01 Português ORTOGRAFIA QUESTÕES

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01 Português Sintaxe 
Ano: 2017 
Banca: VUNESP 
Órgão: TJM-SP 
Prova: Escrevente Técnico Judiciário 
A concordância está de acordo com a norma-padrão da língua na frase: 
a) 
Muito antes de haver história, já existia seres humanos. 
b) 
Animais bastante similares aos humanos modernos podiam ser encontrado por volta de 2,5 milhões de anos atrás. 
c) 
Na África Oriental de 2 milhões de anos atrás, certas características humanas familiares poderiam ser muito bem observadas. 
d) 
Esses humanos arcaicos competiam por status e poder, assim como ocorriam com os chimpanzés, os babuínos e os elefantes. 
e) 
Eles próprios não havia de suspeitar que seus descendentes um dia viajariam à Lua. 
02Q766362 
Português Sintaxe 
Ano: 2017 
Banca: VUNESP 
Órgão: TJM-SP 
Prova: Escrevente Técnico Judiciário 
Leia a tirinha. 
 
No primeiro quadrinho, os comentários ―Já que sua mãe está doente‖ e ―hoje eu farei o jantar‖ estabelecem entre si relação de 
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a) 
causa e consequência. 
b) 
condição e conformidade. 
c) 
finalidade e modo. 
d) 
conclusão e concessão. 
e) 
proporção e explicação. 
03Q766363 
Português Sintaxe 
Ano: 2017 
Banca: VUNESP 
Órgão: TJM-SP 
Prova: Escrevente Técnico Judiciário 
Uma frase escrita em conformidade com a norma-padrão da língua é: 
a) 
O pai alegou em que tinha sobrevivido dois anos com sua própria comida. 
b) 
O pai tentou persuadir o filho de que era capaz de cozinhar. 
c) 
O pai não conseguiu convencer o filho que estava apto com cozinhar. 
d) 
O pai acabou revelando de que não estava preparado de cozinhar. 
e) 
O pai aludiu da época que tinha sobrevivido com sua própria comida. 
04Q766366 
Português Crase 
Ano: 2017 
Banca: VUNESP 
Órgão: TJM-SP 
Prova: Escrevente Técnico Judiciário 
Assinale a alternativa que preenche, respectivamente, as lacunas da frase, conforme a norma-padrão da língua. 
_______________. anos, estudiosos________ acerca da contribuição que o conhecimento dos buracos negros pode trazer_____________ nossas 
vidas. 
a) 
Há ... têm questionado-se ... a 
b) 
Há ... têm se questionado ... a 
c) 
Há ... têm se questionado ... à 
d) 
A ... têm questionado-se ... a 
e) 
A ... têm se questionado ... à 
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05Q766911 
Português Morfologia 
Ano: 2017 
Banca: IBFC 
Órgão: EBSERH 
Prova: Assistente Administrativo 
Considere o fragmento abaixo para responder à questão seguinte. 
―Juntando-se as duas mãos de um determinado jeito, com os polegares para dentro, e assoprando pelo buraquinho, tirava-se um silvo bonito que 
inclusive variava de tom conforme o posicionamento das mãos.‖ (2º§) 
Os dois termos destacados cumprem papel sintático adverbial e expressam os seguintes valores semânticos respectivamente: 
a) 
causa e meio. 
b) 
modo e meio. 
c) 
meio e lugar. 
d) 
lugar e modo. 
e) 
modo e lugar. 
06Q766959 
Português Sintaxe 
Ano: 2017 
Banca: IBFC 
Órgão: EBSERH 
Prova: Técnico de enfermagem 
Texto I 
Vivendo e... 
 Eu sabia fazer pipa e hoje não sei mais. Duvido que se hoje pegasse uma bola de gude conseguisse equilibrá-la na dobra do dedo 
indicador sobre a unha do polegar, e quanto mais jogá-la com a precisão que eu tinha quando era garoto. Outra coisa: acabo de 
procurar no dicionário, pela primeira vez, o significado da palavra ―gude‖. Quando era garoto nunca pensei nisso, eu sabia o que era 
gude. Gude era gude. 
 Juntando-se as duas mãos de um determinado jeito, com os polegares para dentro, e assoprando pelo buraquinho, tirava-se um silvo 
bonito que inclusive variava de tom conforme o posicionamento das mãos. Hoje não sei que jeito é esse. [...] 
(VERÍSSIMO, Luis Fernando. Comédias para se ler na escola. Rio de Janeiro: Objetiva. 2001) 
 
Utilize o Texto I para responder a questão. 
Para relacionar as orações, em “Eu sabia fazer pipa e hoje não sei mais”, o autor faz uso de uma conjunção que deve ter seu sentido inferido 
pelo contexto. Trata-se do valor semântico de: 
a) 
adição. 
b) 
conclusão. 
c) 
explicação. 
d) 
alternância. 
e) 
oposição. 
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07Q766961 
Português Sintaxe 
Ano: 2017 
Banca: IBFC 
Órgão: EBSERH 
Prova: Técnico de enfermagem 
Considere o fragmento abaixo para responder à questão seguinte. 
“Juntando-se as duas mãos de um determinado jeito, com os polegares para dentro, e assoprando pelo buraquinho, tirava-se um silvo bonito que 
inclusive variava de tom conforme o posicionamento das mãos.” (2º§) 
Os dois termos destacados cumprem papel sintático adverbial e expressam os seguintes valores semânticos respectivamente: 
a) 
causa e meio. 
b) 
modo e meio. 
c) 
meio e lugar. 
d) 
lugar e modo. 
e) 
modo e lugar. 
08Q767936 
Português Sintaxe 
Ano: 2017 
Banca: CESPE 
Órgão: SEDF 
Prova: Nível Médio 
Texto CB1A1AAA 
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Julgue o próximo item, referente a aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA e à sua tipologia. 
A expressão ―essa relação intrínseca com a cultura‖ ( . 31 e 32) exerce a função de sujeito da oração iniciada pela forma verbal ―Faz‖ ( .31). 
 Certo 
 Errado 
09Q768158 
Português Sintaxe 
Ano: 2017 
Banca: Quadrix 
Órgão: CRB 6ª Região 
Prova: Auxiliar administrativo 
Para responder à questão, leia o texto abaixo. 
Projeto leva moradores de rua para biblioteca pública em Icoaraci 
 Na tentativa de mudar a realidade de moradores em situação de rua, a Biblioteca Avertano Rocha, no distrito de Icoaraci, em Belém, desenvolveu 
o projeto "Tornar Visível os Invisíveis". A ação tem parceria da Prefeitura de Belém e do Centro Pop. 
 ―Eu vinha andando na rua e eles sempre me abordavam pedindo dinheiro. Eu dizia bora para biblioteca, bora para biblioteca‖, conta a 
coordenadora da biblioteca, Terezinha Lima. 
 Em um ano, o projeto já levou mais de 60 pessoas para a biblioteca. Em um ambiente totalmente diferente das ruas, eles começam a pensar em um 
futuro diferente. São as histórias dos livros, que os inspira a fazer uma história diferente para eles também. 
 O projeto deu tão certo que venceu a oitava edição do Prêmio Vivaleitura, do Ministério da Educação, uma iniciativa que reconhece as 
experiências que promovam o hábito de ler. 
 A leitura é lenta e cheia de dificuldades. É a consequência do pouco tempo que eles passaram na escola. Aos 31 anos de idade, Wellisson Almeida 
entrou pela primeira vez em uma biblioteca. ―Eu imaginava que era uma sala pequena, poucos livros‖, comenta. 
 E cheios de novos planos, com 40 anos de idade, Hernan Costa quer voltar a estudar e já escolheu a profissão que quer exercer. "Tem gente que 
termina a faculdade com 60, né? Tenho tempo. Quero ser um bom advogado, pretendo ser", conta. 
 
 (g1.globo.com) 
No primeiro parágrafo do texto, há um trecho em destaque. Nesse trecho, ocorre um problema de concordância, com relação ao nome "visível". Em 
qual dos trechos selecionados a seguir também ocorre um desvio exatamente dessa mesma natureza? 
a) 
Aos 31 anos de idade, Wellisson Almeida entrou pela primeira vez em uma biblioteca. 
b) 
São as histórias dos livros, que os inspira a fazer uma história diferente para eles também 
c) 
E cheios de novos planos, com 40 anos de idade, Hernan Costa quer voltar a estudar [...]. 
d) 
O projeto deu tão certo que venceu a oitava edição do Prêmio Vivaleitura, do Ministério da Educação [...]. 
e) 
Eu vinha andando na rua e eles sempre me abordavam pedindo dinheiro. 
10Q768159 
Português Sintaxe 
Ano: 2017 
Banca: Quadrix 
Órgão: CRB 6ª Região 
Prova: Auxiliar administrativo 
Apesar do problema apontado na questão anterior, em "Tornar Visível os Invisíveis", pode-se afirmar que o termo "visível" sintaticamente exerce a 
função de: 
a) 
sujeito simples. 
b) 
predicativo do objeto. 
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c) 
objeto direto. 
d) 
predicativo do sujeito. 
e) 
adjunto adnominal. 
11Q768162 
Português Sintaxe 
Ano: 2017 
Banca: Quadrix 
Órgão: CRB 6ª Região 
Prova: Auxiliar administrativo 
No texto, as formas verbais "comenta" e "conta" aparecem destacadas. Pelo contexto, pode-se determinar que seus sujeitos são, correta e 
respectivamente: 
a) 
Hernan Costa e Wellisson Almeida. 
b) 
Terezinha Lima e Hernan Costa. 
c) 
Hernan Costa e Terezinha Lima. 
d) 
Wellisson Almeida e Hernan Costa. 
e) 
Terezinha Lima e Wellisson Almeida. 
12Q768164 
Português Sintaxe 
Ano: 2017 
Banca: Quadrix 
Órgão: CRB 6ª Região 
Prova: Auxiliar administrativo 
Para responder à questão, leia a tirinha a seguir. 
 
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Exercem sintaticamente a mesma função que "me", em "me interrogar" e "me bater", correta e respectivamente, os termos: 
a) 
"de multa" e "uma confissão". 
b) 
"o livro" e "agora". 
c) 
"piores" e "alguns bibliotecários". 
d) 
"dois dias" e "meus joelhos". 
e) 
"lo" e "à biblioteca". 
13Q768166 
Português Sintaxe 
Ano: 2017 
Banca: Quadrix 
Órgão: CRB 6ª Região 
Prova: Auxiliar administrativo 
No trecho "[...] pensei que as consequências seriam bem piores!", existe uma oração __________. 
Assinale a alternativa que complete, corretamente, a lacuna acima. 
a) 
subordinada adverbial. 
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b) 
coordenada aditiva. 
c) 
subordinada substantiva. 
d) 
coordenada assindética. 
e) 
subordinada adjetiva. 
14Q770543 
Português Sintaxe 
Ano: 2017 
Banca: MS CONCURSOS 
Órgão: Prefeitura de Tanguá - RJ 
Prova: Técnico de enfermagem 
Adjunto adverbial é o termo que indica as circunstâncias em que se dá a ação verbal. Os adjuntos adverbiais expressam diferentes valores 
semânticos. Veja alguns: causa, companhia, dúvida, fim, instrumento, tempo, intensidade, lugar, modo, afirmação, negação. 
Assinale a alternativa onde temos um adjunto adverbial indicando fim, finalidade. 
a) 
Preparou-se para a apresentação teatral. 
b) 
A moça chorava de alegria. 
c) 
Há nesta noite a estreia de um filme. 
d) 
Nas reuniões, fala pouco. 
15Q767874 
Português Sintaxe 
Ano: 2017 
Banca: IDECAN 
Órgão: INCA 
Prova: Técnico I 
Drogas proibidas? Não as químicas. 
Na academia, rapazes bombados se injetam produtos para cavalos. Todos sabem, mas fingem não saber. 
 O debate sobre drogas é defasado. Não sou consumidor. Mas, aqui do meu cantinho, vejo que o uso é completamente liberado, 
mesmo que neguem. Basta pagar. De vez em quando pegam alguém para fazer barulho. Só. Mas tudo continua como sempre. Com 
uma agravante. A ingestão de drogas químicas com seus efeitos imprevisíveis na saúde é bem maior. Estão na moda. Algumas são 
fáceis de comprar, pois nem consideradas drogas são. Um amigo foi, há uns três anos, a uma festa no Rio de Janeiro. É casado, pai de 
filhos – caretíssimo, como se diz. Foi por curiosidade, sempre ouvira falar de festas loucas. Um bando de amigos se juntou. 
 – Quero ver como ele fica doidão. 
 – Bora nessa. 
 Serviram um refrigerante batizado. Até hoje ele não sabe com o quê. De repente, tudo ficou escuro. Abriu os olhos e viu um fio de 
luz apenas. Os sons vibraram em sua cabeça. As imagens da festa se transformavam a sua frente. Via as pessoas como num filme e os 
risos mais altos. Arrastou-se até a porta. Entrou no carro, com a convicção de que precisava sair de lá. Até hoje não sabe como chegou 
em casa. 
 Eu, quando vou a festas ou baladas, só tomo refrigerante aberto na minha frente. Amigos podem achar divertido me ver ―louco‖. 
Tenho pressão alta, o que piora o risco de usar substâncias químicas. O MDMA, por exemplo, chamado só de MD, é indetectável se 
misturado numa bebida. Tem o princípio ativo do ecstasy, sem as anfetaminas. Altera a percepção.Há também o ecstasy. Deixa quem 
usa se achando cheio de energia, dançando a noite toda. Na gíria, chamado de bala. Se você ouviu seu filho adolescente dizer que 
experimentou uma bala da hora, suspeito que não foi de hortelã. Nas grandes casas noturnas, e nas festas itinerantes que se tornaram 
moda no eixo Rio-São Paulo, a bala é vendida abertamente. Se até eu sei, a polícia não sabe? No Brasil tudo se faz, embora tudo seja 
proibido. Outra na moda é a Ketamina (Cetamina). Um anestésico poderoso. Leva a transes, alucinações. Misturado com bebida, não 
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se sabe, tudo pode acontecer. Para comprar tem de ter receita, difícil de conseguir. Mas tem amplo uso veterinário. É ótimo anestésico 
de cavalos. Você tomaria? Tem quem tome e arrase na noite. 
 Numa linha próxima, há o G (pronuncia-se em inglês: algo como ―dji‖). Novamente: se seu filho estiver falando ―dji‖ ao celular, 
não pense que ele está melhorando o inglês. Na real, é cola industrial. Inalada. Faz quem usa se sentir uma máquina na pista de dança. 
O G passa despercebido, tem um leve sabor salgado. Vem se tornando cada vez mais usado. Simples: aumenta o desejo sexual. A 
pessoa passa horas no sexo. 
 Imagino o que é botar cola industrial no corpo. Ou anestésico de cavalo. O fígado deve gritar. Mas, de fato, muita gente é fã de 
produtos veterinários. Esses rapazes bombados, de corpo perfeito, frequentemente se injetam produtos para cavalos. Todo mundo 
finge que não sabe. Mas, no mundo das academias, quem não sabe? Um amigo, depois de tornear o corpo, perdeu o desejo sexual. 
Depois de um longo período sem esses produtos, está se recuperando. 
 – Nunca mais quero saber disso – afirmou. 
 Vamos ver. A escolha é entre a barriguinha de tanque e o sexo. Aposto que prefere a barriguinha. 
 Nos supermercados há outras alternativas, como benzina. Ou acetona nas farmácias. 
 Por isso penso: o debate sobre a legalização das drogas está completamente ultrapassado. Elas estão aí, à mão. Quem vai proibir 
alguém de cuidar do cavalo? Ou procurar cola industrial? Se alguém não conseguir, outro na mesma turma consegue. Muita gente já 
morreu nas pistas de dança. As drogas químicas são a nova onda, e sempre surge uma nova. Pior: um golpista ou predador sexual 
habilidoso pode sedar a vítima sem que ela nem perceba. Portanto, se em uma festa você sentir que as luzes estão mais coloridas e o 
som mais vibrante, alô, alô! Alguém pode ter te dado um ácido. Ah, sim, o ácido lisérgico continua em moda. Desde a década de 
1960, só conquista clientela. Muitas drogas chegam e ficam. A discussão sobre a maconha, para mim, é obsoleta. Quem quiser pirar, 
pira. Embora o corpo derreta. 
(WALCYR CARRASCO. Disponível em: http://epoca.globo.com/sociedade/walcyr-carrasco/noticia/2016/12/drogas-proibidas-nao-
quimicas.html.) 
“Pior: um golpista ou predador sexual habilidoso pode sedar a vítima sem que ela nem perceba. Portanto, se em uma festa você sentir que as 
luzes estão mais coloridas e o som mais vibrante, alô, alô!” (11º§) O elemento coesivo “portanto” inicia uma oração que exprime a ideia de 
a) 
Contraste. 
b) 
Conclusão. 
c) 
Explicação. 
d) 
Acrescentamento. 
16Q767875 
Português Sintaxe 
Ano: 2017 
Banca: IDECAN 
Órgão: INCA 
Prova: Técnico I 
Leia os trechos do 4º§ a seguir: 
 “As imagens da festa se transformavam a sua frente.” 
 “Serviram um refrigerante batizado.” 
 “Abriu os olhos e viu um fio de luz apenas.” 
Em relação aos trechos destacados e à classificação sintática, analise as afirmativas a seguir. 
I. O fragmento ―As imagens da festa‖ classifica-se, sintaticamente, como sujeito composto do verbo ―transformar‖. 
II. O verbo ―servir‖ é classificado, sintaticamente, como transitivo direto. 
III. O fragmento ―os olhos‖, no período, é complemento do verbo ―abrir‖ e classifica-se, portanto, como objeto direto. 
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s) 
a) 
I, II e III. 
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b) 
I, apenas. 
c) 
I e II, apenas. 
d) 
II e III, apenas. 
17Q770162 
Português Sintaxe 
Ano: 2017 
Banca: Instituto Excelência 
Órgão: Prefeitura de Lauro Muller - SC 
Prova: Auxiliar administrativo 
 
No primeiro quadrinho, na frase "Pela internet já dá pra pedir muita coisa...", as palavras em negrito funcionam como: 
a) 
Concordância verbal, pois o advérbio "muita" está concordando com o verbo "coisa". 
b) 
Advérbio nominal, pois o pronome indefinido "muita" está se referindo ao adjetivo "coisa". 
c) 
Concordância nominal, pois o pronome indefinido "muita" está concordando com o substantivo feminino "coisa". 
d) 
Nenhuma das alternativas. 
18Q770183 
Português Sintaxe 
Ano: 2017 
Banca: Instituto Excelência 
Órgão: Prefeitura de Lauro Muller - SC 
Prova: Professor - 1 ao 5 Ano Ensino Fundamental 
Este texto é referente à questão. 
 
BRUXASNÃO EXISTEM 
 
 Quando eu era garoto, acreditava em bruxas, mulheres malvadas que passavam o tempo todo maquinando coisas perversas. Os meus 
amigos também acreditavam nisso. A prova para nós era uma mulher muito velha, uma solteirona que morava numa casinha caindo 
aos pedaços no fim de nossa rua. Seu nome era Ana Custódio, mas nós só a chamávamos de ―bruxa‖. 
 Era muito feia, ela; gorda, enorme, os cabelos pareciam palha, o nariz era comprido, ela tinha uma enorme verruga no queixo. E 
estava sempre falando sozinha. Nunca tínhamos entrado na casa, mas tínhamos a certeza de que, se fizéssemos isso, nós a 
encontraríamos preparando venenos num grande caldeirão. Nossa diversão predileta era incomodá-la. Volta e meia invadíamos o 
pequeno pátio para dali roubar frutas e quando, por acaso, a velha saía à rua para fazer compras no pequeno armazém al i perto, 
corríamos atrás dela gritando "bruxa, bruxa!". 
 Um dia encontramos, no meio da rua, um bode morto. A quem pertencera esse animal nós não sabíamos, mas logo descobrimos o 
que fazer com ele: jogá-lo na casa da bruxa. O que seria fácil. Ao contrário do que sempre acontecia, naquela manhã, e talvez por 
esquecimento, ela deixara aberta a janela da frente. Sob comando do João Pedro, que era o nosso líder, levantamos o bicho, que era 
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grande e pesava bastante, e com muito esforço nós o levamos até a janela. Tentamos empurrá-lo para dentro, mas aí os chifres ficaram 
presos na cortina. 
 - Vamos logo - gritava o João Pedro -, antes que a bruxa apareça. E ela apareceu. No momento exato em que, finalmente, 
conseguíamos introduzir o bode pela janela, a porta se abriu e ali estava ela, a bruxa, empunhando um cabo de vassoura. Rindo, 
saímos correndo. Eu, gordinho, era o último. 
 E então aconteceu. De repente, enfiei o pé num buraco e caí. De imediato senti uma dor terrível na perna e não tive dúvida: estava 
quebrada. Gemendo, tentei me levantar, mas não consegui. E a bruxa, caminhando com dificuldade, mas com o cabo de vassoura na 
mão, aproximava-se. Àquela altura a turma estava longe, ninguém poderia me ajudar. E a mulher sem dúvida descarregaria em mim 
sua fúria. 
 Em um momento, ela estava junto a mim, transtornada de raiva. Mas aí viu a minha perna, e instantaneamente mudou. Agachou-se 
junto a mim e começou a examiná-la com uma habilidade surpreendente. 
 - Está quebrada - disse por fim. - Mas podemos dar um jeito. Não se preocupe, sei fazer isso. Fui enfermeira muitos anos, trabalhei 
em hospital. Confie em mim. 
 Dividiu o cabo de vassoura em três pedaços e com eles, e com seu cinto de pano, improvisou uma tala, imobilizando-me a perna. A 
dor diminuiu muito e, amparado nela, fui até minha casa. "Chame uma ambulância", disse a mulher à minha mãe. Sorriu. 
 Tudo ficou bem. Levaram-me para o hospital, o médico engessou minha perna e em poucas semanas eu estava recuperado. Desde 
então, deixei de acreditar em bruxas. E tornei-me grande amigo de uma senhora que morava em minha rua, uma senhora muito boa 
que se chamava Ana Custódio. 
 
(SCLIAR, Moacyr. In: revista Nova Escola, seção Era uma vez. São Paulo: Abril, agosto de 2004). 
―Ninguém poderia me ajudar‖. O verbo em negrito está no singular porque, segundo as regras da concordância verbal: 
a) 
O verbo fica no singular quando concorda com o pronome indefinido ―ninguém‖. 
b) 
O verbo fica no singular quando concorda com o pronome de tratamento ―ninguém‖ 
c) 
O verbo aceita ou plural ou singular quando concorda com o pronome indefinido ―ninguém‖. 
d) 
Nenhuma das alternativas. 
19Q763578 
Português Sintaxe 
Ano: 2016 
Banca: IBFC 
Órgão: EBSERH 
Prova: Técnico em Citopatologia 
O Sudoeste e a Casuarina 
(Joel Silveira) 
 Entre a fuga do vento Nordeste e o primeiro sopro frio do Sudoeste, há um instante vazio e ansioso: as cigarras calam, se eriçam as 
águas da lagoa e as casuarinas, que se balançavam indolentes, imobilizam-se na rigidez morta e reta dos ciprestes. Os urubus 
debandam das palmeiras, os pescadores recolhem as velas, e daqui da varanda vejo os lagartos procurarem medrosos os seus 
esconderijos. ―É o sudoeste‖, penso, e logo ele chega carpindo penas e desgraças que não são suas. 
 ―Estou vindo do mar alto, trago histórias‖, diz ele com a sua voz agourenta. Ao que responde, enfastiada, a Casuarina: 
 ―Detesto as tuas histórias‖. 
 Também eu, porque sei o que significa pra mim o pranto desatado e frio. Logo esta varanda, que o Nordeste amornara para o meu 
sono, estará tomada por tudo o que o vento ruim traz consigo: a baba do oceano doente, a escuma amarela e pútrida, o calhau 
sangrento, o grito derradeiro dos náufragos, os olhos esbugalhados das crianças afogadas que não entenderam o último instante, o 
hálito pesado do marinheiro que morreu bêbado e blasfemo, o lamento do grumete que o mastaréu partido matou e atirou ao mar. 
 Assim são as histórias do Sudoeste. Ouvindo-as (e tenho de ouvi-las, como se elas viessem de dentro de mim, como se por dentro eu 
tivesse mil frinchas por entre as quais o Sudoeste passa e geme) ressuscito os meus mortos e minhas tristezas e a eles incorporo a 
amargura dos incertos e a angústia sobressaltada dos que têm medo – tão minhas agora. E vejo, destacada na escuridão como uma 
medusa no mar, a mão lívida do meu pai morto, imobilizada no gesto, talvez amigo, que não chegou a ser feito; e os pequenos dentes 
do meu irmão Francisco, que morreu sorrindo; e escuto, nos soluços do vento, aquele terrível convulso regougar de Maria que a morte 
levou num mar de sangue e vômito; e tremo e me apavoro, não por receio de não ter enterrado para sempre meus mortos, mas por 
medo de tê-los enterrado antes de ter pago tudo o que lhes devia. 
Vocabulário: 
Casuarina – espécie de árvores e arbustos 
Cipreste – planta usada para arranjos às quais se associa a ideia de tristeza 
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Carpindo – capinar 
Calhau – pedra de pequena dimensão 
Grumete – graduação mais inferior da Marinha 
Mastaréu – mastro pequeno 
Regougar – soltar a voz 
Considere o fragmento abaixo para responder a questão seguinte. 
“as cigarras calam, se eriçam as águas da lagoa e as casuarinas, que se balançavam indolentes, imobilizam-se na rigidez morta e reta dos 
ciprestes.”(1º§) 
Ocorre, nessa passagem destacada, um predomínio de orações: 
a) 
subordinadas adverbiais. 
b) 
subordinadas adjetivas. 
c) 
subordinadas substantivas. 
d) 
reduzidas. 
e) 
coordenadas. 
20Q763583 
Português Morfologia 
Ano: 2016 
Banca: IBFC 
Órgão: EBSERH 
Prova: Técnico em Análises Clínicas 
Em “Ao que responde, enfastiada, a Casuarina” (2º§), o adjetivo em destaque exerce a função sintática de: 
a) 
sujeito. 
b) 
objeto direto. 
c) 
adjunto adverbial. 
d) 
 predicativo. 
e) 
adjunto adnominal. 
Respostas 01: 02: 03: 04: 05: 06: 07: 08: 09: 10: 11: 12: 13: 14: 15: 16:
 17: 18: 19: 20: 
BETA 
21Q755096 
Português Sintaxe 
Ano: 2016 
Banca: IF Sertão - PE 
Órgão: IF Sertão - PE 
Prova: Técnico de Laboratório - Informática 
Leia os textos I, II e III, abaixo, para responder a questão. 
 Texto I 
 Salão de Beleza 
 Zeca Baleiro 
Se ela se penteia eu não sei 
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Se ela usa maquiagem eu não sei 
Se aquela mulher é vaidosa eu não sei 
Eu não sei, eu não sei 
 
Vem você me dizer que vai a um salão de beleza 
Fazer permanente massagem rinsagem 
Reflexo e otras cositas más (2x) 
 
Baby você não precisa de um salão de beleza 
Há menos beleza num salão de beleza 
A sua beleza é bem maior do que qualquer beleza de qualquer salão (2x) 
 
Mundo velho e decadente mundo 
Ainda não aprendeu a admirar a beleza 
A verdadeira beleza 
A beleza que põe mesa 
E que deita na cama 
A beleza de quem come 
A beleza de quem ama 
A beleza do erro 
Do engano 
Da imperfeição 
 
Belle belle como Linda Evangelista 
Linda Linda como Isabelle Adjani 
Ai bela morena ai morena bela 
Quem foi que te fez tão formosa 
É mais linda que a rosa 
Debruçada na janela 
 
 Texto II 
 
 Texto III 
 
Marque a alternativa que analisa INCORRETAMENTE as referências ao texto I, quanto aos aspectos linguísticos. 
a) 
Na letra da música, observamos a recorrência de uma mesma estrutura sintática:uma oração subordinada adverbial condicional, introduzida pela 
conjunção SE, que antecede a oração principal: eu não sei. 
b) 
O eu lírico, ao utilizar-se da estrutura sintática recorrente, cria, para o leitor, um foco específico para o desconhecimento de algumas características 
do assunto do texto (ela). 
c) 
Sem a estrutura sintática recorrente da oração principal, o texto não focalizaria de modo enfático o ponto de vista do eu lír ico sobre o padrão de 
beleza. 
d) 
O texto I, em ―mundo velho e decadente mundo/ainda não aprendeu a admirar a beleza‖, a palavra destacada introduz uma informação 
circunstancial de tempo. 
e) 
O texto I utiliza-se de uma estrutura regular das estrofes, em que todas elas são constituídas por orações independentes, contribuindo assim, para criar 
uma sonoridade para o leitor/ouvinte da sensação de repetição. 
22Q755098 
Português Sintaxe 
Ano: 2016 
Banca: IF Sertão - PE 
Órgão: IF Sertão - PE 
Prova: Técnico de Laboratório - Informática 
Assinale a alternativa em que a expressão em destaque indica o PREDICADO VERBAL da oração. 
a) 
―Vive uma louca chamada Esperança‖. 
b) 
―E ela pensa que quando todas as sirenas 
 Todas as buzinas 
Todos os reco-recos tocarem‖ 
c) 
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―— Como é teu nome, meninazinha de olhos verdes?‖ 
d) 
―Ela lhes dirá bem devagarinho,‖ 
e) 
―— O meu nome é ES-PE-RAN-ÇA…‖ 
23Q755099 
Português Sintaxe 
Ano: 2016 
Banca: IF Sertão - PE 
Órgão: IFSertão - PE 
Prova: Técnico de Laboratório - Informática 
 Texto IV 
 Esperança 
 Mário Quintana 
Lá bem no alto do décimo segundo andar do Ano 
Vive uma louca chamada Esperança 
E ela pensa que quando todas as sirenas 
Todas as buzinas 
Todos os reco-recos tocarem 
Atira-se 
E — ó delicioso voo! 
Ela será encontrada miraculosamente incólume na 
calçada, 
Outra vez criança… 
E em torno dela indagará o povo: 
— Como é teu nome, meninazinha de olhos verdes? 
E ela lhes dirá 
(É preciso dizer-lhes tudo de novo!) 
Ela lhes dirá bem devagarinho, para que não esqueçam: 
— O meu nome é ES-PE-RAN-ÇA… 
Assinale a alternativa CORRETA quanto às afirmações que se encontram entre parênteses. 
a) 
―Vive uma louca chamada Esperança‖. (complemento nominal) 
b) 
―E ela pensa que quando todas as sirenas‖ (pronome relativo) 
c) 
‖Ela será encontrada miraculosamente incólume na calçada,‖ (complemento verbal) 
d) 
 ―— Como é teu nome, meninazinha de olhos verdes?‖ (vocativo) 
e) 
―— O meu nome é ES-PE-RAN-ÇA…‖ (complemento nominal) 
24Q755768 
Português Sintaxe 
Ano: 2016 
Banca: CESPE 
Órgão: FUB 
Prova: Nível Superior 
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Com relação às ideias do texto CB3A1AAA, às construções linguísticas nele empregadas e à sua tipologia, julgue o item a seguir. 
 
A expressão ‗a produtividade‘ (l.19) exerce a função de sujeito do verbo ‗aumentar‘ (l.18). 
 Certo 
 Errado 
25Q755895 
Português Sintaxe 
Ano: 2016 
Banca: IBFC 
Órgão: EBSERH 
Prova: Assistente Administrativo 
 O Sudoeste e a Casuarina 
 (Joel Silveira) 
Entre a fuga do vento Nordeste e o primeiro sopro frio do Sudoeste, há um instante vazio e ansioso: as cigarras calam, se eriçam as 
águas da lagoa e as casuarinas, que se balançavam indolentes, imobilizam-se na rigidez morta e reta dos ciprestes. Os urubus 
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debandam das palmeiras, os pescadores recolhem as velas, e daqui da varanda vejo os lagartos procurarem medrosos os seus 
esconderijos. ―É o sudoeste‖, penso, e logo ele chega carpindo penas e desgraças que não são suas. 
―Estou vindo do mar alto, trago histórias‖, diz ele com a sua voz agourenta. Ao que responde, enfastiada, a Casuarina: ―Detesto as tuas 
histórias‖. 
Também eu, porque sei o que signifca pra mim o pranto desatado e frio. Logo esta varanda, que o Nordeste amornara para o meu 
sono, estará tomada por tudo o que o vento ruim traz consigo: a baba do oceano doente, a escuma amarela e pútrida, o calhau 
sangrento, o grito derradeiro dos náufragos, os olhos esbugalhados das crianças afogadas que não entenderam o último instante, o 
hálito pesado do marinheiro que morreu bêbado e blasfemo, o lamento do grumete que o mastaréu partido matou e atirou ao mar. 
Assim são as histórias do Sudoeste. Ouvindo-as (e tenho de ouvi-las, como se elas viessem de dentro de mim, como se por dentro eu 
tivesse mil frinchas por entre as quais o Sudoeste passa e geme) ressuscito os meus mortos e minhas tristezas e a eles incorporo a 
amargura dos incertos e a angústia sobressaltada dos que têm medo – tão minhas agora. E vejo, destacada na escuridão como uma 
medusa no mar, a mão lívida do meu pai morto, imobilizada no gesto, talvez amigo, que não chegou a ser feito; e os pequenos dentes 
do meu irmão Francisco, que morreu sorrindo; e escuto, nos soluços do vento, aquele terrível convulso regougar de Maria que a morte 
levou num mar de sangue e vômito; e tremo e me apavoro, não por receio de não ter enterrado para sempre meus mortos, mas por 
medo de tê-los enterrado antes de ter pago tudo o que lhes devia. 
Vocabulário: 
Casuarina – espécie de árvores e arbustos 
Cipreste – planta usada para arranjos às quais se associa a ideia de tristeza 
Carpindo – capinar 
Calhau – pedra de pequena dimensão 
Grumete – graduação mais inferior da Marinha 
Mastaréu – mastro pequeno 
Regougar – soltar a voz 
Considere o fragmento abaixo para responder a questão seguinte. 
 
 “as cigarras calam, se eriçam as águas da lagoa e as casuarinas, que se balançavam indolentes, imobilizam-se na rigidez morta e reta dos 
ciprestes.”(1º§) 
 
Ocorre, nessa passagem destacada, um predomínio de orações: 
a) 
subordinadas adverbiais. 
b) 
subordinadas adjetivas. 
c) 
subordinadas substantivas. 
d) 
 reduzidas. 
e) 
coordenadas. 
26Q755900 
Português Sintaxe 
Ano: 2016Banca: IBFC 
Órgão: EBSERH 
Prova: Assistente Administrativo 
Em “Ao que responde, enfastiada, a Casuarina” (2º§), o adjetivo em destaque exerce a função sintática de: 
a) 
 sujeito. 
b) 
objeto direto. 
c) 
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adjunto adverbial. 
d) 
predicativo. 
e) 
adjunto adnominal. 
27Q755901 
Português Sintaxe 
Ano: 2016 
Banca: IBFC 
Órgão: EBSERH 
Prova: Assistente Administrativo 
O vocábulo “também”, que introduz o terceiro parágrafo, contribui para a progressão das ideias estabelecendo um sentido de: 
a) 
 retificação. 
b) 
conclusão. 
c) 
adição. 
d) 
oposição. 
e) 
explicação. 
28Q757653 
Português Pontuação 
Ano: 2016 
Banca: IDIB 
Órgão: Prefeitura de Novo Gama - GO 
Prova: Fiscal de Tributos 
 Texto 01 
 Cientistas preveem futuro sombrio para Terra 
A ideia de um fim, de termo absoluto, do mundo em que vivemos é de tal forma fantástica que, talvez por isso, a tratemos com algum 
descrédito. É difícil compreender que tudo o que somos, tudo o que fizemos e conseguimos poderá _____1 . Mas é tempo de 
acordarmos, de nos conscientizarmos, dos homens que governam o mundo se unirem para impedir que o que vemos em ficção se torne 
realidade. http://educacao.uol.com.br/bancoderedacoes/proposta200707.jhtm. 
Sobre o uso das vírgulas no trecho ―A ideia de um fim, de termo absoluto, do mundo em que vivemos é de tal forma fantástica que, talvez por isso, a 
tratemos com algum descrédito‖ é correto afirmar (conforme preceitua a gramática normativa) que: 
a) 
Podemos apagar a segunda vírgula, sem alterar a primeira. 
b) 
Podemos apagar a primeira vírgula, mas somente se também apagarmos a segunda. 
c) 
Podemos apagar a quarta vírgula, se também apagarmos a terceira. 
d) 
Não podemos apagar nenhuma das vírgulas presentes no texto sem que desobedeçamos as regras da gramática normativa. 
29Q757657 
Português Morfologia 
Ano: 2016 
Banca: IDIB 
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Órgão: Prefeitura de Novo Gama - GO 
Prova: Fiscal de Tributos 
 
Na expressão ―Aquecimento Global‖, tal como utilizada no texto 02, as classes de palavras às quais pertencem os dois termos são, respectivamente: 
a) 
Adjetivo e verbo 
b) 
Substantivo e adjetivo 
c) 
Sujeito e predicado 
d) 
Verbo e substantivo 
30Q757661 
Português Interpretação de Textos 
Ano: 2016 
Banca: IDIB 
Órgão: Prefeitura de Novo Gama - GO 
Prova: Fiscal de Tributos 
 Texto 03 
 Nuvem escura sobre a COP 22 
Governantes de diversos países que se reuniram na semana passada na Conferência do Clima da ONU (COP 22), no Marrocos, se 
viram forçados a gastar boa parte do tempo em debates sobre uma ameaçadora nuvem escura que pairou sobre suas cabeças. A tal 
nuvem tem nome e sobrenome: Donald Trump, presidente eleito dos EUA, que _______¹(insistir) em afirmar que não honrará o Acordo 
de Paris assinado por Barack Obama e mais 194 líderes mundiais visando ___² redução de poluentes – o objetivo é manter o 
aquecimento global abaixo dos dois graus centígrados. Os EUA são a segunda nação mais poluidora do mundo, atrás apenas da China, 
mas Trump diz que o aquecimento da Terra é manobra do governo chinês para que os americanos desacelerem a sua indústria. É 
inegável a importância do Acordo de Paris, e prova disso é que o presidenteda França, François Hollande, marcou presença com um 
discurso duro e intransigente em relação ao cumprimento, por parte dos EUA, de todos os compromissos assumidos anteriormente. 
―Uma promessa de esperança não pode ser traída, ela tem de ser cumprida. Aqui em Marrakesh nós somos os guardiões da letra e do 
espírito do Acordo de Paris‖, disse ele. Segundo Hollande, ―aquilo que nos une‖, independentemente de diferenças religiosas, 
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convicções políticas e patamares de desenvolvimento social e econômico, é ―termos em comum a salvação de nosso planeta‖. Outro 
líder que se destacou foi o secretário de Estado americano, John Kerry, ainda que prestes a deixar o cargo: ―Não posso falar pelo 
próximo governo, mas garanto que os americanos apoiam o Acordo de Paris de forma majoritária‖. Na quinta-feira 17, pelo menos 
360 empresas nos EUA fizeram uma carta ao Congresso exigindo a redução de poluentes. Como se vê, o que não faltam são tentativas 
de fazer o acordo andar, mas a nuvem pesada segue escurecendo o caminho. 
http://istoe.com.br/nuvem-escura-sobre-cop-22/ 
A forma conjugada do verbo insistir que deve ser utilizada no espaço 1, do texto 03, para manter a coerência do texto, bem como a regência e a 
concordância verbal é: 
a) 
 Insistiram 
b) 
Insistirão 
c) 
 Insiste 
d) 
Insistirá 
31Q757663 
Português Crase 
Ano: 2016 
Banca: IDIB 
Órgão: Prefeitura de Novo Gama - GO 
Prova: Fiscal de Tributos 
Já no espaço vazio 2, a forma que deve completar o espaço vazio, também mantendo a coerência do texto, bem como a regência e a concordância 
verbal é: 
a) 
á 
b) 
a 
c) 
há 
d) 
à 
32Q757791 
Português Sintaxe 
Ano: 2016 
Banca: IBFC 
Órgão: EBSERH 
Prova: Técnico em Análises Clínicas 
Texto 
 O Sudoeste e a Casuarina 
(Joel Silveira) 
 Entre a fuga do vento Nordeste e o primeiro sopro frio do Sudoeste, há um instante vazio e ansioso: as cigarras calam, se eriçam as 
águas da lagoa e as casuarinas, que se balançavam indolentes, imobilizam-se na rigidez morta e reta dos ciprestes. Os urubus 
debandam das palmeiras, os pescadores recolhem as velas, e daqui da varanda vejo os lagartos procurarem medrosos os seus 
esconderijos. ―É o sudoeste‖, penso, e logo ele chega carpindo penas e desgraças que não são suas. 
 ―Estou vindo do mar alto, trago histórias‖, diz ele com a sua voz agourenta. Ao que responde, enfastiada, a Casuarina: ―Detesto as 
tuas histórias‖. 
 Também eu, porque sei o que significa pra mim o pranto desatado e frio. Logo esta varanda, que o Nordeste amornara para o meu 
sono, estará tomada por tudo o que o vento ruim traz consigo: a baba do oceano doente, a escuma amarela e pútrida, o calhau 
sangrento, o grito derradeiro dos náufragos, os olhos esbugalhados das crianças afogadas que não entenderam o último instante, o 
hálito pesado do marinheiro que morreu bêbado e blasfemo, o lamento do grumete que o mastaréu partido matou e atirou ao mar. 
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 Assim são as histórias do Sudoeste. Ouvindo-as (e tenho de ouvi-las, como se elas viessem de dentro de mim, como se por dentro 
eu tivesse mil frinchas por entre as quais o Sudoeste passa e geme) ressuscito os meus mortos e minhas tristezas e a eles incorporo a 
amargura dos incertos e a angústia sobressaltada dos que têm medo – tão minhas agora. E vejo, destacada na escuridão como uma 
medusa no mar, a mão lívida do meu pai morto, imobilizada no gesto, talvez amigo, que não chegou a ser feito; e os pequenos dentes 
do meu irmão Francisco, que morreu sorrindo; e escuto, nos soluços do vento, aquele terrível convulso regougar de Maria que a morte 
levou num mar de sangue e vômito; e tremo e me apavoro, não por receio de não ter enterrado para sempre meus mortos, mas por 
medo de tê-los enterrado antes de ter pago tudo o que lhes devia. 
Vocabulário: 
Casuarina – espécie de árvores e arbustos 
Cipreste – planta usada para arranjos às quais se associa a ideia de tristeza 
Carpindo – capinar 
Calhau – pedra de pequena dimensão 
Grumete – graduação mais inferior da Marinha 
Mastaréu – mastro pequeno 
Regougar – soltar a voz 
Considere o fragmento abaixo para responder à questão seguinte. 
“as cigarras calam, se eriçam as águas da lagoa e as casuarinas, que se balançavam indolentes, imobilizam -se na rigidez morta e 
reta dos ciprestes.”(1º§) 
Ocorre, nessa passagem destacada, um predomínio de orações: 
a) 
subordinadas adverbiais. 
b) 
subordinadas adjetivas. 
c) 
subordinadas substantivas.d) 
reduzidas. 
e) 
coordenadas. 
33Q757792 
Português Morfologia 
Ano: 2016 
Banca: IBFC 
Órgão: EBSERH 
Prova: Técnico em Análises Clínicas 
O termo em destaque é uma locução adjetiva que se relaciona, por dependência sintática, com o seguinte vocábulo: 
a) 
―rigidez‖. 
b) 
―imobilizam‖. 
c) 
―morta‖. 
d) 
―indolentes‖. 
e) 
―reta‖. 
34Q757841 
Português Sintaxe 
Ano: 2016 
Banca: IBFC 
Órgão: EBSERH 
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Prova: Técnico de enfermagem 
Texto 
O Sudoeste e a Casuarina 
(Joel Silveira) 
 Entre a fuga do vento Nordeste e o primeiro sopro frio do Sudoeste, há um instante vazio e ansioso: as cigarras calam, se eriçam as 
águas da lagoa e as casuarinas, que se balançavam indolentes, imobilizam-se na rigidez morta e reta dos ciprestes. Os urubus 
debandam das palmeiras, os pescadores recolhem as velas, e daqui da varanda vejo os lagartos procurarem medrosos os seus 
esconderijos. ―É o sudoeste‖, penso, e logo ele chega carpindo penas e desgraças que não são suas. 
 ―Estou vindo do mar alto, trago histórias‖, diz ele com a sua voz agourenta. Ao que responde, enfastiada, a Casuarina: ―Detesto as 
tuas histórias‖. 
 Também eu, porque sei o que significa pra mim o pranto desatado e frio. Logo esta varanda, que o Nordeste amornara para o meu 
sono, estará tomada por tudo o que o vento ruim traz consigo: a baba do oceano doente, a escuma amarela e pútrida, o calhau 
sangrento, o grito derradeiro dos náufragos, os olhos esbugalhados das crianças afogadas que não entenderam o último instante, o 
hálito pesado do marinheiro que morreu bêbado e blasfemo, o lamento do grumete que o mastaréu partido matou e atirou ao mar. 
 Assim são as histórias do Sudoeste. Ouvindo-as (e tenho de ouvi-las, como se elas viessem de dentro de mim, como se por dentro 
eu tivesse mil frinchas por entre as quais o Sudoeste passa e geme) ressuscito os meus mortos e minhas tristezas e a eles incorporo a 
amargura dos incertos e a angústia sobressaltada dos que têm medo – tão minhas agora. E vejo, destacada na escuridão como uma 
medusa no mar, a mão lívida do meu pai morto, imobilizada no gesto, talvez amigo, que não chegou a ser feito; e os pequenos dentes 
do meu irmão Francisco, que morreu sorrindo; e escuto, nos soluços do vento, aquele terrível convulso regougar de Maria que a morte 
levou num mar de sangue e vômito; e tremo e me apavoro, não por receio de não ter enterrado para sempre meus mortos, mas por 
medo de tê-los enterrado antes de ter pago tudo o que lhes devia. 
Vocabulário: 
Casuarina – espécie de árvores e arbustos 
Cipreste – planta usada para arranjos às quais se associa a ideia de tristeza 
Carpindo – capinar 
Calhau – pedra de pequena dimensão 
Grumete – graduação mais inferior da Marinha 
Mastaréu – mastro pequeno 
Regougar – soltar a voz 
Considere o fragmento abaixo para responder à questão seguinte. 
“as cigarras calam, se eriçam as águas da lagoa e as casuarinas, que se balançavam indolentes, imobilizam-se na rigidez morta e reta dos 
ciprestes.”(1º§) 
Ocorre, nessa passagem destacada, um predomínio de orações: 
a) 
subordinadas adverbiais. 
b) 
subordinadas adjetivas. 
c) 
subordinadas substantivas. 
d) 
reduzidas. 
e) 
coordenadas. 
35Q760080 
Português Sintaxe 
Ano: 2016 
Banca: IF Sertão - PE 
Órgão: IF Sertão - PE 
Prova: Tradutor Intérprete de Libras 
Leia o texto IV para responder à questão. 
Texto IV 
Esperança 
Mário Quintana 
Lá bem no alto do décimo segundo andar do Ano 
Vive uma louca chamada Esperança 
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E ela pensa que quando todas as sirenas 
Todas as buzinas 
Todos os reco-recos tocarem 
Atira-se 
E — ó delicioso voo! 
Ela será encontrada miraculosamente incólume na 
calçada, 
Outra vez criança… 
E em torno dela indagará o povo: 
— Como é teu nome, meninazinha de olhos verdes? 
E ela lhes dirá 
(É preciso dizer-lhes tudo de novo!) 
Ela lhes dirá bem devagarinho, para que não 
esqueçam: 
— O meu nome é ES-PE-RAN-ÇA… 
Assinale a alternativa em que a expressão em destaque indica o PREDICADO VERBAL da oração. 
a) 
―Vive uma louca chamada Esperança‖. 
b) 
―E ela pensa que quando todas as sirenas 
Todas as buzinas 
 Todos os reco-recos tocarem‖ 
c) 
―— Como é teu nome, meninazinha de olhos verdes?‖ 
d) 
―Ela lhes dirá bem devagarinho,‖ 
e) 
―— O meu nome é ES-PE-RAN-ÇA…‖ 
36Q760140 
Português Sintaxe 
Ano: 2016 
Banca: CCV-UFC 
Órgão: UFC 
Prova: Assistente em Administração 
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