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CONJUNTO 01. (IBFC /FSA - Administração) Analise as afirmativas abaixo e de valores Verdadeiro (V) ou Falso (F). ( ) Os conjuntos A e B são exemplos de diferença entre conjuntos: A={a,e,i,o,u} B={u,o,i,e,a}. ( ) O conjunto vazio pode ser representado por { } ou pelo símbolo ∅. ( ) A diferença entre conjuntos corresponde ao conjunto de elementos que estão no primeiro conjunto e não aparecem no segundo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo. a) F, V, F b) V, F, V c) F, V, V d) V, V, F 02. (IBFC /Prefeitura de Candeias) Analise as afirmativas abaixo e de valores Verdadeiro (V) ou Falso (F) ( ) Um conjunto vazio é aquele em que não há elementos. Ele pode ser representado por { } ou pelo símbolo Ø. ( ) Pode-se dizer que a diferença entre conjuntos corresponde ao conjunto de elementos que estão no primeiro conjunto e não aparecem no segundo. ( ) O exemplo a seguir se refere a diferença entre conjuntos: A={a,e,i,o,u} B={u,o,i,e,a}. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo. a) V, V, V b) V, F, V c) F, V, F d) V, V, F 03. (IBFC /Prefeitura Cabo de Santo Agostinho) Considere o conjunto A ={12, 17, 19, 23}. Sobre o número de subconjuntos não vazios de A, com três ou menos elementos, assinale a alternativa correta. a) 12 subconjuntos b) 13 subconjuntos c) 14 subconjuntos d) 16 subconjuntos 04. (IBFC /Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho) Considere os conjuntos A, B e C abaixo. A={a, b, c, d} B={s, y, b, k, w, c} C={r, s, a, t, q, b} Dentre as alternativas de representação gráfica destes conjuntos, assinale aquela correta que pode corresponder aos conjuntos acima. a) b) c) d) 05. (IBFC /Prefeitura de Cruzeiro do Sul) Considere os conjuntos numéricos: A={1,3,5,6,7,11}, B={2,3,4,5,6,9,11}, e C={5,7,8,9,11} Assinale a alternativa que corretamente identifica a interseção entre o conjunto AUB e o conjunto AUC, ou seja: (A∪B)∩(A∪C), e uma representação equivalente a esse conjunto resultante em termos destes símbolos. a) {1,3,5,6,7,11} que é igual a A b) {1,3,5,6,7,9,11} que é igual a 𝐴 ∪ (𝐵 ∩ 𝐶) c) {5,9,11} que é igual a 𝐴 ∩ 𝐵 ∩ 𝐶 d) {1,2,3,4,5,6,7,8,9,11} que é igual a 𝐴 ∪ 𝐵 ∪ 𝐶 06. (IBFC /Prefeitura de Candeias) “Os elementos dos conjuntos devem ser representados por le- tras ___________. Os Conjuntos devem ser representados por letras ____________. Quando um elemento não pertence a um conjunto usamos o seguinte símbolo “___” Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas. a) minúsculas / maiúsculas / ∈ b) maiúsculas / minúsculas / ∉ c) minúsculas / maiúsculas / ∉ d) maiúsculas / minúsculas / ∈ 07. (IBFC /Prefeitura de Candeias) De acordo com a teoria dos conjuntos assinale a alternativa incorreta. a) Os elementos de um conjunto podem ser dentre outros, números, objetos, figuras, pessoas ou animais b) Os elementos do conjunto devem ser separados por vírgula ou ponto e vírgula c) O conjunto vazio é representado por { } ou Ø d) A intersecção dos conjuntos é representada pelo símbolo (U) 08. (IBFC /Prefeitura de Candeias) Leia as afirmativas abaixo. O símbolo _______ significa que o conjunto está vazio. Na sentença x ∈ C, o símbolo “∈” significa que x _________ a C. Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas a) Ø / não pertence b) ( ) / pertence c) { } / não pertence d) Ø / pertence 09. (IBFC /Prefeitura de Candeias) Um conjunto é formado por objetos ou números que possuem características semelhantes e podem ser classificados de diversas formas. Em relação aos tipos de conjunto, assinale a alternativa incorreta. a) Um conjunto finito possui uma quantidade determinada de elementos b) Um conjunto infinito é formado por um número infinito de elementos c) Um conjunto unitário possui apenas dois elementos d) Um conjunto vazio não possui elementos no conjunto 10. (IBFC /Prefeitura de Divinópolis) Dados os conjuntos A = { 0,1,2,4,5,8} e B = {0,2,3,4,5} é correto afirmar que: a) A ∪ B (A união B) = {0,0,1,2,2,3,4,4,5,5,8} b) A ∩ B (A intersecção B) = {0,2,5} c) A – B = {1,3,8} d) B – A = {3} 11. (IBFC /CBM-SE) Sejam os conjuntos A = {-2,-1,0,1,2,3} , B = {0,2,3,5,6} e C = {-1,0,2,3,7} é correto afirmar que: a) (A∪B)∪C={−2,−1,0,1,2,3} b) B∩C={0,3} c) C−B={−1,5,6,7} d) A−C={−2,1} 12. (IBFC /PM-SE) Considere os conjuntos finitos A = {0,1,3,5,6}, B = {-1,0,2,4,5,6,7} e C = {1,2,3,4,7,8} e as afirmações: I. O total de elementos do conjunto que representa a união entre os conjuntos A e B é igual a 8. II. O total de elementos do conjunto que representa a intersecção entre os conjuntos A e C é igual a 3. III. O total de elementos do conjunto que representa a diferença entre os conjuntos A e B, nessa ordem, é igual a 2. IV. O total de elementos do conjunto que representa a diferença entre os conjuntos B e C, nessa ordem, é igual a 4. Assinale a alternativa que apresenta o total exato de afirmações corretas: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 13. (IBFC CM Araraquara) Os 18 primeiros dias do mês de maio são os elementos de um conjunto A e os 17 últimos dias do mesmo mês são os elementos do conjunto B. Se os elementos do conjunto B – A representam os dias que um assistente administrativo participou de uma formação, então o total de dias de formação desse assistente foi: a) 28 b) 14 c) 13 d) 15 14. (IBFC /CM Araraquara) As afirmações a seguir referem-se aos conjuntos A = {0,1,{2},3} e B = {{0,1},2,3}: I. {1} está contido no conjunto A. II. {0,1} pertence ao conjunto B. III. {2} pertence ao conjunto A. IV. o conjunto vazio está contido no conjunto B. Pode-se afirmar que são corretas: a) todas. b) somente três delas. c) somente duas delas. d) somente uma delas. 15. (IBFC /TJ-PE) Considere os conjuntos A = {0,2,3,5,6}; B = {2,3,5,6,9} e C = {0,2,4,6}. Sabe-se que a soma de todos os elementos do conjunto [A ∩ (C – B)] representa o total de processos que necessitam de um parecer técnico. Nessas condições, o total de processos sem parecer técnico é: a) 0 b) 8 c) 7 d) 11 e) 2 16. (IBFC /TJ-PE) Seja A = {3, {2}, {2,3}}. Considere as afirmativas: I. {2} pertence a A. II. {2,3} está contido em A. III. o conjunto vazio está contido em A. IV. {3} pertence a A. Estão corretas as afirmativas: a) I e III b) I e IV c) II e III d) II e IV e) I e II 17. (IBFC /EMBASA) Considerando os conjuntos finitos A = {0,1,2,3,4} e B = {1,2,3,4,5,6}, assinale a alternativa incorreta: a) Algum elemento de A é elemento de B. b) Há elemento de B que não é elemento de A. c) Há pelo menos um elemento de A que não é elemento de B. d) Há, no mínimo, três elementos de B que não são de A. 18. (IBFC /SEDUC-MT) Um conjunto possui N elementos distintos. Assinale a alternativa que apre- senta quantos subconjuntos diferentes com uma quantidade de elementos menor que N podem ser formados a partir deste conjunto. a) 2𝑁 b) 2𝑁 − 1 c) 𝑁2 d) (𝑁 − 1)2 e) 𝑁! 19. (IBFC /SEDF) Dado o conjunto A={1,2,{1},{2},{3},{1,2}} e as afirmações: I) {1}⊂A II) {1}∈A III) {1,2,3}⊄A IV) 3∈A Considerando V( verdadeiro) e F( falso) pode-se dizer que as afirmações I,II,III e IV são, respectivamente: a) V, F, V, V b) V, V, F, F c) V, F, F, V d) V, V, V, F 20. (IBFC/CBM-BA) Um corpo de bombeiros tem profissionais cujas especialidades podem ser “Combate a incêndio” e “Busca e salvamento”, sendo possível ter uma ou mais especialidades. Do quadro de profissionais, 10 têm “Busca e salvamento” como especialidade, 8 têm “Combate a incên- dio” como especialidade e, dentre esses, 4 têm ambas especialidades. Assinale a alternativa que indica corretamente o número total de profissionais incluídos nesta contabilidade. a) 10 b) 12 c) 20 d) 14 e) 22 21. (IBFC /EBSERH) Uma pesquisa conduzida numa escola para avaliar a afinidade dos alunos em três disciplinas apresentou os seguintes resultados: 50 alunos possuem afinidadecom Matemática. 25 alunos possuem afinidade com Português e Matemática. 30 alunos possuem afinidade com Biologia. 15 alunos possuem afinidade com Biologia e Matemática. 10 alunos possuem afinidade com as três disciplinas. 40 alunos possuem afinidade com Português. 20 alunos possuem afinidade com Biologia e Português. Assinale a alternativa que apresenta o total de alunos da instituição entrevistados nesta pesquisa. a) 190 b) 160 c) 120 d) 70 e) 130 22. (IBFC /IDAM) Um supermercado realizou uma pesquisa sobre o consumo de arroz em sacos de 5kg na qual verificou que 40% dos clientes compravam o produto da marca A, 10% compravam da marca A e B, e 30% compravam da marca B. Assinale a alternativa que indica corretamente o espaço nas prateleiras que deve ser dedicado aos demais sacos de arroz de outras marcas caso se queira respeitar a proporção estatística do consumo verificada na pesquisa. a) 10% b) 20% c) 30% d) 40% 23. (IBFC /IDAM) 15 pessoas responderam “sim” a duas perguntas de uma pesquisa, e 20 pelo menos uma vez “sim” às mesmas duas perguntas. O total de pessoas consultadas na pesquisa é de 40 pessoas. Assinale a alternativa que indica corretamente o número de pessoas que responderam “não” a pelo menos uma das perguntas. a) 10 b) 15 c) 20 d) 25 24. (IBFC /FSA) Numa empresa ofereceram aos funcionários dois cursos gratuitos. Como a empresa é grande e possui diferentes áreas de atuação, foi dado aos funcionários o direito de escolher de qual(is) curso(s) gostariam de participar. O curso A teve 700 inscritos e o curso B teve 810 inscritos. 440 funcionários optaram por fazer ambos os cursos. Assinale a alternativa que apresenta correta- mente o número total de funcionários inscritos. a) 1420 b) 1070 c) 1510 d) 1950 25. (IBFC /FSA) Considere: “Num campeonato de futebol descobriu-se que dos 1000 torcedores, 440 torciam para o time A, 320 torciam para o time B. Ao escolher uma pessoa no estádio, ao acaso, assinale a alternativa correta quanto à probabilidade dessa pessoa não torcer para nenhum desses times. a) 24% b) 76% c) 27% d) 32%
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