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Estudos Disciplinares XII 
Questão 1 
Ainda não respondida 
Vale 1,00 ponto(s). 
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Texto da questão 
"A criação do Sphan na década de 1930, portanto, não foi um ato 
isolado nem deslocado, mas uma peça importante no conjunto de atos 
políticos implementados pelo projeto ideológico de construção 
simbólica da nação.” (PEREIRA, Júlia Wagner. O tombamento: de 
instrumento a processo na construção de uma ideia de nação”. IN 
CHUVA, M.; NOGUEIRA, A. G. (orgs). Patrimônio Cultural. Políticas e 
perspectivas de preservação no Brasil. Rio de Janeiro: Mauad X: FAPERJ, 
2012, p. 162). 
 
Faziam parte da ideologia nacionalista do Estado Novo, período no qual 
o SPHAN foi criado: 
Escolha uma opção: 
a. A valorização da pluralidade e da diversidade das manifestações 
culturais em detrimento das tradições nacionais. 
b. O afastamento dos intelectuais de tradição moderna na criação do 
órgão de preservação para não comprometer seus objetivos. 
 
c. Cultura histórica, concepção de que o Estado constrói a Nação e 
valorização do patrimônio nacional como fonte do imaginário da 
nação. 
 
d. Valorização da tradição em oposição ao modernismo. 
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Questão 2 
Texto da questão 
Ao termo patrimônio histórico podemos relacionar os seguintes 
conceitos: 
Escolha uma opção: 
 
a. Memória, passado, modernidade. 
 
b. Cultura, memória, epistemologia. 
 
c. Identidade, tradição, memória. 
d. Herança, bens, riqueza. 
 
Questão 3 
Texto da questão 
“A memória, onde cresce a história, que por sua vez a alimenta, procura 
salvar o passado para servir o presente e o futuro. Devemos trabalhar 
de forma a que a memória coletiva sirva para a libertação e não para 
a servidão dos homens.” (LE GOFF, Jacques. História e memória. 
Campinas, SP: Editora da UNICAMP, 1990. p. 477) 
 
Na década de 1980, após a ditadura militar, a “redemocratização” 
coloca em destaque o exercício da cidadania. Com isso: 
Escolha uma opção: 
a. Os órgãos de defesa do patrimônio deixaram de ter razão de ser. 
 
b. A luta política dos movimentos sociais em prol da defesa de seus 
direitos incluiu a defesa do “direito à memória” e às suas 
representações patrimoniais. 
 
c. Foram criados órgãos estaduais e municipais para substituir o órgão 
nacional. 
d. O serviço do patrimônio histórico foi relegado ao esquecimento. 
 
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Questão 4 
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Texto da questão 
“A identidade nacional é uma das formas de pertencimento que teve 
seu apogeu nos séculos XIX e XX, que envolve a soberania de um 
governo sobre um território e que pressupõe a existência de 
mecanismo de incorporação e a construção de um sentimento de 
identidade para a população – o povo”. (OLIVEIRA, Lúcia Lippi – Cultura 
é patrimônio. Um guia. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2008, p. 9-10). 
 
O processo de construção da identidade nacional ensejou uma série 
de iniciativas do Estado do século XIX em diante dentre os quais 
podemos citar a criação de: 
Escolha uma opção: 
 
a. Museus, arquivos e patrimônio histórico. 
 
b. Museus, monumentos e edifícios públicos. 
c. Monumentos, patrimônio histórico e turismo cultural. 
d. Monumentos, patrimônio histórico e rede de transportes. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Questão 5 
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Texto da questão 
“A cultura constitui uma dimensão fundamental do processo de 
desenvolvimento e contribui para fortalecer a independência, a 
soberania e a identidade das nações. O crescimento tem sido 
concebido frequentemente em termos quantitativos, sem levar em 
conta a sua necessária dimensão qualitativa, ou seja, a satisfação das 
aspirações espirituais e culturais do homem. O desenvolvimento 
autêntico persegue o bem-estar e a satisfação constantes de cada um 
e de todos.” (CURY, Isabelle. Cartas patrimoniais. Rio de Janeiro, IPHAN, 
2000, 2. ed., p. 273). 
 
O trecho foi retirado da Declaração do México resultante da 
Conferência Mundial sobre as políticas culturais (1985) e revela uma 
preocupação que atinge a área do patrimônio, qual seja: 
Escolha uma opção: 
 
a. A relação que estabelece entre desenvolvimento sustentável e 
manutenção da herança cultural como questão de sobrevivência dos 
grupos sociais na medida em que isso contribui para a manutenção 
da sua identidade e coesão. 
 
b. A valorização do turismo cultural como fator de desenvolvimento 
econômico sustentável. 
c. A busca de um desenvolvimento econômico autêntico a partir da 
coesão social resultante das ações espirituais da humanidade. 
d. A preocupação com o bem-estar da humanidade em termos 
quantitativos. 
 
 
 
 
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Questão 6 
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Texto da questão 
Nos primeiros trinta anos, a chamada “fase heroica” do Sphan, na 
qual o órgão esteve sob o comando de Rodrigo Melo e Franco, o 
conceito de bem cultural, repercutindo no patrimônio eleito para ser 
preservado, pautava-se em critérios: 
Escolha uma opção: 
a. Inovadores relativos à pós-modernidade e à crise dos paradigmas. 
b. Relacionados à diversidade cultural. 
 
c. Estéticos, estilísticos e comprometidos com uma visão histórica elitista. 
 
d. Estéticos, históricos e antinacionalistas. 
 
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Questão 7 
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Texto da questão 
Dentre os desafios a serem enfrentados quanto à defesa do 
patrimônio cultural no Brasil e no mundo, podemos citar: 
Escolha uma opção: 
 
a. Todas as alternativas anteriores estão corretas. 
 
b. Especulação imobiliária. 
c. Turismo predatório. 
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d. Alto custo dos investimentos para restauro. 
 
 
Questão 8 
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Texto da questão 
Aloísio Magalhães costumava dizer que “a cultura brasileira não é 
eliminatória, é somatória”. Com essa visão, defendia uma concepção 
de patrimônio cultural que: 
Escolha uma opção: 
 
a. Incluía o saber e o fazer de todos os grupos sociais, incluindo negros e 
indígenas, e não apenas da elite branca. 
 
b. Se contrapunha à visão mundial da época sobre patrimônio cultural. 
c. Desprezava a tradição histórico-cultural da elite branca. 
d. Era abrangente, mas pouco inclusiva. 
 
 
 
Questão 9 
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Texto da questão 
“As lutas de representações têm tanta importância como as lutas 
econômicas para compreender os mecanismos pelos quais um grupo 
se impõe, ou tenta impor, sua concepção do mundo social, os valores 
que são seus, e o seu domínio! (CHARTIER, Roger – A história cultural: 
entre práticas e representações. Lisboa: DIFEL, 1990, p. 17). 
 
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A partir da frase desse historiador, poderíamos afirmar com relação ao 
patrimônio histórico que: 
Escolha uma opção: 
 
a. As lutas econômicas não são relevantes na consideração das lutas 
simbólicas que ocorrem na definição do patrimônio. 
 
b. Os grupos sociais no poder procuram garantir a preservação da sua 
memória na seleção daquilo que vai ser considerado patrimônio 
histórico. 
 
c. O patrimônio é definido estritamente pelas lutas de poder a partir das 
questões econômicas. 
d. Este é formado por elementos simbólicos de forma democrática, sem 
disputa entre as memórias concorrentes. 
 
 
Questão 10 
Ainda não respondida 
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Texto da questão 
A partir da década de 1980, ecoaram nos órgãos públicos de 
preservação no Brasil as concepções ampliadas do patrimônio que 
passaram a incluir as práticas culturais e o simbólico no conceito de 
bens culturais. Com isso ampliou-se o conceito de bem patrimonial 
que passou a considerar a existência de bens: 
Escolha uma opção: 
 
a. Naturais e culturais. 
b. Patrimoniais tradicionais. 
c. De raiz. 
 
d. Culturais tangíveis e intangíveis. 
 
 
 
 
 
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	Estudos Disciplinares XII
	Questão 1
	Texto da questão
	Questão 2
	Texto da questão
	Questão 3
	Textoda questão
	Questão 4
	Texto da questão
	Questão 5
	Texto da questão
	Questão 6
	Texto da questão
	Questão 7
	Texto da questão
	Questão 8
	Texto da questão
	Questão 9
	Texto da questão
	Questão 10
	Texto da questão