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Disciplina: SOCIOLOGIA III - KARL MARX 
	AV
	Aluno: DÉBORA ADRIANE DA CRUZ
	202001118608
	Professor: JOANA DARC VENANCIO
 
	Turma: 9001
	CEL0965_AV_202001118608 (AG) 
	 24/10/2021 22:31:15 (F) 
			Avaliação:
6,0
	Nota Partic.:
	Nota SIA:
8,0 pts
	 
		
	SOCIOLOGIA III - KARL MARX
	 
	 
	 1.
	Ref.: 3119336
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Ao longo da década de 1950, o comportamento do PCB se transformou, fazendo com que o partido abandonasse a via revolucionária e adotasse a tática da aliança política com o PTB. Essa mudança de comportamento se fundamentou em uma orientação teórica conhecida como etapismo. Entre as alternativas abaixo, assinale aquela que melhor define o etapismo. Entre as alternativas abaixo, assinale aquela que melhor define o etapismo
		
	 
	O etapismo significa a premissa de que naquela altura, o Brasil ainda não era um país capitalista, o que demandava a aliança com o PTB, visando a modernização burguesa, considerada necessária para a posterior revolução comunista
	
	O etapismo significava a premissa de que naquela altura, o Brasil era um país anarquista, o que demandava a aliança com o PTB, visando a reconstrução do Estado para a viabilidade da futura revolução comunista
	
	O etapismo significava a premissa de que o Brasil já era um país capitalista desde a colonização, o que tornava fundamental a aliança com o PTB, visando a aceleração do processo histórico rumo à revolução comunista
	
	O etapismo significava a premissa de que naquela altura, o Brasil já era uma país comunista, o que demandava a aliança com o PTB, visando a consolidação da revolução proletária
	 
	O etapismo significava a premissa de que naquela altura, o Brasil era uma país ainda atrasado pelas estruturas feudais herdadas da colonização, o que demandava a aliança com o PTB, visando a transição direta do feudalismo para o comunismo
	
	
	 2.
	Ref.: 3127936
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Ao interpretar a história do Brasil, Florestan Fernandes cunhou o conceito ¿autocracia burguesa¿. Entre as alternativas abaixo, assinale aquela que melhor explica o significado desse conceito na obra de Florestan Fernandes.
		
	 
	O conceito autocracia burguesa sintetiza a tese de que a economia colonial tinha caráter feudal e que o a revolução burguesa aconteceu com a Revolução de 1930, quando todas as estruturas arcaicas foram superadas pelo capitalismo moderno
	 
	O conceito autocracia burguesa sintetiza a tese que define o capitalismo brasileiro como a combinação entre a segregação racial herdada da escravidão e a segregação classista capitalista
	
	O conceito autocracia burguesia sintetiza a tese de que a economia colonial já representava o capitalismo brasileiro amadurecido e que a abolição da escravidão apenas mudou o regime de trabalho, não alterando a estrutura de dominação
	
	O conceito autocracia burguesa sintetiza a tese de que a economia colonial tinha caráter feudal e que o a revolução burguesa aconteceu com a abolição da escravidão, quando todas as estruturas arcaicas foram superadas pelo capitalismo moderno
	
	O conceito autocracia burguesa sintetiza a tese de que a economia colonial tinha caráter feudal e que o a revolução burguesa aconteceu com a proclamação da República, quando todas as estruturas arcaicas foram superadas pelo capitalismo moderno
	
	
	 3.
	Ref.: 3127930
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Quando foi fundado, em 1980, o Partido dos Trabalhadores dialogou diretamente com o pensamento de um dos principais nomes da tradição marxista. Assinale entre as alternativas abaixo aquela que melhor apresenta essa fonte de inspiração.
		
	
	O PT se inspirou em Lenin, especialmente no conceito de ¿hegemonia¿, segundo o qual a atuação política deve se dar menos pelo enfrentamento direto e mais pela tomada de posição na sociedade civil.
	
	O PT se inspirou em Marx, especialmente no texto do Manifesto Comunista, segundo o qual a revolução dos trabalhadores é o destino manifesto da humanidade
	
	O PT se inspirou em Lenin, especialmente no conceito leninista ¿partido de vanguarda¿, segundo o qual os trabalhadores precisam da estrutura burocrática de um partido político para se organizar
	 
	O PT se inspirou em Gramsci, especialmente no conceito de ¿hegemonia¿, segundo o qual a atuação política deve se dar menos pelo enfrentamento direto e mais pela tomada de posição na sociedade civil
	
	O PT se inspirou em Gramsci, especialmente no conceito ¿partido de vanguarda¿, segundo o qual os trabalhadores precisam da estrutura burocrática de um partido político para se organizar
	
	
	 4.
	Ref.: 3127939
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Ao defender a tese do ¿Feudalismo brasileiro¿, Nelson Werneck Sodré endossou o etapismo stalinista que se tornou hegemônico no PCB ao longo dos anos 1940 e 1950. Assinale entre as alternativas abaixo aquela que melhor relaciona o etapismo stalinista a tese de Nelson Werneck Sodré.
		
	
	O etapismo stalinista sugeria que as sociedades podem saltar do Modo de Produção Asiático para o comunismo, o que era exatamente o que queria dizer a tese de Nelson Werneck Sodré: o Brasil tribal poderia se tornar comunista, sem a necessidade de uma revolução capitalista.
	
	O etapismo stalinista sugeria a possibilidade da revolução comunista na periferia do mundo, desde que o feudalismo fosse previamente amadurecido. Ao defender a tese do feudalismo brasileiro, Nelson Wernek Sodré defendeu a viabilidade da revolução comunista no Brasil.
	
	O etapismo stalinista sugeria que as sociedades precisam transitar para a modernidade burguesa antes de chegar ao comunismo. Ao defender a tese do feudalismo brasileiro, Nelson Werneck Sodré ajudou a deslegitimar a estratégia da internacional comunista e do PCB, dizendo que seria um erro a aliança com a burguesia nacional, que, segundo o autor, tinha vocação golpista.
	 
	O etapismo stalinista sugeria que as sociedades precisam transitar para a modernidade burguesa antes de chegar ao comunismo. Ao defender a tese do feudalismo brasileiro, Nelson Werneck Sodré ajudou a legitimar a estratégia da internacional comunista e do PCB, que defendiam a aliança tática com a burguesia nacional, visando a modernização burguesa do Brasil.
	
	O etapismo stalinista sugeria que as sociedades podem saltar do feudalismo para o comunismo, o que era exatamente o que queria dizer a tese de Nelson Werneck Sodré: o Brasil feudal poderia se tornar comunista, sem a necessidade de uma revolução capitalista.
	
	
	 5.
	Ref.: 3138563
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Para Karl Marx, na produção capitalista
		
	 
	existe uma relação entre capitalismo e mais valia e o inverso é verdadeiro. 
	
	há um divórcio entre produção capitalista e mais valia.
	 
	nenhuma das alternativas
	
	inexiste qualquer possibilidade de incorporação, tanto da mais valia absoluta quanto da mais valia relativa. 
	
	só nos momentos de crise o capital se apropria da mais valia. 
	
	
	 6.
	Ref.: 3138680
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	
Sobre o conceito de relações de produção em Karl Marx, é correto afirmar que
		
	
	o conjunto das relações de produção constitui a estrutura econômica que dá suporte à luta do trabalhador contra a exploração.
	
	as relações de produção novas e superiores precedem o aparecimento das condições concretas de sua existência na sociedade.
	 
	corresponde ao grau de desenvolvimento e à forma como interagem as forças produtivas materiais de uma determinada época.
	
	a tecnologia e a matéria-prima constituem exemplos de relações de produção presentes no capitalismo.
	
	homens e mulheres se organizam para viver em sociedade com base em similaridades culturais e na divisão igualitária da propriedade.
	
	
	 7.
	Ref.: 3138687
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Karl Marx foi um dos principais representantes do pensamento pedagógico socialista. Para o autor:
		
	 
	A educação do futuro não deveria nascer do sistema fabril, pois este método não colaboraria para produzir seres humanos integralmente desenvolvidos.
	
	A educação estáisenta da intromissão direta determinada pelas relações sociais que estabelecemos ao longo da vida.
	
	
Apenas a educação deveria se encarregar de desencadear o desenvolvimento total do homem e a mudança das relações sociais.
	 
	A educação é parte da totalidade social, incluindo as relações de determinação e influência que ela recebe da estrutura econômica.
	
	A transformação educativa deveria ocorrer após a revolução social, pois seria necessária a mudança das condições sociais para se criar um novo sistema de ensino.
	
	
	 8.
	Ref.: 3119318
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Segundo o historiador brasileiro, João Alfredo Costa de Campos Melo Júnior, a obra de William Morris foi fundamental para a formação intelectual de Edward Thompson. Entre as opções abaixo, assinale aquela que define a importância dos estudos de Morris para a obra de Thompson.
		
	
	Morris foi um dos percursores do socialismo utópico e, por isso, influenciou bastante a obra de Marx, que mediou o contato de Thompson com a obra do folclorista inglês
	
	Morris era um ¿marxista clássico¿, o que fez com que Thompson optasse pela ortodoxia marxista, tal como Althusser
	
	Morris era um positivista, o que fez com que Thompson se afastasse completamente do marxismo e passasse a seguir os preceitos do positivismo comteano
	 
	Morris era um folclorista e sua obra sensibilizou Thompson para as questões relativas à cultura popular, o que foi importante para o posterior desenvolvimento do livro ¿A formação da classe operária inglesa¿.
	
	Morris foi o primeiro autor a desenvolver o conceito materialista de ¿classe social¿, que foi retomado por Thompson no livro ¿A formação da classe operária inglesa¿.
	
	
	 9.
	Ref.: 3119327
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Segundo o filósofo brasileiro Leandro Konder, Walter Bejnamin vocalizou o marxismo melancólico característico da Escola de Frankfurt. Entre as alternativas abaixo, assinale aquela que melhor explica a origem da melancolia do marxismo frankfurtiano.
		
	
	O marxismo frankfurtiano era melancólico porque os autores vinculados à Escola de Frankfurt foram os primeiros a denunciar ao mundo dos crimes do totalitarismo stalinista, o que resultou numa desilusão em relação às promessas marxistas.
	 
	O marxismo frankfurtiano era melancólico porque a utopia marxista havia sido abalada pela catástrofe nazifascista, o que levou a um clima de desilusão em relação às promessas modernistas
	
	O marxismo frankfurtiano era melancólico porque a Revolução Cubana não colocou em prática o projeto marxista, dando origem a um governo que não foi capaz de fazer a reforma agrária. A propriedade privada, para a Marx, era um dos problemas mais urgentes a ser resolvido pela revolução socialista
	
	O marxismo frankfurtiano era melancólico porque a crise de 1929 levou o liberalismo econômico ao colapso, colocando em questão o primado do livre mercado, que era um dos principais conceitos defendidos pela Escola de Frankfurt
	
	O marxismo frankfurtiano era melancólico porque a Primeira Guerra Mundial mostrou ao mundo o colapso das identidades nacionais, o que levou à desilusão em relação ao nacionalismo, que era um dos principais projetos da Escola de Frankfurt.
	
	
	 10.
	Ref.: 3127594
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Dentro do PCB havia uma aula minoritária que questionava a interpretação do Brasil formulada por Nelson Werneck Sodré. Entre as alternativas abaixo, assinale aquela que apresenta o principal formulador dessa interpretação alternativa.
		
	
	Luís Carlos Prestes
	
	Florestan Fernandes
	
	Astrojildo Pereira
	 
	Jacob Gorender
	
	Leandro Konder

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