1 WEB ÉTICA (DIGITAL)

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1ª AULA 
LEGISLAÇÃO E ÉTICA (digital) 
PROFA. PALMIRA LIRA 
O QUE É ÉTICA, ELA É UNIVERSAL? SERÁ QUE SEMPRE FOI A MESMA NO 
 
DECORRER DO TEMPO, OU, DIFERENTES MODOS DE SER, DE LIDAR COM A 
 
EXISTÊNCIA E DE SE COLOCAR NO MUNDO APARECERAM E SE TRANSFORMARAM? 
 
ÉTICA 
ORIGEM DA 
PALAVRA ÉTICA 
MODO DE SER 
CARÁTER 
COSTUME 
MORAL 
GREGO LATIM 
REALIDADE HUMANA CONSTRUIDA HISTÓRICA E SOCIALMENTE 
OBJETIVO DA ÉTICA 
É TORNAR A CONVIVÊNCIA SOCIAL PRÁTICA E JUSTA, SEJA 
ATRAVÉS DAS ATITUDES COLETIVAS OU INDIVIDUAIS. ASSIM, 
A ÉTICA AJUDA O INDIVIDUO A RESPONDES QUESTÕES 
COMO: 
EU DEVO? 
EU POSSO? 
EU QUERO? 
A ÉTICA É UM CAMPO DA FILOSOFIA QUE SE DEDICA AOS PROBLEMAS E QUESTÕES 
 
PRÁTICAS DOS SERES HUMANOS. BUSCA FUNDAMENTAR O MODO DE VIVER PELO 
 
PENSAMENTO HUMANO- FUNDAMENTA A TEORIA 
ÉTICA 
É UM CONJUNTO DE VALORES MORAIS E PRINCÍPIOS QUE REGEM A CONDUTA HUMANA NA 
SOCIEDADE. A ÉTICA SERVE PARA QUE HAJA O EQUILÍBRIO E O BOM FUNCIONAMENTO 
SOCIAL, VISANDO UMA SOCIEDADE IGUALITÁRIA, PRODUTIVA E MAIS SAUDÁVEL 
JÁ A MORAL É UM CONJUNTO DE REGRAS QUE SÃO APLICADAS AO COTIDIANO. É 
BASICAMENTE QUANDO EU TRANSFORMO A ÉTICA NUMA ESTRUTURA ESCRITA E ESSAS 
NORMAS PASSAM A SER APLICADAS E USADAS POR TODOS CIDADÃOS. ELAS ORIENTAM 
O INDIVÍDUO, NORTEANDO SUAS AÇÕES, SEUS JULGAMENTOS SOBRE O QUE É CERTO E 
ERRADO. 
“CONJUNTO DE COSTUMES DE UMA 
SOCIEDADE, CONSIDERADOS COMO 
VALORES E OBRIGAÇÕES PARA SEUS 
MEMBROS”. 
ÉTICA CONDUTA 
INDIVIDUAL 
MORAL CONDUTA DE 
UMA SOCIEDADE 
CERTO OU ERRADO TEMPORAL 
EXEMPLO: MULHER NO FUTEBOL 
RESUMO HISTÓRICO 
PERÍODO PRÉ-SOCRÁTICO PERÍODO SOCRÁTICO 
OS FILÓSOFOS PRÉ-SOCRÁTICOS SÃO 
CONSIDERADOS COSMÓLOGOS POR 
BUSCAREM A ORIGEM RACIONAL DO 
UNIVERSO. 
SÓCRATES INICIOU A SUA JORNADA 
FILOSÓFICA, QUE DEU ORIGEM AO 
CHAMADO PERÍODO ANTROPOLÓGICO 
OU SOCRÁTICO DA FILOSOFIA GREGA, 
UM DOS FUNDADORES DA FILOSOFIA OCIDENTAL, O 
FILÓSOFO ATENIENSE SÓCRATES FICOU CONHECIDO 
PRINCIPALMENTE PELA SUA CONTRIBUIÇÃO NO CAMPO 
DA ÉTICA E DA EPISTEMOLOGIA (teoria do conhecimento) 
SÓCRATES CONFIOU SEUS ESTUDOS AOS DISCÍPULOS. 
ISSO SIGNIFICA QUE O QUE REALMENTE SE SABE SOBRE 
ELE É POR MEIO DOS SEUS ALUNOS, ENTRE OS QUAIS 
PLATÃO, XENOFONTE E ARISTÓFANES. 
SÓCRATES, PLATÃO E ARISTÓTELES SÃO OS PENSADORES GREGOS MAIS 
 
ESTUDADOS E CITADOS NO CAMPO DA ÉTICA. DE UM MODO GERAL, 
 
AFIRMAVAM QUE A CONDUTA DO SER HUMANO DEVERIA SER PAUTADA NO 
 
EQUILÍBRIO, A FIM DE EVITAR A FALTA DE ÉTICA. PREGAVAM A VIRTUDE, A 
 
ESTREITEZA MORAL E OUTRAS ATITUDES VOLTADAS PARA A ÉTICA. 
ARISTÓTELES- UM DOS MAIS IMPORTANTES FILÓSOFOS GREGOS 
ARISTÓTELES ERA UM PESQUISADOR, LITERALMENTE UM 
AMANTE DO CONHECIMENTO, DEDICOU-SE A ESTUDAR E 
ENTENDER OS MAIS DIVERSOS ASSUNTOS. PROCUROU EXPLICAR 
DE FORMA RACIONAL E SISTEMÁTICA TODOS OS FENÔMENOS DO 
UNIVERSO. 
A ÉTICA DE ARISTÓTELES É UMA TEORIA DA 
VIRTUDE. OS PRINCÍPIOS ÉTICOS ESTÃO 
DETERMINADOS PELO CARÁTER VIRTUOSO DE 
UMA PESSOA. PARA ELE, A BUSCA PELA 
FELICIDADE FAZ PARTE DA NATUREZA HUMANA E 
ESSA FELICIDADE SÓ PODE SER ALCANÇADA A 
PARTIR DA VIRTUDE. 
 EUDAIMONISMO 
UMA DOUTRINA SEGUNDO A QUAL A FELICIDADE É O OBJETIVO 
DA VIDA HUMANA. A FELICIDADE NÃO SE OPÕE À RAZÃO, MAS É A 
SUA FINALIDADE NATURAL. 
HELENISTAS 
EPICURISTAS 
ESTOICO 
O EPICURISMO É O SISTEMA FILOSÓFICO QUE PREGA A PROCURA 
DOS PRAZERES MODERADOS PARA ATINGIR UM ESTADO DE 
TRANQUILIDADE E DE LIBERTAÇÃO DO MEDO, COM A AUSÊNCIA 
DE SOFRIMENTO CORPORAL PELO CONHECIMENTO DO 
FUNCIONAMENTO DO MUNDO E DA LIMITAÇÃO DOS DESEJOS. 
VIRTUDE COMO ÚNICO CAMINHO PARA A FELICIDADE; AÇÕES 
BASEADAS NA RAZÃO E NÃO NA EMOÇÃO; PRAZER COMO 
INIMIGO DA SABEDORIA; 
A FILOSOFIA HELENÍSTICA SURGE NESSE CONTEXTO HISTÓRICO. 
ELA É FORTEMENTE MARCADA POR UMA PREOCUPAÇÃO 
CENTRAL COM A ÉTICA, AQUI ENTENDIDA COMO O 
ESTABELECIMENTO DE REGRAS DO BEM VIVER, DA “ARTE DE 
VIVER” 
CONCEPÇÃO CRISTÃ DA ÉTICA 
VIRTUDE BASEADA NA FÉ EM 
ÚNICO DEUS 
OBRIGAÇÃ DE CUMPRIR A LEI 
DIVINA 
FÉ-ESPERANÇA-CARIDADE 
SOMOS PECADORES INCAPÁZES DE 
PENSAR O BEM 
VIRTUDES CARDEAIS 
(CORAGEM, JUSTIÇA, 
etc) 
VIRTUDES MORAIS 
(TRABALHO, CASTIDADE, 
MODÉSTIA, etc) 
TRADIÇÃO RACIONALISTA DA ÉTICA 
INTECTUALISTA VOLUNTARISTA 
CONHECIMENTO VONTADE 
DISTINGUE: NECESSIDADE, DESEJO E VONTADE 
ÉTICA CONTEMPORANEA 
UTILITARISMOS 
ÉTICA E PSICANÁLISE 
ANTIRRACIONALISMO 
RACIONALISMO HUMANISTA 
EMOTIVISMO ÉTICO 
A PRINCIPAL DIFERENÇA ENTRE MORAL E ÉTICA É ESTA: A MORAL É O 
 
CONJUNTO DE REGRAS QUE DIZ ÀS PESSOAS O QUE É CERTO E O QUE É 
 
ERRADO, ENQUANTO A ÉTICA É UMA REFLEXÃO SOBRE A MORAL (OU 
 
FILOSOFIA DA MORAL). A MORAL É O CONJUNTO DE NORMAS QUE DIZEM 
 
RESPEITO AO BEM E AO MAL, AO CERTO E AO ERRADO. 
A ÉTICA ESTÁ ASSOCIADA AO ESTUDO FUNDAMENTADO DOS VALORES 
MORAIS QUE ORIENTAM O COMPORTAMENTO HUMANO EM SOCIEDADE 
FILOSOFIA 
ÉTICA NA FILOSOFIA É O ESTUDO DOS ASSUNTOS MORAIS, DO MODO DE SER 
E AGIR DOS SERES HUMANOS, ALÉM DOS SEUS COMPORTAMENTOS E 
CARÁTER. 
A ÉTICA NA FILOSOFIA PROCURA DESCOBRIR O QUE MOTIVA CADA 
INDIVÍDUO DE AGIR DE UM DETERMINADO JEITO, DIFERENCIA TAMBÉM O 
QUE SIGNIFICA O BOM E O MAU, E O MAL E O BEM. 
PILARES E VIRTUDES DE UMA 
PROFISSÃO 
ZELO HONESTIDADE SIGILO COMPETÊNCIA 
O TERMO DEONTOLOGIA SURGE DAS PALAVRAS GREGAS “DÉON, DÉONTOS” QUE 
SIGNIFICA DEVER E “LÓGOS” QUE SE TRADUZ POR DISCURSO OU TRATADO. SENDO 
ASSIM, A DEONTOLOGIA SERIA O TRATADO DO DEVER OU O CONJUNTO DE DEVERES, 
PRINCÍPIOS E NORMAS ADAPTADAS POR UM DETERMINADO GRUPO PROFISSIONAL. 
A ÉTICA PROFISSIONAL POSSUI UMA GRANDE IMPORTÂNCIA POR ORIENTAR AO 
BOM CUMPRIMENTO DE TODAS AS ATIVIDADES DE UMA PROFISSÃO, SEGUINDO 
OS PRINCÍPIOS DETERMINADOS PELA SOCIEDADE E POR GRUPOS DE TRABALHO. 
A DEONTOLOGIA É UMA DISCIPLINA DA ÉTICA ESPECIAL ADAPTADA AO 
EXERCÍCIO DA UMA PROFISSÃO. 
O TERMO DEONTOLOGIA FOI CRIADO NO ANO DE 1834, PELO 
FILÓSOFO INGLÊS JEREMY BENTHAM, PARA FALAR SOBRE O RAMO 
DA ÉTICA EM QUE O OBJETO DE ESTUDO É O FUNDAMENTO DO 
DEVER E DAS NORMAS. 
 A DEONTOLOGIA É AINDA CONHECIDA COMO "TEORIA DO DEVER". 
A ÉTICA E DEONTOLOGIA PROFISSIONAL É O CONJUNTO DE NORMAS MORAIS E 
FUNCIONAIS QUE ORIENTAM O COMPORTAMENTO DO INDIVIDUO 
NO EXERCÍCIO DAS SUAS FUNÇÕES NA EMPRESA . POIS QUE, A AJUDA NAS 
ORIENTAÇÕES QUE O SUJEITO DEVE SEGUIR PARA O ENQUADRAMENTO NA 
SUA VIDA PROFISSIONAL. 
O CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL É O CONJUNTO DE NORMAS ÉTICAS, 
QUE DEVEM SER SEGUIDAS PELOS PROFISSIONAIS NO EXERCÍCIO DE S EU 
TRABALHO. ESTE CÓDIGO É ELABORADO PELOS CONSELHOS, QUE 
REPRESENTAM E FISCALIZAM O EXERCÍCIO DA PROFISSÃO. 
O DIPLOMA DE GRADUAÇÃO E O REGISTRO DO PROFISSIONAL DE 
EDUCAÇÃO FÍSICA NA SUA CATEGORIA NÃO LHE PERMITE APENAS A 
ATUAÇÃO LEGAL NA SUA ÁREA PROFISSIONAL, MAS TAMBÉM 
POSSIBILITA A PARTIR DO CONHECIMENTO ADQUIRIDO NA GRADUAÇÃO 
A OPORTUNIDADE DE AGIR COM COMPETÊNCIA, REALIZAR CONDUTAS E 
TOMADAS DE DECISÕES PROFISSIONAIS PARA O MELHOR ATENDIMENTO 
DO INDIVIDUO (CREFSP, 2001). 
PARA DAR SUPORTE AO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA, E AO MESMO 
TEMPO GARANTIR AS PESSOAS UM SERVIÇO DE QUALIDADE, HUMANIZADO 
REALIZADO POR PROFISSIONAIS RESPONSÁVEIS, E DEFENDER O CONSUMIDOR, 
FOI SANCIONADA EM 1º DE SETEMBRO DE 1998 A LEI Nº 9696 DO EXERCÍCIO 
PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 
E PARA AUXILIAR ESTA LEI FOI CRIANDO O CONSELHO FEDERAL DE 
EDUCAÇÃO FÍSICA (CONFEF) E OS CONSELHOS REGIONAIS DE EDUCAÇÃO 
FÍSICA (CREF’S) 
OS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA QUE REALIZAM SUAS ATIVIDADES COM 
 
ÉTICA, TEM MAIS OPORTUNIDADES NO MERCADO DE TRABALHO, POIS A ÉTICA 
 
ESTÁ FUNDAMENTADA COMO IDEIAS DO BEM E DA BOA VIRTUDE DO 
 
TRABALHADOR,TRANSMITINDO AS PESSOAS ENVOLVIDAS CONFIANÇA NO 
 
TRABALHO EXECUTADO, E RESPONSABILIDADE PROFISSIONAL. MEDIANTE SITUAÇÃO 
 
OBSERVOU-SE QUE O MERCADO DE TRABALHO ESTA CADA VEZ MAIS COMPETITIVO, 
 
E O PROFISSIONAL AGINDO COM ÉTICA TÊM MAIS PRESTIGIO E SERVE DE 
 
EXEMPLO DE MODELO DO BEM. 
A ÉTICA PROFISSIONAL TEM SUA ORIGEM NA CONDUTA DO PROFESSOR. 
 
ELA É DEMONSTRADA COM CARACTERÍSTICAS COTIDIANAS BÁSICAS, A TRAVÉS DE 
 
ASSIDUIDADE, CUMPRIMENTO DAS ATIVIDADES PROPOSTA PELO AMBIENTE DE 
 
TRABALHO, COMPORTAMENTO MORAL E SÓCIO EDUCATIVO. 
TODOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DEVEM 
TER SEU REGISTRO NO CONSELHO 
https://www.confef.org.br/confef/resolucoes/381 
 
CÓDIGO DE ÉTICA DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA 
https://www.confef.org.br/confef/resolucoes/381
https://www.confef.org.br/confef/resolucoes/381
PRÓXIMOS 
PASSOS 
 NÃO ACUMULE 
ASSUNTOS. FIQUE EM DIA COM SEUS 
ESTUDOS 
LEIAM O CÓDIGO 
DE ÉTICA 
LEIATEM O CÓDIGO DE 
ÉTICA DO ESTUDANTE 
BONS ESTUDOS 
PALMIRA LIRA 
palmira.santos@sereducacional.com 
@palmira.lira 
PROFESSORA 
mailto:palmira.santos@sereducacional.com
 
OBRIGADA