unidade 04 teoria e prratica

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Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
Daniela de Souza e Souza
Nota finalEnviado: 03/12/21 20:17 (BRT)
9/10
Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
/1
Segundo Ludke (1995), infelizmente o que se vê com frequência é uma identificação redutora do ____________ ao conceito de prova. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
termo avaliação
Resposta correta
2. 
seminário e da apresentação
3. 
programa de ensino
4. 
feedback
5. 
projeto didático
2. Pergunta 2
/1
Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de avaliação alternativa:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Prova escrita
2. 
Resumo do capítulo de um livro 
3. 
Portfólios
Resposta correta
4. 
Questionário
5. 
Exercícios de lacunas
3. Pergunta 3
/1
Conforme assinala Tinoco (2008), John Dewey, um dos grandes defensores do movimento de renovação no século passado, buscava uma educação que minimizasse o hiato existente entre a escola e a realidade dos alunos. Nesse sentido, relacionava a aprendizagem às ideias de motivação, sentido e significado. Neste sentido, Dewey se posicionava contra:  
Ocultar opções de resposta 
1. 
a educação pautada na memorização e o autoritarismo docente.
Resposta correta
2. 
a aprendizagem autônoma.  
3. 
a violência dentro da sala de aula.
4. 
o uso das tecnologias em sala de aula.
5. 
a apatia docente diante da realidade do aluno no contexto social.
4. Pergunta 4
/1
Bloom (1983, p. 9) postula que “a avaliação é a coleta sistemática de dados a fim de verificar se de fato certas mudanças estão ocorrendo no aprendiz, bem como verificar a quantidade ou grau de mudança ocorrido em cada aluno”. Nesse caso, a avaliação formativa tem a função de :
Ocultar opções de resposta 
1. 
segmentar os instrumentos de testagem, afunilando os aprendizes no que tange os seus níveis de apreensão do conteúdo.
2. 
fornecer um feedback informativo à medida que o aluno evolui, ou apresenta dificuldades nas etapas de estudo dos componentes considerados importantes na unidade de aprendizagem.
Resposta correta
3. 
retornar um score significativo para se medir o grau de aprendizagem, traduzindo-o para a linguagem numérica.
4. 
nivelar os alunos por baixo.
5. 
enquadrar o aluno em meio à média classificatória dos mais bem avaliados, posicionando-o relativamente em sua pontuação.
5. Pergunta 5
/1
Segundo Camargo (1997, s/p) o que acontecem e são importantes na escola independente do processo ensino-aprendizagem?
Ocultar opções de resposta 
1. 
As discussões sobre o projeto político pedagógicos
2. 
Os projetos didáticos
3. 
Os seminários e apresentações
4. 
As reuniões de planejamento
5. 
As provas, as médias, os cálculos e estatísticas dos resultados
Resposta correta
6. Pergunta 6
/1
O avaliador, como um___________, escolhe e constrói o instrumento de coleta de dados (LUCKESI, 2011,p.337).
Ocultar opções de resposta 
1. 
Colaborador
2. 
Refletor
3. 
Professor
4. 
Investigador
Resposta correta
5. 
Iluminador
7. Pergunta 7
/1
Para Vasconcelos, para que o professor realize uma avaliação para ajudar o aluno a superar suas dificuldades, ele precisa começar mudando___________________________________.
Ocultar opções de resposta 
1. 
 Nenhuma das alternativas
2. 
 Seus valores e concepções de ensino
3. 
Sua prática pedagógica
 
4. 
Sua intenção ao avaliar
Resposta correta
5. 
Sua crença sobre avaliação e projetos didáticos
8. Pergunta 8
/1
O que a autora Nérici (1993) argumenta sobre as perguntas objetivas (múltipla escolha)?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Contribuem com os relatórios realizados em sala
2. 
Analisam a prática pedagógica do professor
3. 
São importantes e cobrem a extensão da matéria
Resposta correta
4. 
Contribuem apenas para a memorização
5. 
Verificam a profundidade de conhecimento
9. Pergunta 9
/1
No entender de Vasconcellos (1994, p. 43) a avaliação: é um processo abrangente________________, que implica uma ____________sobre a prática
Ocultar opções de resposta 
1. 
da existência humana/análise produtiva
2. 
teórico/reflexão produtiva
 
3. 
 da existência humana/reflexão crítica
Resposta correta
4. 
intencional/reflexão crítica
5. 
da pedagogia/avaliação
10. Pergunta 10
/1
Segundo Luckesi de acordo com Luckesi (2011, p. 175): Conscientizar se de que sua atividade tem por objetivo “________” a realidade de aprendizagem de seu aluno:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Enriquecer
2. 
Pesquisar
3. Incorreta: 
Avaliar
4. 
Contextualizar
5. 
Iluminar
Resposta correta
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