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Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: Parte superior do formulário QUESTÃO 1 Utilizando-se o Material Dourado para o trabalho com os números naturais, com 1 cubo, 3 placas e 5 cubinhos representamos a ) 135. b ) 1 035. c ) 1 305. d ) 1 300. QUESTÃO 2 Os tipos de geoplanos propostos no texto, além dos quadrados e dos circulares, são os a ) isodátilos. b ) isométricos. c ) isotônicos. d ) anisotrópicos. QUESTÃO 3 As unidades de superfície múltiplas do metro quadrado (m²) podem ser representadas por: a ) . b ) . c ) . d ) . QUESTÃO 4 A utilização das calculadoras nas aulas de Matemática pode a ) agilizar os cálculos. b ) trazer consequências negativas para o ensino de Matemática. c ) impedir que os alunos aprendam Matemática. d ) impedir o desenvolvimento do raciocínio lógicos dos alunos. QUESTÃO 5 A classificação dos triângulos, quanto ao tamanho dos lados, é: a ) equilátero, isósceles e escaleno. b ) equidistante, escaloide e aculeno. c ) equilátero, isósceles e retângulo. d ) equidistante, escaloide e escalope. QUESTÃO 6 Quando calculamos quanto cabe de água numa jarra estamos calculando a ) a superfície da jarra. b ) a capacidade da jarra. c ) o volume da jarra. d ) o comprimento da jarra. QUESTÃO 7 As crianças de 5 a 8 anos, acerca do conceito de probabilidade, apresentam a ) prolongação final. b ) impugnação total. c ) extensão parcial. d ) compreensão inicial. QUESTÃO 8 A área da placa de um cubo é calculada com a multiplicação entre a ) duas placas. b ) uma barra e um cubinho. c ) uma placa e uma barra. d ) duas barras. QUESTÃO 9 Os alunos que utilizam a calculadora têm melhor desempenho em a ) cálculo de problemas, agilidade sensorial e repetição de conceitos. b ) compreensão de conceitos, resolução de problemas e destrezas no cálculo. c ) digitação de informações, habilidade instrumental e afirmação de problemas. d ) definição de problemas, manuseio instrumental e compreensão tecnológica. QUESTÃO 10 Antigamente, quais partes do corpo o homem utilizava como unidades de medida? a ) Fêmur, jarda, polegada e mão. b ) Cúbito, jarda, polegada e pé. c ) Cotovelo, jarda, polegada e pé. d ) Fêmur, jarda, pé e mão. QUESTÃO 11 O Tangram é formado por 7 peças: a ) 4 triangulares e 3 quadrangulares. b ) 5 triangulares e 2 quadrangulares. c ) 3 triangulares e 4 quadrangulares. d ) 2 triangulares e 5 quadrangulares. QUESTÃO 12 O ábaco de papel, para trabalhar com números naturais, é formado, na ordem correta, por: a ) C, M, D, U. b ) D, U, M, C. c ) M, C, D, U. d ) U, D, C, M. QUESTÃO 13 Utilizando-se o Material Dourado para o trabalho com os números decimais, precisaremos de quais peças para representar a quantidade 1,08? a ) 1 cubo e 8 placas. b ) 1 cubo e 8 cubinhos. c ) 1 cubo e 8 barras. d ) 1 placa e 8 cubinhos. QUESTÃO 14 O uso de calculadora como ferramenta de investigação e de apoio ao ensino deve ser feito a ) desde que os alunos já tenham 15 anos. b ) a partir do Ensino Médio. c ) desde as séries iniciais. d ) a partir das últimas séries no Ensino Fundamental. QUESTÃO 15 O triângulo que possui os três lados de mesma medida denomina-se a ) obtusângulo. b ) isósceles. c ) escaleno. d ) equilátero. QUESTÃO 16 O que significa uma base em um sistema de numeração? a ) Qualidade escolhida para multiplicar os elementos do conjunto. b ) Quantidade escolhida para agrupar os elementos do conjunto. c ) Qualidade escolhida para somar os elementos do conjunto. d ) Quantidade escolhida para dividir os elementos do conjunto. QUESTÃO 17 A classificação dos quadriláteros, quanto à medida dos ângulos, é: a ) losango, trapézio, paralelogramo. b ) lotângulo, retângulo, paralelogramo. c ) losango, paralelepípedo, acutângulo. d ) lotângulo, trapézio, acutângulo. QUESTÃO 18 Um centímetro (1cm) equivale a ) à milésima parte do metro. b ) a dez vezes o metro. c ) à décima parte do metro. d ) à centésima parte do metro. QUESTÃO 19 A nova visão que define a matemática defende que ela é uma atividade a ) social e parcial. b ) individual e cultural. c ) social e cultural. d ) individual e integral. QUESTÃO 20 Com relação ao Material Dourado, é correto afirmar que a ) a barra é a décima parte da placa. b ) o cubinho é a décima parte da placa. c ) a placa é a centésima parte do cubo. d ) a placa é a centésima parte do cubinho. Parte inferior do formulário