Atividade avaliativa Psicologia Escolar

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Atividade avaliativa Psicologia Escolar
As intervenções preventivas focalizam os fatores de risco, em uma tentativa de se antecipar os problemas psicológicos, enquanto as estratégias de promoção da saúde priorizam os fatores de proteção, porque estes fortalecem aspectos saudáveis do indivíduo.  Os conceitos de prevenção e promoção da saúde são essenciais à prática do psicólogo escolar e pertinentes à realidade educacional.
Considerando os conceitos apresentados, que outras características diferenciam as intervenções preventivas das intervenções promotoras de saúde? 
A prevenção direciona-se a tentativa de evitar e/ou minimizar, problemas emocionais, sociais, físicos e de aprendizagem. Para Lacerda e Guzzo (2005), a prevenção constitui uma forma de transformar a realidade que produz o sofrimento, eliminando as causas dos problemas emocionais, sociais, cognitivos e comportamentais, com ênfase em ações antecipatórias e grupais e não com uma preocupação tradicional, reativa, voltada para o individual.
Já a promoção trabalha em cima das potencialidades, para favorecer competências, habilidades e promover condições para melhor aproveitamento dos alunos no ambiente educacional.
Também é importante que haja investimento na promoção e prevenção da saúde dos professores para que haja um ambiente para que haja uma contribuição mútua no ambiente educacional, um trabalho conjunto entre o psicólogo escolar, o corpo docente e a família.