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Avaliação VISÃO SISTÊMICA DOS CONCEITOS MATEMÁTICOS

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Questão 1
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Rodrigues (2012) na cidade do Rio de Janeiro foi fundado o Instituto Polytechnico Brasileiro, com o objetivo de debates de temas científicos, era dividido em 16 seções diversas e duas eram de Matemática umas abstratas e concretas e as outras aplicadas, sendo que foram publicados os primeiros estudos de Matemática. Escolha a assertiva que apresenta a data de fundação do instituto Polytechnico:
Escolha uma ou mais:
a. em 11 de setembro de 2000.
b. em 11 de setembro de 1963;
c. em 11 de setembro de 2005;
d. em 11 de setembro de 1909;
e. em 11 de setembro de 1862;
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A resposta correta é: em 11 de setembro de 1862;
Questão 2
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Sabendo que a sobrevivência da sociedade depende cada vez mais do conhecimento e que assim as atitudes a serem realizadas deverão estar pautadas em princípios que estejam buscando os resultados positivos. Torna-se essencial a percepção de que para melhorar o ensino da Matemática no Brasil alguns princípios deverão ser seguidos. Diante disso, marque V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas em relação aos princípios:
( ) Fomentar, especialmente em alunos do ensino médio, o gosto e o interesse pela Matemática.
( ) Propiciar um ambiente de discussão de problemas de Matemática e de ensino em Matemática entre todas as faixas da comunidade matemática nacional.
( ) Satisfazer a demanda reprimida por atividades de qualidade e conteúdo em ensino de Matemática.
( ) Gerar textos que propiciem apoio a e sirvam a divulgação da área e referência para o ensino de Matemática em todos os níveis.
( ) Organizar metódica e tradicionalmente os conteúdos sistematizados em relação ás práticas educacionais.
Escolha uma opção:
a.
V, F, V, V, F.
b.
V, F, V, V, V.
c.
F, F, V, F, V.
d.
F, V, F, V, F.
e.
V, V, V, V, F.
Feedback
A resposta correta é: V, V, V, V, F.
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Rodrigues (2012) em 1993 o matemático inglês Andrew Wiles consegue provar através de pesquisas e estudos um teorema. Entretanto em 2008 o norte-americano John Griggs Thompson e o francês Jacques Tits, matemáticos responsáveis pela descoberta da álgebra, completam-se e formam em conjunto a coluna dorsal da teoria moderna dos grupos, que tema ganhador do prêmio Abel de Matemática 2009, ganho por Mikhail Leonidovich Gromov. Escolha a assertiva abaixo que apresente o teorema que Andrew Wiles conseguiu provar:
Escolha uma ou mais:
a. teorema de Pitágoras;
b. teorema dos números;
c. teorema da álgebra abstrata;
d. teorema de Fermat;
e. teorema dos conjuntos.
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A resposta correta é: teorema de Fermat;
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Rodrigues (2012) o conhecimento não nasce do vazio, mais sim de um acumular de experiências vivenciadas em nossas vidas, apresentando características não lineares. Assim temos muitos conhecimentos diários como o conhecimento cientifico, filosófico, popular e o teológico e todos resultam de grandes processos cumulativo que vamos chamar de conhecimento Matemático. Acerca das características que permeiam o conhecimento matemático marque a alternativa correta.
Escolha uma ou mais:
a. este conhecimento já era visto como essencial à vida de todos os seres humanos. Assim a matemática era é e um processo natural para qualquer civilização, cumprindo as mais variadas necessidades;
b. este conhecimento visa contribuir na inserção do indivíduo num mundo de alta descentralização;
c. sua construção terá de ser de uma maneira clara, integrada, contextualizada e significativa, possibilitando a todos os integrantes envolvidos há associação daquilo que aprende a outros campos do conhecimento e ao cotidiano;
d. este conhecimento foi responsável pela introdução da concepção, existente até hoje, de que os homens que trabalham com os conceitos matemáticos são superiores aos demais;
e. este conhecimento busca respostas dia a pós dia de uma maneira objetiva, eliminando toda é qualquer elemento subjetivo admitindo hipóteses sem a necessidade de comprovações, ou seja, não há experimentação.
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A resposta correta é: sua construção terá de ser de uma maneira clara, integrada, contextualizada e significativa, possibilitando a todos os integrantes envolvidos há associação daquilo que aprende a outros campos do conhecimento e ao cotidiano;
Questão 5
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Rodrigues (2012) em toda a história da escolarização, nunca se exigiu tanto da escola e dos professores quanto nos últimos anos. Essa pressão é decorrente, em primeiro lugar, do desenvolvimento das tecnologias de informação e comunicação e, em segundo lugar, das rápidas transformações do processo de trabalho e de produção da cultura. O professor dos dias de hoje tem uma quantidade enorme de novas infor-mações que ele terá de inserir em suas aulas, é imensa, necessitando de melhoria de vários aspectos relacionados a sua profissão, porém, um é o mais urgente. Com relação a necessidade mais urgente dos professores nos dias de hoje, assinale a assertiva correta:
Escolha uma ou mais:
a. serem mais ouvidos.
b. dedicação;
c. mais tempo para preparar as aulas;
d. capacitação;
e. melhor formação;
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A resposta correta é: capacitação;
Questão 6
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Rodrigues (2012) a Escola Pitagórica foi responsável pela introdução da concepção, existente até hoje, de que os homens que trabalham com os conceitos matemáticos são superiores aos demais. Sobre a Escola Pitagórica, assinale a alternativa que mais se aproxima da caracterização dos seguidores de Pitágoras:
Escolha uma ou mais:
a. ordem filosófica em que se buscava uma divindade;
b. ordem religiosa em que se buscava o conhecimento supremo;
c. ordem religiosa em que se buscava uma divindade;
d. ordem metafísica em que se buscava harmonização do espírito com o corpo.
e. ordem filosófica em que se buscava o conhecimento supremo;
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A resposta correta é: ordem religiosa em que se buscava o conhecimento supremo;
Questão 7
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Pinto ( 2005) aborda que nos anos 60, organizaram-se grupos em diferentes estados brasileiros para a difusão da nova Matemática, programas foram alterados e, com isso, a indústria de livros didáticos de Matemática atingiu seu momento áureo, pois passou por uma revolução, com as mudanças na estrutura de apresentação dos conteúdos que tornaram diferentes nos livros os didáticos de Matemática, passando a ser descartáveis. Conforme o exposto marque a alternativa acerca da revolução ocorreu no ensino da matemática:
Escolha uma opção:
a.
“Revolução matemática“.
b.
“Revolução das operações”.
c.
“Revolução Didática”.
d.
“Revolução pedagógica”.
e.
"Revolução curricular".
Feedback
A resposta correta é: "Revolução curricular".
Questão 8
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Rodrigues (2012) na antiguidade o conhecimento matemático era passado de pai para filho de uma maneira bastante natural. Entretanto segundo D’Abrósio (2001) todo conhecimento é resultado de um longo processo cumulativo, onde se identificam estágios naturalmente não dicotômicos entre si, pois esses estágios são normalmente objeto de estudo de teoria da cognição, de epistemologia, de história e sociologia, e de educação e política. Conforme o exposto marque a assertiva que apresentam os estágios do processo cumulativo do conhecimento proposto por D’Ambrósio:
Escolha uma ou mais:
a. geração, a organização acadêmica, a organização política e a restrição do conhecimento;
b. normatização, a organização intelectual, a organização social e acumulação do conhecimento;
c. fixação, a organização intelectual, a organização política e a difusão do conhecimento;
d. reprodução, a organização intelectual, a organização social e a difusão de pesquisas;
e. geração, a organização intelectual, a organização social e a difusão do conhecimento.
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A resposta correta é: geração, a organização intelectual, a organização social e a difusão doconhecimento.
Questão 9
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Rodrigues (2012) já na década de 80 do século XX tem-se no Brasil um período de significativas mudanças no ordenamento político, isto deu a possibilidade de traçar novos rumos à matemática, pois ocorreram mobilizações democráticas em toda a sociedade. O modelo da época era democracia e trabalho para todos. Qual o movimento que deu a possibilidade de traçar novos rumos a matemática:
Escolha uma ou mais:
a. Movimento do “Sem Teto”;
b. Movimento da “Matemática Moderna”.
c. Movimento “Diretas já”;
d. Movimento dos “Caras Pintadas”;
e. Movimento dos “Sem Terra”;
Feedback
A resposta correta é: Movimento “Diretas já”;
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Rodrigues (2012) considerando que o papel dos professores frente ao processo educacional é de fundamental importância torna-se essencial compreender quais são os fatores que deverão ser enfatizados na busca pelos resultados qualitativos em todos os âmbitos. Diante disso, escolha a assertiva abaixo que apresente o fator que de forma alguma poderá ser desconsiderado para os resultados qualitativos em todos os âmbitos:
Escolha uma ou mais:
a. Organização;
b. Empirismo.
c. Retórica;
d. Capacitação;
e. Tecnicismo;
Feedback
A resposta correta é: Capacitação;

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