se relaciona à dimensão social das manifestações Artísticas.
R- Errado​ 
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6- Wassily Kandinsky, artista considerado o pai da arte abstrata, teve em sua pintura um processo de desligamento da figuração. 
Uma obra abstrata tem como principal característica a
 R- Ausência de relação imediata entre as formas, pois não representa nada da realidade que nos cerca.
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7- Arte Contemporânea nasce questionando tudo aquilo que havia sido criado e imposto até então no campo das artes. O seu surgimento parte do princípio da integração da arte com a vida. Para isso os artistas contemporâneos passam a propor:
 R- Participação e apropriação do espectador, conceito e novas modalidades.
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8- A instalação é uma modalidade da arte contemporânea, constituída pela combinação de diversos elementos, organizados em uma estrutura complexa. Entre suas características, pode-se identificar:
 R- a interação com o espaço e com os observadores da obra, demandados a usarem seus sentidos;
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 9- Sobre estética, linguagem e arte digital, assinale com V o que for verdadeiro e com F o que for falso. 
(F ) Do ponto de vista da estética, a arte digital é uma produção artística que explora a textura dos materiais e nega as possibilidades de interação. 
(V ) A arte digital é criada a partir de ambientes computacionais. 
(V ) Existem diversas categorias de arte digital, tais como pintura digital, gravura digital, modelagem 3D, edição de imagens, animação, entre outras. 
( F) É uma área de conhecimento sem possibilidades de expansão, desde o advento e popularização dos computadores pessoais a partir da década e 1980.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
· F, V, V, F.
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10- Com relação a arte e cidadania e a aspectos culturais populares brasileiros nas manifestações populares, julgue o item que se seguem.
 De modo a acomodar as diferenças culturais regionais, locais, étnicas ou particulares, o planejamento didático deve ser flexível e incluir as manifestações artísticas da comunidade.
R -Certo
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11- A palavra arte, de origem latina (artis), está ligada à língua grega no termo tékne (origem também de técnica, relativa à arte, ao saber) e nasce da ideia de que o ser humano sempre fez coisas, desde sua origem. Entretanto, arte não é simplesmente uma técnica para “fazer coisas”. Para que algo seja arte, é necessário um sentido ou uma intenção. Não há função cotidiana na arte, como encontramos em outros objetos, mas sim uma função:
 R- poética, estética e artística.
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12- A arte contribui para o desenvolvimento do pensamento e da percepção artística, elementos que caracterizam uma maneira individual de dar sentido à experiência humana. A respeito desse assunto, julgue os itens a seguir. A arte pode ter função criadora na construção do devir humano.
R- Certo 
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13- O resultado de um trabalho artístico passa por transformações progressivas, nas quais o artista investe
R- tempo, disciplina e dedicação.
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14- No campo de estudo da cultura visual, a experiência visual é uma articulação
R- contextual, ideológica e política.
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15- A palavra estética, originada do grego aisthésis, que significa percepção, sensação, refere-se ao que pode ser percebido pelos sentidos. No século XVII, Alexander Baumgarten utilizou o termo para teorizar sobre o belo e suas manifestações no âmbito da arte. Para o filósofo Kant, a estética se contrapõe à razão como uma alternativa de acesso ao conhecimento do mundo. Com relação a esse tema, julgue o item subsecutivo.
Ao se refletir sobre a arte, deve se considerar que o conceito de estética varia de acordo com o contexto cultural e histórico da produção artística.
 R- Certo
16- A palavra estética, originada do grego aisthésis, que significa percepção, sensação, refere-se ao que pode ser percebido pelos sentidos. No século XVII, Alexander Baumgarten utilizou o termo para teorizar sobre o belo e suas manifestações no âmbito da arte. Para o filósofo Kant, a estética se contrapõe à razão como uma alternativa de acesso ao conhecimento do mundo. Com relação a esse tema, julgue os itens subsecutivos.
De modo geral, no âmbito do universo artístico, a estética é associada à reflexão e ao entendimento da natureza e da função da arte.
R- Certo
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17- A palavra estética, originada do grego aisthésis, que significa percepção, sensação, refere-se ao que pode ser percebido pelos sentidos. No século XVII, Alexander Baumgarten utilizou o termo para teorizar sobre o belo e suas manifestações no âmbito da arte. Para o filósofo Kant, a estética se contrapõe à razão como uma alternativa de acesso ao conhecimento do mundo. Com relação a esse tema, julgue os itens subsecutivos.
A apreciação estética de uma obra de arte pode envolver, além da interpretação subjetiva, parâmetros formais e técnicos, como, por exemplo, tema, técnica empregada e estilo.
R- Certo
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------18- A palavra estética, originada do grego Aisthésis, que significa percepção, sensação, refere-se ao que pode ser percebido pelos sentidos. No século XVII, Alexander Baumgarten utilizou o termo para teorizar sobre o belo e suas manifestações no âmbito da arte. Para o filósofo Kant, a estética se contrapõe à razão como uma alternativa de acesso ao conhecimento do mundo. Com relação a esse tema, julgue os itens subsecutivos.
Para que uma obra seja, de fato, reconhecida como arte, é necessário que ela seja esteticamente bela, considerando-se os parâmetros clássicos de harmonia de cores e forma
R- Errado
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19- O Barroco, estilo que sucedeu ao Renascimento, representou a quebra de uma série de regras tradicionais da composição clássica e, por isso, sofreu forte oposição quando surgiu. Artistas como Tintoretto e El Greco tiveram de enfrentar o preconceito advindo da visão conservadora de arte que predominava à época. No que concerne à arte barroca europeia, julgue os itens subsecutivos.
As linhas retas , predominantes nas esculturas barrocas , não apenas conferem as obras maior dinamismo como também intensificam as expressões de emoção nos personagens retratados . 
R-errado
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20- A arte conceitual é uma expressão própria da arte contemporânea que surgiu entre as décadas de
R- 1960 e 1970.
QUIS – ESTÉTICA 2