AO2_ Comunicação e Linguagem

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10/02/2020 AO2: Comunicação e Linguagem
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AO2
Entrega 28 de ago de 2019 em 23:59 Pontos 6 Perguntas 10
Disponível 26 de ago de 2019 em 0:00 - 28 de ago de 2019 em 23:59 3 dias
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Conforme imagem abaixo:
Atividade_APP_cut.jpg
0.6 / 0.6 ptsPergunta 1
Leia as alternativas abaixo
 
I – Linguagem é o conjunto de sinais, como gestos e sons.
II – A linguagem se divide em verbal e não verbal.
III – Fala é a forma concreta que usamos para nos comunicarmos,
independente do idioma que falamos.
IV – A linguagem multimodal diz-se da comunicação em que coexistem
gesto, falas, textos, jornais, filmes, teatro, vídeos...
É correto apenas o que se afirma em:
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 As proposições I e III 
 As proposições II e IV 
 As proposições I; II e IV 
 As proposições I; III e IV Correto!Correto!
Parabéns, você acertou. As proposições I; III e IV estão corretas em 
relação à linguagem
 As proposições III e IV 
0.6 / 0.6 ptsPergunta 2
Leia um pequeno trecho extraído de um artigo científico que aborda a cultura
dos seriados de tv:
 
“A televisão brasileira a cabo, também a seu modo, busca estratégias para
ocupar os espaços digitais de oferecimento de material televisivo. São os
casos do Muu (da Globosat), do HBO Go e do Telecine Play, só para lembrar
de alguns exemplos de disponibilização de repertório televisivo na rede
pelos próprios canais. Eles demonstram o esforço que os conglomerados
televisivos estão encampando para atender a essas novas demandas de
consumo.”
 
Fonte: http://www.scielo.br/pdf/gal/v14n27/20.pdf
(http://www.scielo.br/pdf/gal/v14n27/20.pdf)
 
Partindo da leitura do trecho apresentado e da temática que envolve a
produção textual coesa e coerente, avalie as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas.
 
 
I - No ambiente acadêmico e profissional é muito importante que um texto
escrito tenha coesão e coerência, possibilitando uma leitura compreensível
do conteúdo exposto.
http://www.scielo.br/pdf/gal/v14n27/20.pdf
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PORQUE
II - Um texto com marcas claras de coesão não apresenta repetições
demasiadas de palavras, por conseguinte, permite uma leitura rápida e não
cansativa.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa correta da I.
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa
correta da I.
Correto!Correto!
Correto: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa correta da I. Observamos no exemplo que há coesão e
coerência, pois o autor aborda um tema e não fornece ideias contrárias
para justificar sua argumentação. Além disso, o autor utiliza outras
expressões para não repetir as palavras. Isso é um exercício importante
no meio acadêmico e profissional e permite uma leitura clara do
conteúdo.
Do outro lado a segunda asserção justifica a primeira, já que estamos
consideramos que a coesão contribui para um texto que não cria
repetições de palavras e trechos de frases.
0.6 / 0.6 ptsPergunta 3
O ser humano, para conviver em sociedade, utiliza a linguagem para
representar o que pensa, sente e o que faz. A mensagem transmitida,
sempre está de acordo com contexto e expressa sentimentos, emoções,
informações ou é utilizada para influenciar outras pessoas.
Em relação às funções da linguagem, podemos considerar como
verdadeiras as afirmativas:
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I - A função emotiva da linguagem é aquela que identifica o próprio emissor.
II – A linguagem conativa tem como objetivo convencer o receptor. Portanto
é uma linguagem mais apelativa.
III – A função referencial da linguagem reside no fato de orientar, informar,
ou seja, transmitir informações da realidade
IV – A função metalinguística da linguagem utiliza-se somente da forma
informal da língua
Podemos justificar como verdadeiras as alternativas
 As proposições I; II e III Correto!Correto!
Parabéns, você acertou. As alternativas I; II e III estão corretas.
A função emotiva da linguagem é aquela que identifica o próprio
emissor. Envolvem emoções.
A linguagem conativa tem como objetivo convencer, persuadir.
A linguagem referencial é utilizada para informar ou transmitir
informações.
 As proposições II e IV 
 As proposições III e IV 
 As proposições I e III 
 As proposições I; II e IV 
0.6 / 0.6 ptsPergunta 4
Leia o trecho de um texto que aborda o tema dos gêneros textuais:
 
“Acompanhando o dinamismo da linguagem e da comunicação, os gêneros
podem sofrer modificações ao longo do tempo. Esse fenômeno é chamado
de transmutabilidade, ou seja, novas formas surgem a partir de formas já
existentes. Foi o que aconteceu com as cartas, que antigamente
escrevíamos e enviávamos via correios. As inovações tecnológicas
praticamente substituíram esse gênero por outro bastante usual, utilizado
para as mais variadas finalidades: o e-mail. Contudo, embora as cartas não
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sejam mais tão usuais, os e-mails que mandamos para nossos amigos ou os
utilizados em nossas relações profissionais guardam traços comuns com
seu gênero matricial.”
 
Fonte: https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/redacao/generos-
textuais.htm (https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/redacao/generos-
textuais.htm)
 
Considerando a temática relacionada aos gêneros textuais sua relação com
os tipos textuais, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.
 
 
I - Além do email como um novo gênero advindo com as novas tecnologias,
podemos acrescentar o Whatsapp, pois ele permite que a sociedade
desenvolva diferentes forma de comunicação e troca de conhecimento.
 
PORQUE
 
II - O advento da internet e das novas mídias direcionadas para a
comunicação são impeditivas para o desenvolvimento de tipos textuais como
o texto narrativo ou descritivo.
 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa
correta da I.
 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Correto!Correto!
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição 
falsa. Email e whatsapp tem permitido que a sociedade possa criar 
novas formas de comunicação. A segunda asserção está incorreta, 
pois as novas tecnologias não criam limitações para os tipos textuais e 
há muitos textos narrativos e descritivos em diferentes gêneros e 
mídias.
 A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/redacao/generos-textuais.htm
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 As asserções I e II são proposições falsas. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa correta da I.
0.6 / 0.6 ptsPergunta 5
Observe a imagem abaixo
Disponível em <http://2.bp.blogspot.com/-
wSwoP0NPUMY/T4mEbziNieI/AAAAAAAAAb8/zA6-PqHFfBM/s1600/TORTA-MADALENA.jpg>
 
A imagem acima faz uso da linguagem
 
A imagem transmite uma mensagem expressa pela escrita e faz uso somente
da linguagem verbal
 A imagem utiliza-se de uma linguagem híbrida, contempla figuras e texto Correto!Correto!
Parabéns, você acertou. A imagem utiliza-se de uma linguagem
híbrida, contempla imagens e texto
 Por ser uma imagem não faz uso da linguagem hibrida 
 A imagem utiliza-se de uma linguagem poética 
 A linguagem presente na imagem utiliza-se da forma não verbal 
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0.6 / 0.6 ptsPergunta 6
Avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I - Ao elaborar um trabalho para a faculdade, a estrutura geralmente
escolhida é a expositiva
PORQUE
II - Seu objetivo é informar o leitor sobre um conjunto de conceitos que
deseja apresentar, e não diretamente convencê-lo de algo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a proposição II não é
uma justificativa correta da asserção I.
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição
verdadeira.
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição
falsa.
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a proposição II é uma
justificativa correta da asserção I.
Correto!Correto!
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a proposição II é uma
justificativa correta da asserção I.
Ao elaborar um trabalho acadêmico, o objetivo é expor informações a
respeito de um assunto e não de convencer, obrigatoriamente, seu
receptor.
0.6 / 0.6 ptsPergunta 7
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Observe os textos (verbal e não verbal) a seguir:
TEXTO I
Fonte: http://www.hortifruti.com.br/comunicacao/campanhas/hollywood/.
Acesso em 16 jan. 2019.
 
TEXTO II
Oração do internauta
Satélite nosso que estais no céu,
acelerado seja o vosso link,
venha a nós o vosso host,
seja feita vossa conexão,
assim em casa como no trabalho.
O download nosso de cada dia nos dai hoje,
perdoai nosso tempo perdido no Chat,
assim como nós perdoamos os banners de nossos provedores.
Não deixeis cair a conexão e livrai-nos do Spam.
Amém!
 
Fonte: http://www.portaldohumor.com.br/cont/piadas/139/Oracao-do-
internauta.html. Acesso em: 16 jan. 2019.
 
Embora sejam textos diferentes, existe uma relação entre eles, conforme as
afirmações a seguir:
 
I – O diálogo entre os textos se estabelece porque ambos se remetem a
produções originais anteriores, mas criam um sentido de humor ao retomá-
las, ou seja, ambos são paródias.
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II – A relação entre ambos ocorre porque é possível identificar que os textos
trabalham a intertextualidade ao retomarem outras referências, característica
da paráfrase.
III – Os textos possuem elementos intertextuais que se aproximam das
produções originais. Eles permitirem reconhecer estes traços e, por isso,
ambos são estilizações.
A(s) afirmação(ões) que apresenta(m) a relação entre os textos
adequadamente é/são:
 
 I e II, apenas. 
 II e III, apenas. 
 I, apenas. Correto!Correto!
I, apenas.
Como característica da paródia, ambos os textos retomam produções
anteriores, mas para deformá-los, construindo outros sentidos a partir
das novas produções. A imagem é uma paródia do filme “Edward, mãos
de tesoura”, enquanto o texto retoma a oração popular “Pai nosso”.
 II, apenas. 
 III, apenas. 
0.6 / 0.6 ptsPergunta 8
Leia o texto a seguir:
“É praticamente impossível fazer um trabalho acadêmico a partir do nada.
Na construção do conhecimento, o autor sempre necessita consultar fontes
para adquirir domínio dos fundamentos e principais ideias relacionadas à
área de estudo.”
Fonte: https://www.normastecnicas.com/abnt/trabalhos-
academicos/referencias/ Acesso em 14 jan. 2019.
Considerando o texto anterior e a escrita de trabalhos acadêmicos, avalie as
asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
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I - Indicar as referências bibliográficas em um texto é uma ótima ferramenta
de escrita.
PORQUE
II - A pesquisa de outras fontes demonstra que o autor buscou diferentes
ideias para construir seu ponto de vista.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa correta da I.
 A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa
correta da I.
Correto!Correto!
A construção das nossas ideias decorre de ideias anteriores de outras 
pessoas, como a nossa família, amigos, textos que lemos durante a 
vida, vídeos que assistimos na internet, programas vistos na TV etc. Por 
isso, consultar e indicar fontes para elaborar um trabalho acadêmico é 
uma boa ferramenta de escrita, já que demonstra interesse e 
maturidade do autor em buscar diferentes pontos de vista além do seu.
0.6 / 0.6 ptsPergunta 9
Pedro recebeu orientações para apresentar um trabalho via webconferência.
Mesmo que não estivesse no mesmo espaço que seus interlocutores, o
garoto sabia que precisava se planejar. Para ajudá-lo nessa tarefa, ele leu o
nosso material sobre “Estratégias de comunicação oral” e seguiu alguns
passos:
1. Saiba com quem vai falar;
2. Saiba o que vai falar;
3. Faça um roteiro/ tenha uma sequência lógica;
4. Use recursos audiovisuais.
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Podemos dizer que Pedro seguiu a sequência exata destes passos quando:
I - Separou suas roupas de forma a evitar tons muito claros por conta da luz
e ensaiou sua postura diante da câmera. Quando chegou o dia, teve o
cuidado de testar os equipamentos audiovisuais antes da apresentação.
II - Pensou em quem seria seu público e como deveria falar para ele. Reuniu
as informações que precisava, organizou-as numa sequência lógica e
distribuiu estes dados, de forma equilibrada, pelos recursos audiovisuais.
III - Elaborou slides contendo imagens, gráficos e informações que o
apoiassem durante sua fala. Levantou informações sobre seus
interlocutores, para que pudesse adequar sua linguagem e recursos e fez
um roteiro do que deveria abordar.
É correto o que se afirma em:
 I 
 II Correto!Correto!
1. Saber com quem vai falar – “pensou em quem seria seu público e
como deveria falar para ele”.
 
2. Saber o que falar – “reuniu as informações que precisava”.
 
3. Fazer um roteiro/ sequência lógica – “organizou as informações em
uma sequência lógica”.
 
4. Use recursos audiovisuais – “distribuiu estes dados, de forma
equilibrada, pelos recursos audiovisuais”.
 II e III 
 III 
 I, II e III 
0.6 / 0.6 ptsPergunta 10
Leia o trecho de um texto sobre a importância da leitura:
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 “A leitura é algo fundamental para o desenvolvimento do ser humano, pois é
através dela que podemos enriquecer nosso vocabulário, obter
conhecimento, dinamizar o raciocínio, a interpretação e além de favorecer o
aprendizado de conteúdos específicos, aprimora a escrita. Durante a leitura
descobrimos um mundo novo, cheio de coisas desconhecidas. Podemos
viajar no tempo e nos encontrar com grandes acontecimentos do passado. O
contato com os livros ajuda ainda a formular e organizar uma linha de
pensamento. O livro é também uma terapia ocupacional, promovendo a
formação permanente. O desenvolvimento de uma nação, tambémdepende
da capacidade de leitura do seu povo. Uma população informada é na
verdade uma população onde seus cidadãos estão esclarecidos e atentos
com os acontecimentos à sua volta.”
 
Fonte: https://medium.com/@Jonathan2016104/a-import%C3%A2ncia-da-
leitura-no-desenvolvimento-pessoal-e-profissional-c23aaefb4190
 
Considerando o texto acima e as estratégias de leitura importantes para
nosso desenvolvimento como leitor, podemos avaliar a afirmativa correta:
 
Grifar e fazer resumos de textos para uso futuro por parte do leitor são
atividades que demonstram pouca efetividade para melhorar a compreensão
de um texto.
 
Durante a leitura de um texto acadêmico é irrelevante identificar palavras que
o leitor não compreende, além disso, o uso de dicionários para apoiar no
processo de compreensão textual torna-se um empecilho para uma leitura
fluída.
 
Uma estratégia de leitura salutar corresponde a buscar informações,
previamente, sobre o autor, pois isso permite melhor compreensão do texto a
ser motivo de leitura.
Correto!Correto!
Uma estratégia de leitura salutar corresponde a buscar informações, 
previamente, sobre o autor, pois isso permite melhor compreensão do 
texto a ser motivo de leitura.
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Uma das estratégias de leitura e que poderá evitar ou tornar desnecessária a
leitura de um texto corresponde a assistir um vídeo sobre o autor e seu livro,
facilitando a compreensão e diminuindo do tempo dedicado ao texto escrito.
 
Falar de estratégia de leitura é relevante, mas sua importância ganha
necessidade quanto mais o indivíduo possui deficiência na compreensão de
um texto e tem dificuldade advinda de problemas de alfabetização.
Pontuação do teste: 6 de 6