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60 ? 104 5 60x 2 47x 60 ? 104 5 13x ? 5 60 104 13 x ? 5 60 104 13 x 8 1 x 5 480 Portanto, Amauri tinha 480 moedas. Il u s tr a C a rt o o n /A rq u iv o d a e d it o ra Balança de dois pratos Cada item apresenta uma balança de dois pratos. Em duplas, descubram o valor de x que deixa a ba- lança equilibrada. Registrem a equação que descreve cada situação e resolvam-na, anotando o raciocínio utilizado até obter a resposta. Criem um problema para o item g e outro para o item h, apresentando uma equação referente ao que está representado na balança; em seguida, resolvam-nos. Considerem que todos os pesos estão na mesma unidade de medida. a) x 7 9 x 5 2 b) 16 x x x 5 8 c) 32 x x x x x 5 8 d) 11 3 xx x 5 4 J S D e s ig n /A rq u iv o d a e d it o ra J S D e s ig n /A rq u iv o d a e d it o ra J S D e s ig n /A rq u iv o d a e d it o ra J S D e s ig n /A rq u iv o d a e d it o ra ATIVIDADE PRçTICA 298 M AT E M ÁT IC A M Ó D U LO 1 7 PH_EF2_7ANO_MAT_286a305_CAD3_MOD17_CA.indd 298 19/03/20 18:07 e) 19 4 xx x x 5 5 f) x x x 7 x 5 7 g) 2 3 x x 5 5 h) 4 x 9 Il u s tr a ç õ e s : J S D e s ig n / A rq u iv o d a e d it o ra x 5 5 PRATICANDO O APRENDIZADO 1 Resolva as equações e faça a verificação do resultado. a) x 1 5 5 9 x 5 4 b) x 1 7 5 3 x 5 24 c) x 2 7 5 3 x 5 10 d) x 2 4 5 5 x 5 9 2 Resolva as equações e faça a verificação do resultado. a) 4x 5 20 x 5 5 b) 3y 5 12 y 5 4 c) 5z 5 230 z 5 26 d) 2x 5 220 x 5 210 3 Resolva as equações e faça a verificação do resultado. a) 2x 1 4 5 6 x 5 1 b) 3x 2 6 5 9 x 5 5 299 M AT E M ÁT IC A M Ó D U LO 1 7 PH_EF2_7ANO_MAT_286a305_CAD3_MOD17_CA.indd 299 19/03/20 18:07 c) 4y 1 16 5 4 y 5 23 d) 5z 2 12 5 3 z 5 3 4 Resolva as equações e faça a verificação do resultado. a) 3x 1 6 5 x 1 12 x 5 3 b) 4x 2 2 5 x 1 10 x 5 4 c) 2x 1 7 5 5x 2 2 x 5 3 d) 3x 2 4 5 5x 2 14 x 5 5 5 Aplique a propriedade distributiva e resolva as equações. a) 2 ? (x 2 2) 5 3 ? (x 1 4) x 5 216 b) 4 ? (x 1 3) 5 2 ? (12 2 x) x 5 2 c) 2 ? (x 1 4) 2 3 ? (x 1 2) 5 10 x 5 28 d) 5 ? (x 1 1) 2 2 ? (x 1 3) 5 11 x 5 4 6 Escreva a equação que traduz o enunciado em cada item e descubra o(s) número(s) desconhecido(s). a) A soma de dois números consecutivos é igual a 45. x 1 (x 1 1) 5 45 22 e 23. 300 M AT E M ÁT IC A M Ó D U LO 1 7 PH_EF2_7ANO_MAT_286a305_CAD3_MOD17_CA.indd 300 19/03/20 18:07 7 Calcule o MMC dos números: a) 3, 4 e 5. b) 4 e 6. c) 2, 3 e 5. d) 2, 3 e 6. 8 Resolva as equações fracionárias. a) 1 5 1 x 2 5 x 3 3 b) 1 5 x 4 5x 6 39 c) 1 5 1 3x 5 7 15 2x 3 2 60 12 30 6 212 36 223 b) A soma de dois números pares consecutivos é igual a 74. x 1 (x 1 2) 5 74 36 e 38. c) A soma de dois números ímpares consecutivos é igual a 52. x 1 (x 1 2) 5 52 25 e 27. d) A soma de três números consecutivos é igual a 51. x 1 (x 1 1) 1 (x 1 2) 5 51 16, 17 e 18. e) O triplo de um número é igual ao próprio número somado a 14. 3x 5 x 1 14 7 f) O dobro de um número, somado ao seu triplo, é igual a 45. 2x 1 3x 5 45 9 301 M AT E M ÁT IC A M Ó D U LO 1 7 PH_EF2_7ANO_MAT_286a305_CAD3_MOD17_CA.indd 301 19/03/20 18:07 d) 2 5 1x 5 12 1 6 2x 3 e) 1 5 1 x 5 5 x 7 8 f) 1 5 1 x 3 3 x 5 7 9 Equacione os problemas e resolva-os. a) Ao adicionar 1 2 de um número com 1 3 desse mes- mo número, obtemos 80. Que número é esse? 96 b) Ao adicionar 2 5 de um número com 60, obtemos o próprio número. Que número é esse? 100 c) Ao adicionar 1 3 de um número com 70, obtemos 4 5 desse mesmo número. Que número é esse? 150 1,75 ou 7 4 52,5 ou 105 2 30 d) Ao adicionar um número a 4 3 desse mesmo núme- ro, obtemos 28. Que número é esse? 12 e) A diferença entre 3 5 de um número e 1 4 desse mes- mo número é igual a 56. Determine esse número. 160 f) A diferença entre 3 5 de um número e 32 é igual a 1 3 desse número. Que número é esse? 120 g) Subtraindo 1 4 de um número e subtraindo novamen- te 130 obtemos 1 10 desse número. Determine esse número. 200 h) Ao adicionar 2 5 de um número a 1 6 desse mesmo número, adicionado com 26, obtemos o próprio nú- mero. Que número é esse? 60 302 M AT E M ¡T IC A M ” D U LO 1 7 PH_EF2_7ANO_MAT_286a305_CAD3_MOD17_CA.indd 302 19/03/20 18:07 1 Bruna é a irmã mais nova de Paula. Se a diferença entre as idades delas é igual a 7 e a soma das idades é igual a 49, quantos anos cada uma tem? Paula tem 28 anos e Bruna tem 21 anos. 2 O salário do funcionário de uma loja é composto de uma parte fixa e uma parte que depende do valor de suas vendas. Se esse salário (em R$) é dado pela expressão s 5 400 1 0,1v, em que v é o valor mensal das vendas e s é o salário que ele recebe, quanto o funcionário deve vender em um mês para receber R$ 1.500,00 de salário? R$ 11.000,00 3 Um estacionamento cobra R$ 5,00 pela primeira hora de uso e, a cada hora adicional, cobra mais R$ 3,00. Se Ricardo pagou R$ 20,00 pelo período de uso, quanto tempo ele deixou o carro no estacionamento? Il u s tr a C a rt o o n /A rq u iv o d a e d it o ra 6 horas. 4 Um taxista cobra R$ 6,00 a bandeirada e mais R$ 2,00 por quilômetro rodado. Se Gabriel utilizou esse táxi e pagou R$ 36,00 ao motorista, quantos quilômetros ele percorreu? Il u s tr a C a rt o o n /A rq u iv o d a e d it o ra 15 km APLICANDO O CONHECIMENTO 303 M AT E M ÁT IC A M Ó D U LO 1 7 PH_EF2_7ANO_MAT_286a305_CAD3_MOD17_CA.indd 303 19/03/20 18:07 5 Em uma fazenda, há galinhas e vacas. Se existem 20 animais e um total de 50 patas, quantas galinhas há nessa fazenda? Il u s tr a C a rt o o n /A rq u iv o d a e d it o ra 15 galinhas. 6 Larissa leu 2 5 de um livro, e faltam 36 páginas. Quantas páginas tem esse livro? 60 páginas. Il u s tr a C a rt o o n /A rq u iv o d a e d it o ra 7 João conseguiu completar seu álbum de figurinhas, sen- do 2 3 das figurinhas obtidas nos pacotinhos que com- prou, 2 7 obtidas trocando as repetidas com seus amigos e as 20 restantes encomendadas diretamente à editora. O álbum é formado por quantas figurinhas? 420 figurinhas. 8 Maria Eduarda precisava resolver uma lista de exercí- cios. Ela resolveu 1 4 dos exercícios no primeiro dia. No segundo dia, resolveu 2 3 dos exercícios restantes e, no terceiro dia, os 15 exercícios que faltavam. Quantos exercícios Maria Eduarda resolveu nos 3 dias? 60 exercícios. Il u s tr a C a rt o o n /A rq u iv o d a e d it o ra 304 M AT E M ÁT IC A M Ó D U LO 1 7 PH_EF2_7ANO_MAT_286a305_CAD3_MOD17_CA.indd 304 19/03/20 18:07 1 (Obmep) Um queijo foi partido em quatro pedaços de mesmo peso. Três desses pedaços pe- sam o mesmo que um pedaço mais um peso de 0,8 kg. Qual era o peso do queijo inteiro? a) 1,2 kg b) 1,5 kg c) 1,6 kg d) 1,8 kg 2 A massa de um tijolo é igual a 1 kg mais meio tijolo. Quantos quilogramas tem esse tijolo? a) 0,5 kg b) 1 kg c) 1,5 kg d) 2 kg 3 (Obmep) Oito vasos iguais, en- caixados, formam uma pilha de 36 cm de altura, como na figura. Dezesseis vasos iguais aos primei- ros, também encaixados, formam outra pilha de 60 cm de altura. Qual é a altura de cada vaso? a) 15 cm b) 16 cm c) 18 cm d) 20 cm 4 (Obmep) Carlinhos completou 5 voltas e meia correndo ao longo de uma pista circular. Em seguida, inverteu o sentido e correu mais quatro voltas e um terço, faltando percorrer 40 metros para chegar ao ponto de início. Quantos metros tem essa pista de corrida? R e p ro d u ç ã o /O B M E P, 2 0 1 5 a) 48 b) 120 c) 200 d) 240 e) 300 5 Sofia foi à Bienal do livro, e sua mãe lhe deu uma quantia para gastar. Ela gastou 2 3 dessa quantia em livros, revis- tas e jogos. Precisou de 24 reaispara comprar comida e água durante o dia e sobrou 1 5 da quantia que recebeu. Quanto Sofia recebeu para ir à Bienal? a) 72 reais. b) 96 reais. c) 120 reais. d) 180 reais. 6 Júlia guardou certa quantia. Gastando 2 3 dessa quan- tia, ela ficará com R$ 80,00; se gastar 3 4 , ficará com R$ 60,00. Quanto ela guardou? a) R$ 60,00 b) R$ 120,00 c) R$ 240,00 d) R$ 480,00 R e p ro d u ç ã o /O B M E P, 2 0 11 . R e p ro d u ç ã o /O B M E P, 2 0 11 . DESENVOLVENDO HABILIDADES ANOTAÇÕES 305 M AT E M ÁT IC A M Ó D U LO 1 7 PH_EF2_7ANO_MAT_286a305_CAD3_MOD17_CA.indd 305 19/03/20 18:07
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