PLANEJAMENTO DE CARREIRA N2

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Estado de Conclusão da Pergunta:
PERGUNTA 1
1. Oliveira (2018) desenvolveu uma metodologia para a elaboração de um plano de carreira, que envolve a organização em seis fases e 17 etapas. As seis fases de um plano de carreira são:  
 
1) análise do mercado atual e futuro;  
2) análise de vocação e de capacitação profissional;  
3) estabelecimento da vantagem competitiva; estabelecimento dos objetivos e estratégias;  
4) estabelecimento do código de ética profissional;  
5) estabelecimento do código de ética profissional;  
6) análise da evolução profissional. 
 
Fonte: OLIVEIRA, D. P. Como elaborar um plano de carreira para ser um profissional bem-sucedido. 3. ed. São Paulo: Atlas, 02/2018. Disponível na Biblioteca Virtual Laureate: <https://anhembi.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_198689_1&content_id=_4122211_1&mode=reset>. Acesso em: 10/07/2018. 
 
A partir dessas informações, e de nossos estudos sobre plano de carreira, associe cada etapa da fase 2, análise de vocação profissional, a seguir, com suas respectivas descrições. 
 
1. Análise da vocação profissional. 
2. Análise da capacitação profissional. 
3. Estabelecimento da missão e dos focos da atuação. 
4. Estabelecimento da postura estratégica. 
 
(_) Define o grau de desenvolvimento de cada indivíduo relacionado a seus objetivos de atuação, considerando o momento presente e o futuro. 
(_) Equivale à ação de tornar explícita a execução de uma atividade, fundamentada em um talento nato ou uma aptidão. Também oferece suporte ao desenvolvimento profissional. 
(_) O primeiro conceito remete à área em que o indivíduo trabalha, à razão de ser de cada pessoa; o segundo, por sua vez, pode ser desdobrado em “efetivos ou atuais e potenciais ou futuros”. 
(_) Esta etapa está relacionada à capacidade de desenvolver saberes – conceituais, metodológicos e técnicos – para as práticas de trabalho inerentes às especificidades organizacionais.  
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
	
	A.
	1; 3; 2; 4. 
	
	B.
	2; 4; 3; 1. 
	
	C.
	1; 2; 3; 4. 
	
	D.
	4; 3; 2; 1. 
	
	E.
	4; 1; 3; 2. 
1 pontos   
PERGUNTA 2
1. Leia o excerto abaixo.  
 
“Uma cultura de coaching pode alimentar a liderança. E quando o coaching alinha o desenvolvimento do indivíduo, da equipe e da organização para uma definição mútua de sucesso, então o coaching se torna liderança. A liderança através do coaching oferece uma direção estratégica e prática para todos”.  
 
Fonte: LYONS, L. O coaching no cerne da estratégia. In: LYONS, L.; GOLDSMITH, M.; FREAS, A. Coaching: o exercício da liderança. Rio de Janeiro: Campus, 2003. p. 54.  
 
No planejamento e gestão de carreiras, o coaching pode ser um serviço contratado pela organização para assessorar seus colaboradores, mas, além disso, é estratégico desenvolver nos gestores as competências do coaching, promovendo um novo estilo de liderança. 
Reflita sobre as afirmações acima e analise as seguintes proposições, assinalando V, para aquelas verdadeiras e F, para as falsas, no que diz respeito às características do gestor-coach. 
 
(_) É necessária grande habilidade interpessoal. 
(_) O gestor define o percurso de carreira do empregado. 
(_) A autoconfiança é do indivíduo, não depende do gestor. 
(_) O gestor deve colaborar, limitando a autonomia dos indivíduos. 
(_) O indivíduo deve ser independente do apoio do gestor. 
(_) O gestor deve praticar feedback constante. 
 
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta. 
	
	A.
	V, V, V, F, F, V. 
	
	B.
	F, F, V, V, F, F. 
	
	C.
	V, V, F, F, V, F. 
	
	D.
	F, F, F, V, V, V. 
	
	E.
	V, F, F, F, F, V. 
1 pontos   
PERGUNTA 3
1. Ao desenvolver os estudos em gestão de carreiras, chegamos ao entendimento da carreira paralela. As carreiras paralelas podem ser compreendidas como uma forma mais flexível e fácil para instrumentalizar a gestão de carreiras. Sabemos, também, que no que concerne às características, as carreiras paralelas podem se apresentar de diferentes maneiras, múltiplas, totalmente paralelas, e em Y. Nesse contexto, sabemos que, tanto no Brasil, quanto nos Estados Unidos, a forma mais encontrada é a em Y.  
 
Fonte: DUTRA, J. S. Gestão de carreiras: a pessoa, a organização e as oportunidades. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2017. Disponível na Biblioteca Virtual Laureate: <https://anhembi.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_198689_1&content_id=_4122211_1&mode=reset>. Acesso em: 10/07/2018. 
 
Com relação às principais características das carreiras paralelas Y, identifique, abaixo, a alternativa correta. 
	
	A.
	Flexibilidade, tanto para o braço técnico, quanto para o gerencial .
	
	B.
	Garante maior flexibilidade para a alocação de pessoas, somente para o braço técnico.
	
	C.
	O formato em Y acaba por dificultar a legitimidade técnica ou funcional daqueles que ocupam função gerencial.
	
	D.
	A base do Y tem característica somente técnica, desse modo é inviável que em um estágio mais maduro da carreira, se atinja a opção gerencial. 
	
	E.
	O número de posições existentes na base independe das pressões de mercado sobre os profissionais.
1 pontos   
PERGUNTA 4
1. O planejamento da carreira de um colaborador pode ser apoiado pela organização onde ele está trabalhando. Esse suporte é muito importante para que o funcionário possa se desenvolver adequadamente e trilhar o caminho mais adequado para galgar os passos dentro da carreira pretendida. A organização pode aplicar diferentes técnicas, ferramentas e formas de intervenção para apoiar seus colaboradores.
Assim, considerando os tipos de intervenção que as empresas podem utilizar para orientar e apoiar no desenvolvimento das carreiras do colaboradores, associe as colunas:
(1)   Mentoring                               
(2)   Tutoring                                  
(3)   Counseling                             
(4)   Coaching        
(  ) Relação de ajuda com técnicas de psicologia, visando melhorar o desempenho, a formação e/ou o desenvolvimento.
(  ) Relação que ocorre o apoio para relacionar teoria e prática, de modo a desenvolver habilidades.
(  ) Relação pontual na qual existe o interesse de resolver um problema ou um mal-estar específico.
(  ) Relação de longa duração, em que uma pessoa com mais experiência transfere seus conhecimentos à outra e acompanha essa evolução na carreira.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
	
	
	4, 3, 2, 1.
	
	
	3, 1, 4, 2.
	
	
	2, 4, 1, 3.
	
	
	4, 2, 3, 1.
	
	
	1, 2, 3, 4.
1 pontos   
PERGUNTA 5
1. Desde crianças, as pessoas são perguntadas sobre o que esperam ser quando crescerem. Essa pergunta, normalmente, está relacionada com a carreira que desejam seguir, isto é, com a profissão que terão quando forem adultas. Esses questionamentos e essas dúvidas nem sempre são sanados na idade adulta. Afinal, a carreira envolve uma trajetória, não é um ponto de partida. Nesse contexto, essa trajetória é construída com a realização do planejamento da carreira, operacionalizado pelo plano de carreira.
 
Nesse sentido, com base no que foi exposto sobre o planejamento e o plano de carreira, é correto afirmar que:
	
	
	O plano de carreira é cíclico, isto é, quando uma pessoa atinge o estágio máximo desejado, ela precisa voltar e recomeçar desde o início.
	
	
	O plano de carreira é uma construção informal e verbal que pauta o desenvolvimento de um colaborador nos objetivos organizacionais.
	
	
	O planejamento de carreira é pautado nos desejos do funcionário em curto prazo, baseado em acordos verbais e informais entre gestor e colaborador.
	
	
	O planejamento da carreira é uma determinação unilateral da empresa para que o colaborador ocupe cargos de difícil contratação.
	
	
	O plano de carreira é formal, sustentado e sequencial, uma consolidação e uma explicitação de um planejamento para a carreira de uma pessoa.
1 pontos   
PERGUNTA 6
1. O planejamento de carreira pode acontecer de várias formas. Um aspecto muito importante para conseguir planejar adequadamenteé entender o que é uma carreira e quais as possibilidades que existem. Quando se fala em carreira paralela, existe uma possibilidade de seguir uma carreira única, que pode ser desdobrada posteriormente em área técnica ou gerencial.
Essa carreira também é chamada de:
	
	
	Carreira em J.
	
	
	Carreira em U.
	
	
	Carreira em Y.
	
	
	Carreira em L.
	
	
	Carreira em T.
1 pontos   
PERGUNTA 7
1. Quando uma pessoa decide planejar sua carreira, um aspecto fundamental é o fato de que precisa ter autoconhecimento, ou seja, ela precisa se conhecer. Esse autoconhecimento permitirá que seja traçado um caminho que conduza esse indivíduo à satisfação pessoal e profissional. Uma forma de começar a se conhecer é mapear e entender as competências que já possui e quais precisa desenvolver.
Nesse sentido, sobre as habilidades naturais ou âncoras, analise as seguintes afirmativas:
I. Autonomia e independência.
II. Competência técnica ou funcional.
III. Estilo de vida.
IV. Inseguranças e medos.
V. Criatividade empreendedora.
É correto o que se afirma apenas em:
	
	
	I, II, III e IV.
	
	
	III, IV e V.
	
	
	I, II, III e V.
	
	
	II, IV e V.
	
	
	II, III e IV.
1 pontos   
PERGUNTA 8
1. Na era pós-industrial, o trabalho não é mais determinante do papel principal na vida dos indivíduos. Na atualidade, considerada a era da informação, os papéis dos indivíduos vão muito além dos papéis ocupacionais. Estes se ampliam em um “arco-íris”, incluindo e dando força aos papéis relacionados à vida familiar, à participação na comunidade e em outras instituições como a escolar, religiosa, esportiva, etc. 
 
Fonte: COELHO, J. A. Organizações e carreiras sem fronteira. In: COSTA, I. S. A.; BALASSIANO, M. Gestão de Carreiras: dilemas e perspectivas. São Paulo: Atlas, 2010. 
 
Essa ampliação na gama de papéis assumidos pelos indivíduos remete ao conceito de adaptabilidade de carreira, que tem entrado com frequência nos discursos que se referem ao planejamento e gestão de carreiras na atualidade. 
 
O que exatamente quer dizer adaptabilidade de carreira? Assinale a alternativa que traz o conceito mais adequado a este termo.
	
	A.
	Adaptabilidade de carreira é vista como uma nova competência, mas na realidade é uma competência que adquiriu importância na atual realidade dinâmica do mercado de trabalho, pois significa pensar a própria carreira com a assessoria de um coach, ou com o eventual suporte da organização para a qual presta serviços.
	
	B.
	Adaptabilidade de carreira é uma nova competência necessária aos indivíduos, representada pela habilidade em lidar com o dinamismo do mercado de trabalho e da sociedade, adequando-se às novas circunstâncias de imprevisibilidade relacionadas às funções do trabalho, da carreira e da vida pessoal, identificando projetos e direcionando a carreira.
	
	C.
	Adaptabilidade de carreira é uma competência necessária em tempos competitivos, como os que estamos vivendo nas últimas décadas, e implica em ser tolerante, transigente, agindo com bondade e mantendo a qualidade de desempenho durante a carreira, nas ocasiões em que a organização dará oportunidade, primeiro, a um outro colaborador.
	
	D.
	Adaptabilidade de carreira é uma nova competência exigida aos trabalhadores na atualidade, representada pelo esforço em manter-se em eventuais funções desviadas dos seus objetivos centrais de carreira, no interesse de prosseguir no percurso e, na sequência, haver a posição de carreira almejada.
	
	E.
	Adaptabilidade de carreira é a competência relacionada à correção no modo de agir na progressão de carreira, envolvendo a justiça, a isenção, a lisura, a honestidade, a neutralidade e o comprometimento organizacional. Tal competência é útil para que a empresa tenha a imparcialidade necessária para valorizar seus profissionais mais competentes. 
1 pontos   
PERGUNTA 9
1. A carreira de uma pessoa pode ser direcionada por diversos fatores, um deles é a vocação, que pode ser entendida como uma predisposição para fazer algo, maior afinidade, tendência e pode envolver as habilidades e competências que você já possui ou que desenvolve com mais facilidade. Os testes vocacionais têm a função de apoiar essa descoberta. Assim, existem ferramentas que ajudam na identificação da personalidade vocacional de cada um.
Sobre o modelo RIASEC, é correto afirmar que:
	
	
	Se uma pessoa tiver valores elevados nas escalas R e I, automaticamente terá a mesma elevação nas dimensões S e E.
	
	
	As dimensões do modelo RIASEC são representadas por uma estrela de cinco pontas, sendo que cada uma indica uma dimensão.
	
	
	Se uma pessoa tiver maior pontuação nas dimensões E e S, ela tem padrões realísticos e investigativos predominantes.
	
	
	As dimensões do modelo RIASEC são realístico, investigativo, artístico, social, empreendedor e convencional.
	
	
	Quanto mais distante uma dimensão estiver da outra na sua representação gráfica, maior a semelhança entre elas.
1 pontos   
PERGUNTA 10
1. Leia o trecho a seguir. 
 
“Desde a década de 60, pesquisadores como Edgar Schein, Chris Argyris e Harry Levinson estudam os acordos implícitos da relação empregador-emprega- do, a que denominaram contrato psicológico. Esse contrato não escrito refletia as expectativas mútuas para a relação de trabalho e assegurava a estabilidade do vínculo em troca da dedicação aos objetivos organizacionais”. 
 
Fonte: MARTINS, H. T. Gerenciamento da Carreira Proteana: Contribuições para Práticas Contemporâneas de Gestão de Pessoas. In: COSTA, I. S. A.; BALASSIANO, M. Gestão de Carreiras: dilemas e perspectivas. São Paulo: Atlas, 2010. p. 82.  
 
Considere o trecho acima e seus conhecimentos sobre contrato psicológico proteano para avaliar as proposições, a seguir, e a relação entre elas. 
 
I. O contrato psicológico proteano se caracteriza por ser do tipo relacional, 
 
PORQUE 
 
1. o contrato relacional supõe um relacionamento longo e satisfatório para as partes. 
 
Assinale a alternativa correta. 
	
	A.
	As proposições I e II são falsas. 
	
	B.
	As proposições I e II são verdadeiras, e a II é justificativa da I. 
	
	C.
	A proposição I é falsa e a proposição II é verdadeira. 
	
	D.
	As proposições I e II são verdadeiras, mas a II não é justificativa da I. 
	
	E.
	A proposição I é verdadeira e a proposição II é falsa.