Avaliação Online - ginastica

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Página inicial SU-P0119 Geral Avaliação Online
A GR (Ginástica Rítmica) é uma das oito modalidades gímnicas reconhecidas e tuteladas pela Federação Internacional de Ginástica (FIG). Essa
modalidade esportiva prima pela beleza, que se expressa por movimentos complexos, das vestimentas e da expressividade das ginastas, da
dança, da música, em suma, de todo o contexto que envolve as apresentações, sendo a GR conhecida como o “esporte-arte”. A GR possui
características que a diferenciam das demais modalidades ginásticas de competição:
Escolha uma opção:
a. As apresentações de GR sempre são acompanhadas de música.
b. Os aparelhos utilizados pelas ginastas são de grande porte.
c. É uma modalidade oficialmente reconhecida para os gêneros feminino e masculino.
d. Em suas apresentações, a ginasta executa elementos acrobáticos (mortais e outros elementos de voo com rotação em torno do eixo
transversal do corpo).
e. A GR masculina é oficializada pela FIG.
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“Devido à grande abrangência da Ginástica, o estabelecimento de um conceito único para ela, restringiria a compreensão deste imenso
universo que a caracteriza como um dos conteúdos da Educação Física. Esta modalidade no decorrer dos tempos, tem sido direcionada para
objetivos diversificados, ampliando cada vez mais as possibilidades de sua utilização, portanto, a fim de facilitar o seu entendimento, foram
organizados atualmente três grandes grupos com o intuito de apresentar os seus principais campos de atuação” (SOUZA, 1997, p. 3). 
Os grupos mencionados pela autora apresentam características distintas para fins distintos. Na Ginástica Rítmica, encontram-se:
Escolha uma opção:
a. Saltos, rotações e equilíbrios.
b. Saltos, giros e ondas corporais.
c. Saltos, equilíbrios e flexibilidade.
d. Saltitos, rotações e equilíbrios.
e. Saltos, saltitos e equilíbrios.
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Com relação à composição coreográfica na Ginástica Rítmica: 
I. A coreografia é a harmonia entre os elementos corporais, a música e o manejo dos aparelhos, elementos que compõem a trilogia da
Ginástica Rítmica. 
II. O acompanhamento musical é fundamental não apenas para auxiliar na execução dos movimentos, mas também para o desenvolvimento
físico-técnico-expressivo da ginasta. 
III. As músicas escolhidas são sempre selecionadas a partir de temas estabelecidos pela atleta e pela equipe técnica, e a coreografia não
necessariamente deve ilustrar tal tema com os movimentos do corpo e do aparelho. 
IV. O uso do espaço é outro fator importante na composição coreográfica, que deve ser muito bem aproveitado pela ginasta dentro da área de
competição. 
Está(ão) correta(s):
Escolha uma opção:
a. II, III e IV.
b. I, II e III.
c. II.
d. I.
e. I, II e IV.
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A GR é uma modalidade gímnica de competição, sendo um esporte olímpico, portanto, além do trabalho voltado para a formação e para o
lazer dos praticantes, também possui um trabalho voltado para o alto rendimento esportivo, ao qual comumente denominados treinamento. O
treinamento e o trabalho formativo se diferenciam em muitos aspectos. Observe as afirmações abaixo e, baseado nelas, escolha a alternativa
que corresponda ao trabalho de alto rendimento:
Escolha uma opção:
a. O trabalho de alto rendimento é caracterizado por um alto volume de treinos, porém com baixa intensidade; as ginastas ingressam
sem necessidade de seleção prévia, a seleção ocorre de forma natural ao longo do processo de desenvolvimento dos atletas.
b. A periodicidade dos treinos é de uma a duas sessões semanais com duração entre uma a duas horas, as ginastas são selecionadas
em função de características morfofuncionais, o treinamento é de alta intensidade.
c. A única diferença entre o alto rendimento e a formação esportiva é a pré-seleção dos ginastas realizada pelos treinadores.
d. Possui ênfase na qualidade do gesto, alto volume de treino, não há seleção de ginastas e o lúdico é frequentemente utilizado como
estratégia de ensino.
e. Esse trabalho é caracterizado por um alto volume de treinos; as sessões tendem a durar entre quatro (uma sessão no dia) e sete horas
(duas sessões no dia), de cinco a seis vezes por semana.
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A história da GR mantém uma relação estreita e especial com a dança, suas manifestações rítmicas expressivas, o balé e a ginástica natural,
nascendo como outro esporte de uma forma não regular (LLOBET, 1998). A GR não nasceu pronta, tem suas raízes na ginástica moderna que
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Questão 4
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surgiu no século XIX com influência de vários estudiosos em diversas áreas de conhecimento, assim passando por muitas transformações,
desde a sua criação até hoje. 
I. A história da GR teve influência de quatro correntes: dança, ginástica, teatro e música. 
II. A GR nasceu a partir de um movimento renovador da ginástica – foi fruto de pensamentos de vários autores. 
III. A Ginástica Rítmica é uma modalidade desportiva essencialmente feminina que se fundamenta na expressividade artística.
Escolha uma opção:
a. II e III estão corretas.
b. III está correta.
c. I e II estão corretas.
d. I está correta.
e. II está correta.
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Uma das etapas para a formação de equipes competitivas de GR é a seleção de atletas. Essa seleção é baseada nas características físicas e
psicológicas da criança. Qual das alternativas abaixo corresponde melhor às características físicas desejáveis em uma ginasta?
Escolha uma opção:
a. Ser bem coordenada, com baixo percentual de gordura corporal, braços e pernas longos, boa flexibilidade geral.
b. Ser baixa, com quadris estreitos, com braços fortes e pernas longas.
c. Possuir boa flexibilidade geral, boa coordenação motora, ser brevilínea e forte.
d. Ser alta, bem coordenada, com alto percentual de gordura corporal, membros longos.
e. Possuir quadris estreitos, ombros largos, ser brevilínea, ter boa flexibilidade geral e braços fortes.
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Uma das características mais marcantes da GR, assim como nas demais modalidades gímnicas de competição, é a iniciação esportiva
precoce. As meninas tendem a ingressar na modalidade aos cinco ou seis anos de idade. Que fatores justificam essa iniciação precoce?
Escolha uma opção:
a. A iniciação esportiva aos cinco, seis anos se justifica pelas “fases sensíveis” para o treinamento de certas capacidades físicas; o
treinamento de força é mais eficiente se iniciado antes dos seis anos de idade.
b. A iniciação aos cinco, seis anos é justificada pelo fato da criança nessa faixa de idade é mais obediente, portanto, mais treinável.
c. A iniciação esportiva aos cinco, seis anos se justifica pelas “fases sensíveis” para o treinamentode certas capacidades físicas; o
treinamento da flexibilidade por exemplo, é mais eficiente se iniciado na infância.
d. A iniciação aos cinco, seis anos é justificada pelo fato de que a criança nessa faixa de idade já está madura para o aprendizado de
habilidades motoras complexas, além de estar no melhor momento para o desenvolvimento da resistência anaeróbia.
e. A iniciação à GR acontece aos cinco, seis anos porque há um enorme volume de habilidades a serem desenvolvidas, portanto o tempo
de treinamento, mais do que qualquer outro fator, é determinante para o sucesso esportivo.
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de e a e o, a s do que qua que ou o a o , é de e a e pa a o sucesso espo o.
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As normas que determinam a pontuação final são idênticas para todas as seções das competições (competição de qualificação individual
com classificação de equipe, gerais, finais de aparelhos, competições gerais para conjuntos, finais para conjuntos). Sendo que a nota final da
atleta corresponde à soma da nota D com a nota E. Qual é nota máxima que uma atleta pode alcançar em uma competição?
Escolha uma opção:
a. 30,00 pontos.
b. 40,00 pontos.
c. 20,00 pontos.
d. 50,00 pontos.
e. 10,00 pontos.
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A interação entre a ginasta e o aparelho é uma das características mais interessantes da GR, tanto pela dificuldade que impõe à apresentação
quanto pela criatividade e pela beleza estética que proporciona. Os aparelhos na GR foram introduzidos justamente para realçar a beleza das
apresentações e as características femininas. Os aparelhos utilizados na GR são:
Escolha uma opção:
a. Arco, bola, fita, corda e maça.
b. Arco, bola, fita, corda e bambolê.
c. Bambolê, bola, trampolim, corda e maça.
d. Bambolê, corda, fitinha e bola.
e. Arco, bola, clave, maça e corda.
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“São elementos que exigem uma sincronização técnica e particularmente difícil entre aparelho e corpo, caracterizados pela execução de um
manejo de base dos grupos técnicos fundamentais ou outros grupos do aparelho, aliados a dois critérios ou ações que dificultam a realização
desse manejo.” Essa definição se refere a qual elemento de dificuldade obrigatório nas séries do individual?
Escolha uma opção:
a. Combinação de passos de dança (S).
b. Elementos dinâmicos com rotação/risco (R).
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Questão 8
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Questão 9
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Questão 10
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c. Dificuldade corporal (BD): salto, equilíbrio e rotação.
d. Dificuldade de aparelho/maestria (AD).
e. Dificuldade de troca (ED).
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