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CAT JOSÉ TARQUÍNIO DA SILVA - SESI JARDIM DA PENHA Professor(a): Gilda, Jacilene, Tamiles Série/Turma: 4º ano Bimestre: 2º Pontuação: 5,0 Data de entrega: 08/06/2021 (Terça-feira) DATA PARA POSTAGEM NO CANAL “ATIVIDADE COMPLEMENTAR” DENTRO DA EQUIPE DE CIÊNCIAS. Competências da disciplina de ciências: 3. Analisar, compreender e explicar características, fenômenos e processos relativos ao mundo natural, social e tecnológico com base nos conhecimentos das Ciências da Natureza. Competências da disciplina de língua portuguesa: 5. Empregar, nas interações sociais, a variedade e o estilo de linguagem adequados à situação comunicativa, ao(s) interlocutor(es) e ao gênero do discurso/gênero textual. Habilidades: (EF04CI08) Propor, a partir do conhecimento das formas de transmissão de alguns microrganismos (vírus, bactérias e protozoários), atitudes e medidas adequadas para prevenção de doenças a eles associadas. (EF04LP21) Planejar e produzir textos sobre temas de interesse, com base em resultados de observações e pesquisas em fontes de informações impressas ou eletrônicas, incluindo, quando pertinente, imagens e gráficos ou tabelas simples, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto. Área(s) de conhecimento: Ciências, Língua portuguesa. Objetos de conhecimento: Ciências – Livro 2, Capítulo 2 – Seres vistos do microscópio. Gênero textual cartaz. Verificação de aprendizagem: O aluno deverá realizar uma pesquisa sobre um microrganismo causador de doença. A pesquisa deverá ser registrada e ilustrada, em formato de cartaz, apresentando as seguintes informações: Nome do microrganismo pesquisado; Qual doença ele causa; Como ocorre a transmissão dessa doença; Atitudes que devemos ter para nos prevenir; O cartaz pode ser feito em meia cartolina, ou também pode ser um cartaz virtual! Insira imagens ou faça desenhos. Fique atento ao prazo de entrega. Os alunos irão apresentar sua pesquisa durante a aula de ciências do dia 08/06. Uma foto do cartaz (ou o arquivo do cartaz virtual) deverá ser postado no canal “atividade complementar” dentro da equipe de ciências.