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Disciplina 3 - Módulo 2 - Teste da Leitura Extinção Operante e suas Implicações - Uma Análise do Uso em um Episódio do Programa Supernanny

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Disciplina 3 - Módulo 2: Teste da Leitura "Extinção Operante e suas Implicações: Uma Análise do Uso em um Episódio do Programa Supernanny"
1- Segundo Skinner (1957), os indivíduos comportam-se:
a.
A partir dos antecedentes que produzem as respostas.
b.
A partir das consequências produzidas pelas respostas.
c.
A partir da relação estímulo-resposta.
d.
A partir das respostas produzidas pelos antecedentes.
A resposta correta é: A partir das consequências produzidas pelas respostas.
2- De acordo com Catania (1998/1999 in MOREIRA & VERMES, 2015), como resultado do procedimento de extinção:
a.
A resposta é enfraquecida e retorna aos níveis anteriores ao reforçamento.
b.
A resposta é fortalecida e retorna aos níveis anteriores ao reforçamento.
c.
A resposta é enfraquecida e retorna aos níveis posteriores ao reforçamento.
d.
A resposta é fortalecida e retorna aos níveis posteriores ao reforçamento.
A resposta correta é: A resposta é enfraquecida e retorna aos níveis anteriores ao reforçamento.
3- No procedimento de extinção, segundo Milenson (1967in MOREIRA & VERMES, 2015):
a.
A resposta precisa antes ser enfraquecida, para que o reforçador seja suspenso.
b.
O reforçador pode ser retirado sem que a resposta seja fortalecida.
c.
A resposta precisa antes ser fortalecida, para que o reforçador seja suspenso.
d.
A suspensão de um reforçador não interrompe a conexão de uma resposta a sua consequência.
A resposta correta é: A resposta precisa antes ser fortalecida, para que o reforçador seja suspenso.
4- Sobre a extinção, Skinner (1953/2003 in MOREIRA & VERMES, 2015) afirma que:
a.
Trata-se de um procedimento efetivo para remover um comportamento respondente.
b.
Não é procedimento para remoção de comportamento operante.
c.
É um procedimento que aumenta comportamento operante.
d.
Consiste em um procedimento efetivo para remover um comportamento operante.
A resposta correta é: Consiste em um procedimento efetivo para remover um comportamento operante.
5- Assinale a alternativa que indica duas propriedades da extinção ressaltadas por Catania (1998/1999 in MOREIRA & VERMES, 2015):
a.
Quebra da contingência resposta-consequência e ausência do estímulo reforçador.
b.
Quebra da contingência estímulo-resposta e ausência do estímulo reforçador.
c.
Quebra da contingência resposta-consequência e ausência do estímulo discriminativo.
d.
Quebra da contingência resposta-consequência e presença do estímulo reforçador.
A resposta correta é: Quebra da contingência resposta-consequência e ausência do estímulo reforçador.

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